辽宁省丹东宽甸县第一中学高中物理 6.4 万有引力理论的成就学案（无答案）新人教版必修2.doc_第1页
辽宁省丹东宽甸县第一中学高中物理 6.4 万有引力理论的成就学案（无答案）新人教版必修2.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

6.4 万有引力理论的成就学习目标: 1、了解万有引力定律在天文学上的应用2、会用万有引力定律计算天体的质量和密度3、掌握综合运用万有引力定律和圆周运动学知识分析具体问题的方法学习重点：1、行星绕太阳的运动的向心力是由万有引力提供的。2、会用已知条件求中心天体的质量。学习难点：根据已有条件求中心天体的质量。预习案“科学真是迷人” 推导出地球质量的表达式，说明卡文迪许为什么能把自己的实验说成是“称量地球的质量”？预习自测设地面附近的重力加速度g=9.8m/s2，地球半径r =6.4106m，引力常量g=6.6710-11 nm2/kg2，试估算地球的质量。我的困惑探究案计算天体的质量1、应用万有引力定律求解中心天体质量的基本思路是什么? 2、设某中心天体a的质量为m，环绕天体b的质量为m，r是两者球心间的距离，t是b公转的周期，求中心天体a的质量m？达标测验 在第2题的题设下能否测出中心天体a的平均密度？我的收获训练案基础训练题1、“发现未知天体”学生阅读教材相关内容，了解相关物理学史综合训练题1、经过用天文望远镜长期观测，人们在宇宙中已经发现了许多双星系统，双星系统由两个星体构成，其中每个星体的线度都远小于它们之间的距离，一般双星系统距离其他星体很远，可以当作孤立系统处理。现观察到一对双星a、b绕它们连线上的一点做匀速圆周运动，其周期为t，a、b之间的距离为l
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论