辽宁省丹东宽甸中学高三物理 功和功率复习案（无答案）.doc

功和功率高考要求：1、正确理解功和功率概念并能简单应用 2、理解机车启动的两种方式 重点、难点分析：1、重点是使学生在理解力对物体做功的两个要素的基础上掌握机械功的计算公式。2、物体在力的方向上的位移与物体运动的位移容易混淆，这是难点。3、要使学生对负功的意义有所认识，也较困难，也是难点。4、功率的概念、功率的物理意义是本节的重点内容，如果学生能懂得做功快慢表示的是能量转化的快慢，自然能感悟出功率实际上是描述能量转化快慢的物理量。5、瞬时功率的概念学生较难理解，这是难点。学生往往认为，在某瞬时物体没有位物理量，这个难点就不易突破，因此，在前面讲清楚功率的物理意义很有必要，它是理解瞬时功率概念和物理意义的基础。 知识梳理：一、功 1、定义： 2、功的公式： 3、单位： 4、正负功讨论：(1) (2) (3) 5、求合外力做的功：(两种方法) 例1、如图所示，小物块位于光滑的斜面上，斜面位于光滑的水平地面上.从地面上看，在小物块沿斜面下滑的过程中，斜面对小物块的作用力 （ ）、垂直于接触面，做功为零.、垂直于接触面，做功不为零.、不垂直于接触面，做功为零.、不垂直于接触面，做功不为零. 例2、如图所示。a为静止在水平桌面上的物体，其右侧固定着一个定滑轮o，跨过定滑轮的细绳的p端固定在墙壁上，于细绳的另一端q用水平力f向右拉，物体向右滑动s的过程中，力f对物体做多少功？（上、下两段绳均保持水平） 例3、如图所示，滑雪者由静止开始沿斜坡从a点自由滑下，然后在水平面上前进至b点停下. 已知斜坡、水平面与滑雪板之间的动摩擦因数皆为，滑雪者（包括滑雪板）的质量为m， a、b两点间的水平距离为l.在滑雪者经过ab段的过程中，摩擦力所做的功（ ）a大于 b小于 c等于 d以上三种情况都有可能二、功率 1、定义： 2、公式： 3、平均功率和瞬时功率 4、发动机铭牌上的功率，指的是：例4、位于水平面上的物体a的质量m=5kg，在f=10n的水平拉力作用下从静止开始向右运动，位移为s=36m时撤去拉力f。求：在下述两种条件下，力f对物体做功的平均功率各是多大？（取g=10ms2）（1）设水平面光滑；（2）设物体与水平面间的动摩擦因数=0.15。三、机车启动的两种方式 1、以恒定的功率启动：2、以恒定的加速度启动：例5、一辆汽车额定功率为100kw，质量为1.0104kg，设阻力恒为车重的0.1倍若汽车保持恒定功率运动，求运动的最大速度；若汽车以0.5m/s2的加速度匀加速运动，求匀加速运动的最长时间 例6、【2015新课标ii-17】一汽车在平直公路上行驶。从某时刻开始计时，发动机的功率p随时间t的变化如图所示。假定汽车所受阻力的大小f恒定不变。下列描述该汽车的速度v随时间t变化的图像中，可能正确的是 作业：1、如图所示，木块a放在木块b的左上端，两木块间的动摩擦因数为。用水平恒力f将木块a拉至b的右端，第一次将b固定在地面上，f做的功为w1；第二次让b可以在光滑地面上自由滑动，f做的功为w2，比较两次做功，判断正确的是（ ）aw1w2bw1=w2cw1w2d无法比较 2、 下列关于功率的说法，错误的是（ ） a功率是反映做功快慢的物理量b据公式pw/t，求出的是力f在t时间内做功的平均功率c据公式pfv可知，汽车的运动速率增大，牵引力一定减小d据公pfvcos，若知道运动物体在某一时刻的速度大小，该时刻作用力f的大小以及二者之间的夹角.便可求出该时间内力f做功的功率 3、如图所示，质量为m的物块始终固定在倾角为的斜面上，下列说法中正确的是（ ）a若斜面向右匀速移动距离s，斜面对物块没有做功b若斜面向上匀速移动距离s，斜面对物块做功mgsc若斜面向左以加速度a移动距离s，斜面对物块做功masd若斜面向下以加速度a移动距离s，斜面对物块做功m（g+a）s 4、在离地面5m高处以10m/s的水平初速度抛出一个