湖南省常德市第九中学七年级历史下册 第一单元 第4课《科举制度的创立》学案1（无答案） 新人教版.doc

第一单元 第4课科举制度的创立课 题课型新授审核人讲学时间 1课时教师寄语历史好比一艘船，装载着现代人的记忆驶往未来 英 史蒂芬斯宾得重点及难点(请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节的学习任务)1. 了解隋唐实行科举制度的目的，考试科目、内容。2. 评价科举制的作用。学 习 过 程学 生 环 节教师环节【预习检测】一、请同学们阅读课文1721页，回答下列问题： 背景：魏晋南北朝时，官员选拔主要看_。 创立 出现：_开始采用分科考试的办法选拔官员。科举制 唐太宗：使之成为_制度。.的创立 完善 武则天：开创了_和_。 唐玄宗：_成为进士科考试的主要内容。 结果：科举制度在我国实行了_多年。二、 完成右面表格科举制的含义创立和完善主要科目主要作用【共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯！）1、科举制与唐朝的社会风貌有什么关系？2、我能归纳本课的知识结构：科举制度的诞生 科举制度的完善 科举制度的影响【归纳整理】想一想，本课讲述了哪些问题？你能设计出本课知识结构吗？看谁做得最快最好,你可不要落后哟!【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）1、科举制创立于：（ ）a、东晋 b、南北朝 c、隋朝 d、唐朝2、在唐代“三十老明经，五十少进士”的含义是（ ）a、不管年纪大小都参加科举考试b、明经和进士是科举中常设的主要科目c、人们都看不起明经科 d、人们普遍推崇进士科4、下列对唐朝科举考试不正确的说法是：（ ）a、通过分科考试的办法选拔官员的制度b、它强调以才能作为选官标准的原则c、它对参考者有严格的家庭出身和年龄的限制d、它为士子创造了相对平等的竞争机会5、（2008年泉州市）唐朝时期，士人取得雁塔题名资格的途径是 （ ） a.参加科举考试 b.从事商业活动 c.建立战功 d.修炼德行6、下列各项制度中，为隋朝创立的有：郡县制 均田制 三省六部 科举制（ ）a、 b、 c、 d、7、（2008年淮安市）现今国家公务员录用考试一般采用笔试和面试相结合的方式，在古代科举考试中，下列皇帝最早对考生采用面试方式的是 a.唐太宗 b.武则天c.唐玄宗 d.唐高宗8、“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”，形象刻画出的科考情况是（ ）a、秀才科 b、明经科 c、进士科 d、明算科9、自隋唐以后，读书人实现“朝为天舍郎，幕登天子堂”梦想的主要途径是（ ）a、九品中正制b、推荐制c、科举制d、自荐制10、进士科中，主要测试解决社会实际问题能力的项目是（ ）a、策问 b、杂文 c、经史 d、诗词11、（2010年山西省）魏晋时期，官员大多数从高门权贵子弟中选拔，到了唐玄宗开元年间，科举出身的宰相占到了三分之二。这种变化说明 a.唐政府不任用权贵子弟 b唐政府力求以才学选官 c唐朝社会文学艺术繁荣 d唐朝重视教育事业的发展12、（09?揭阳）科举制度在我国实行1300多年初期在选拔人才方面起了重要作用，它最早诞生于a南北朝 b隋朝 c唐朝 d宋朝13、（08?玉林）隋朝在历史上的作用，不能因其时间短促而忽视。下列属于隋朝在制度方面革新的是a.科举制度 b.分封制 c.赋税制度 d.君主专制14、（08?威海）在我国历史上，有这样一位皇帝：开通了一条纵贯南北的大运河；正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。该皇帝是a.秦始皇 b.孝文帝 c.隋文帝 d.隋炀帝15、（07?日照）有的西方学者称科举制度为“中国的第五大发明”，这一发明始于a汉朝 b隋朝 c宋朝 d明朝16、（06?潍坊）观察“举子看榜”图。这种情景最早出现在 a.汉代 b.隋代 c.唐代 d.宋代17、（07?连云区）历史小话剧赶考途中是这样设计的：“时间：地点：去京城赶考的路上人物：张公子、李公子、书童旁白：张公子，世家大族子弟，带着书童张二，去京城赶考。”该剧所反映的这一现象最早开始于a秦朝 b西汉 c隋朝 d唐朝18、（09?连云港）“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”这一现象，与下列哪项制度的推行直接有关a禅让制 b郡县制 c分封制 d.科举制19、（2008徐州市）徐州市的户部山有条状元街，“状元”一词和下列哪种制度有关 a.分封制 b.科举制 c.九品中正制 d.三省六部制 20、(2008年湛江市)“创新是一个民族的灵魂”。武则天对科举考试的创新有 使科举考试成为固定的制度 开创殿试 开创武举 实行诗赋取士 a b c d 21、(2008年聊城市)“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关？ a.禅让制 b.郡县制 c.科举制 d.内阁制 22、(2008年莆田市)1、科举制度对中国产生重大的影响。根据所学知识，回答下列问题： （1）什么是科举制度？他创立于什么时候？ （2）科举中常设的主要科目有明经和进士，请问哪一科相对容易些？ （3）有了科举考试，就有了考试作弊。请你就如何杜绝当今考试中存在的舞弊现象，提一点合理的建议。23、阅读下列材料：材料一：“天下英雄，入吾彀中矣。”材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”材料三：“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”请回答：（1）上述三则史料都与唐朝的什么政治制度有关系？（2）材料一是什么意思？（3）材料二、三分别说明了什么问题？24、读句子，找答案下列句子中，有些与科举制有关，请把它们找出来。“天下英雄，入吾彀中矣。”“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”“朝为田舍郎，暮登天子堂。”“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“上品无寒门，下品无势族。”“洞房花烛夜，金榜题名时。”“皇榜尽处是孙山，贤郎更在孙山外。”“罢黜百家，独尊儒术。”“慈恩塔下题名处，十七人中最少年。”25、材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头” - 唐人赵嘏材料二：“天下英雄，入吾彀中矣（入彀：被收罗笼络的意思）” -唐太宗阅读后回答：材料一中的“长策”是指什么制度？（1分）这种制度开始于什么朝代？（1分）什么朝代逐渐完善？（1分）对这种制度起着发展和完善作用的关键人物有哪些？（3分）唐朝最重要的科目是什么？（2分） 从材料看，这种制度获得收益最大的是谁？（1分）这种制度有什么影响？（4分）【当堂反思】（只有反思才能有所进步）通过学习这节课，我最大的收获是 我还需解决的问题有：_引导学生认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一，符合当时社会发展的需要。从而使学生认识制度创新是人类社会进步的组成部分。完成思想教育目标。教学反思通过本课内容的学习，引导学生认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一，符合当时社会发展的需要。从而使学生认识制度创新是人类社会进步的组成部分。板书