湖南省望城县金海双语实验学校九年级化学上册 第四单元 化学方程式导学案（无答案） （新版）新人教版.doc_第1页
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第四单元 化学方程式课型： 新授课设计： 审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间： 月 日 星期 课题： 化学方程式第 课时累计 课时 流程及学习内容学习要求和方法一、目标解读(2分钟）1、正确书写简单的化学方程式。2、 了解化学方程式表示的意义。学习重点：了解化学方程式表示的意义学习难点：了解化学方程式表示的意义二、夯实基础(20分钟)知识点一：化学方程式1、请写出下列物质的化学式: 碳 氧气 四氧化三铁 铁 二氧化碳 二氧化硫2、请用文字表达式表示下列两个化学反应.a:碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 b:铁和氧气反应生成四氧化三铁3、 什么是化学方程式？4、 将2中的反应a的文字表达式改成化学方程式知识点二：化学方程式的意义1、化学方程式表示的意义(l)表示 、 和反应条件。(2)表示反应物与生成物的 个数比。(3)表示反应物和生成物的 。(4)表示参加反应各物质的总质量 生成各物质的总质量2、化学方程式的读法（以右图化学方程式为例）质： 和 在 的条件下反应生成 ；量：每 份质量的碳和 份质量的氧气完全反应，生成 份质量的二氧化碳；粒子：每 个碳原子和 个氧分子反应，生成 个二氧化碳分子。三、能力提升（10分钟）1、讨论p97页“硫粉在氧气中燃烧”的反应方程式能给你提供那些信息？2、将“铁和氧气反应生成四氧化三铁”的文字表达式改成化学方程式。四、总结梳理（3分钟）1、化学方程式的三种读法：五、过关检测（10分钟）1、以下有关化学方程式的说法中错误的是（ ）a.化学方程式表示了一种化学反应的过程b.化学方程式表示了反应物、生成物和反应条件c.化学方程式表示了反应前后反应物和生成物的质量关系d.化学方程式中，各反应物质量比等于各生成物质量比2、化学反应前后肯定没有变化的是 （ ）原子的数目 分子的数目 元素的种类 分子的种类 原子的种类 物质的总质量 a b cd3、某化合物x燃烧时发生的反应为：2x+5o2=4co2+2h2o,根据质量守恒定律，可判断x的化学式为 （ ）a c2h4 b ch4 c c2h2 dc6h6 5、（拔高题）写出铝在氧气中燃烧的化学方程式 ,该化学方程式可表示每 份质量的铝与 份质量的氧气反应生成 份质量的三氧化二铝。即：在此反应中铝、氧气、三氧化二铝的质量比为 ： ： 。现若有108g铝与氧气反应可以生成三氧化二铝 g。（可能要用到的相对原子质量al 27 o 16 课前完成1、2题。看书完后再完成3、4题和反应条件生成物反应物_想一想：用化学方程式来表示一个反应有什么优点呢？写完之后检验
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