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文档简介

二年级语文试卷分析一、试卷题型整体情况本次语文期末试卷共分为十个大题，本次试卷密切联系教材，关注学生的实际,题量不大，难易适中，覆盖面广，从书写习惯、形近字区别、阅读积累与运用等几个部分对学生的习惯、知识、能力进行了全面而细致的检测。既考查了学生识字写字能力，又考察了学生对语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。二、学生答题情况第一大题考查拼音与汉字基础知识，总分32分，包括三个小题。第一小题考查易错字的拼音，学生答题的正确率100%；第二小题看拼音写词语，大部分学生出错在qing cui,po shui 和chui liu上，第三小题考查声母，失分集中在声母zh,c,s上。总体上失分集中在二三小题上。得分集中在在30-32分。第二大题字词家园，分别写出同一偏旁的字，同一字写出不同的偏旁，形近字组词，选填形近字以及根据课文内容填反义词，表示颜色的词、量词、动词。考查面广，一三小题得分率高，可见学生对生字词掌握牢固，基础知识扎实，出错在第二小，主要 是学生对题意理解不清，失分多，第三小题学生失分 较多，原因是有些学生对题下要求没有读清楚答非所问。 第三大题，主要考查学生对比喻句本体和喻体的理解，要求学生找出把什么比作什么，学生得分率高，对比喻句掌握清楚，失分 主要原因还是个别学生审题不严写出了另外的比喻句，和题意不符。第四题有四个小题，第1小题是根据课文连线，基本都能答对，有个别学生粗心连错了，第2小题是将古诗与题目相连，没有错的，第3小题是两个成语故事，写出其中的道理，有小部分学生不能正确写出来，但也有关联 。第4小题基本都能答对。第五题是阅读理解题，共四道小题，学生的失分率很低，每一个小题的问题都很简单易懂，学生回答的很好，都能理解，只有个别的学生回答不完整。三、试题不足 低年级可考察查字典（音序和部首查字法）和写话，而在试卷中却没有考察。四、今后努力方向1、加强对学生基础知识的夯实力度，尤其是学困生的基础知识的练习和巩固，争取能让他们把字词句等基础知识掌握得再扎实些。2、督促学生熟读、背诵课文。3、严格要求，养成认真检查的好习惯。培养学生认真审题以及做完试卷后仔细检查的好习惯，从每次作业，每次练习开始严要求。4、抓好阅读，知道学法
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