辽宁省丹东市第七中学九年级物理上学期第二次月考试题 新人教版.doc

辽宁省丹东市第七中学2014届九年级物理上学期第二次月考试题 新人教版一、填空题(每空l分。共24分)1. 我们家中的电视机正常工作的电压为 v，它与家中其它用电器是 的(选填“并联”或“串联”)。图12. 在汽油机的四个冲程中，机械能转化为内能的是 冲程。如图1所示汽油机正在进行的是 冲程。已知汽油的热值为4.6107j/kg，则完全燃烧100g汽油放出的热量为 j。3. 砂石的比热容为0.92103j(kg)，当质量为30kg的砂石放出8.28104j的热量后，其温度将降低_。4. 如图2甲所示，电源电压15v，开关闭合后，电流表和电压表的示数如图乙所示。则电压表的示数是 v，l2两端电压为 v。电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差，解决这一问题的措施是 。5.6. 在如图3所示的电路中，有三个开关s1、s2、s3，如果仅将开关s3闭合，s1、s2断开，则灯l1、l2 联。如果将开关s1、s2闭合，s3断开，则灯l1、l2 联。7. 墨水在温水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与 有关。冬天烤火取暖是通过 的方式增加人体的内能。铁丝反复弯折后发热是通过 的方式增加内能。8. 用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由于风扇旋转与空气发生摩擦起电，带电体具有 的性质。8.81078.如图所示，电阻r1与电阻r2串联后，它们的总电阻是100，已知r260，电压表的示数为10v，则通过r1的电流为_a，r2两端电压是 v 。 9在测量电阻的实验中，选用2节干电池作电源，待测电阻约10欧，则在实验中电流表和电压表的量程分别选用_安和_伏。一只电阻器两端的电压从2伏增加到2.8伏，通过该电阻器的电流增加了0.1安，则该电阻器的电阻值是_欧。图510.小明用如图5所示的电路来探究串联电路的电压关系。已知电源电压为6v，当开关s闭合后，发现两灯均不亮。他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6v，由此判定灯 （选填“l1”或“l2”）断路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为 v。11.某加热装置的工作原理如图所示，两电阻丝的阻值相等，电源电压不变，它有加热和保温两个工作状态。当开关s1接b，s2断开时，它是处于状态，此时电路功率为p1；当开关s1接a，s2闭合时，电路功率为p2，则p1p2. 二、选择题(本题包括10个小题。每小题2分，共20分。其中1218题为单选题，1921题为多选题，错选漏选均不得分。请将正确选项前的字母填在下面的表格中)题号12131415161718192021答案12.用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可鉴定：a小球一定带正电 b小球一定带负电c小球可能带负电，也可能带正电 d小球一定不带电13.有几位同学对电功率这个概念，有以下几种理解，你认为正确的是（ ）a.电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量b.电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量c.电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多d.电功率大的用电器工作时所用的时间一定少14如图3,s闭合,电源电压不变，滑片p 向左滑动时，各电表示数的变化情况是（ ） a.a读数变大，v1读数变大，v2读数变小； b.a读数变大，v1读数变小，v2读数变大；c.a读数变小，v1读数变大，v2读数变小；d.a读数变小，v1读数变小，v2读数变大。15.小明把以下物品分成两类：铅笔芯、铜线、盐水；塑料尺、橡皮、油。他分成两类后的物品分别属于：a固体和液体 b导体和绝缘体 c金属和非金属 d晶体和非晶体16.关于内能和热量，下列说法正确的是：a物体吸收热量，温度一定升高b物体运动的越快，物体的内能越大 c同一物体的温度越高，内能越大d温度越高的物体，所含的热量越多17.如图6甲所示，验电器a带负电，b不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器a、b两金属球连接起来的瞬间（如图6乙所示），金属棒中：a电流方向由a到b b电流方向由b到ac有电流但方向无法确定 d始终无电流18.如图7所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡l1亮、l2不亮。调节变阻器滑片p，灯泡l1的亮度发生变化，但灯泡l2始终不亮。出现这一现象的原因可能是：a灯泡l2灯丝断了 b滑动变阻器短路了c灯泡l2短路了d滑动变阻器接触不良注意：以下第19小题、第20小题、第21小题为多选题19.下列实例中，通过热传递的方式改变物体内能的是： a两手相互摩擦，手的温度升高 b用煤气炉给水加热，水的温度升高 c把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低 d在阳光照射下，公园里石凳的温度升高 图920.如图9所示，当开关s闭合后，下列说法正确的是：a灯l1与灯l2是串联，且灯l1被短路 b电压表可测出灯l1两端的电压c电流表a1测的是灯l1的电流 d电流表a2测的是灯l2的电流21在做测量小灯泡的电阻实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，其后果是（ ）a.电压表和电流表都可能烧坏 b.电压表不会烧坏c.电压表可能烧坏，电流表不会烧坏 d.两表都不会烧坏 三、作图题(每小题3分，共6分)甲 图10 乙l1l2s1s222.请根据图10甲的实物连接图，在图10乙的虚线方框内画出对应的电路图。23.电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭。请在图11中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图。24.如图12所示，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮。四、简答题（共4分）25.小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的，这是为什么？五、计算题（共16分）。要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值和单位）26.(6分)太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一，某太阳能热水器每小时平均接收4.2106j的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg、初温为20的水温度升高到40。求：(1)热水器中的水吸收的热量q；(2)热水器的效率；27.（5分）一段导体两端的电压是3v时，通过它的电流是0.5a，当导体两端的电压是6v时，通过它的电流是多少安？28.（5分)如图13所示电路图，电源电压u=6v且保持不变，闭合开关后，电流表a1的示数为0.2a，a的示数为0.5a。求：（1）电阻r1的阻值。（2）电阻r2的电功率。六、实验、探究题（本题共30分）29.(6分)回顾我们观察过的实验，如图13所示。请回答下列问题：(1)甲图：两个压紧的铅块能吊起钩码，说明 。(2)乙图：验电器可以检验物体是否带电，原理是 。 (3)图丙：抽掉玻璃板后，二氧化氮气体和空气混合在一起，颜色变得均匀。这个实验演示的是 现象，这类现象表明 。(4)图丁：是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。这是通过做功使玻璃筒内的空气内能 ，温度 ，达到棉花的燃点，使棉花燃烧。30.(4分)图14所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：abc甲乙图14l1l2s(1)图甲中电流表测量的是通过灯泡_的电流；(2)如果电流表表示的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是_a；(3)如果要用电流表测通过l1和l2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线_的右端接在电流表的_接线柱上。(选填“a”、“b”、“c”或“+”、“”)31.(6分)某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。液体次数质量m/kg升高的温度t/加热的时间t/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204(1)分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确？ 理由： 。(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的 越大，吸收的热量就越 （选填“多”或“少”）。(3)通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的 有关， 的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）。32.(3分)在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与编号材料长度/m横截面积/mm2a镍铬合金0.50.5b镍铬合金1.00.5c镍铬合金0.51.0d锰铜合金0.50.5导体的长度有关；导体的横截面积有关；导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如上表所示。 (1)按照图15所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在m、n之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小。(2)为了验证上述猜想，应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实验。(3)分别将a和d两电阻丝接入图15电路中m、n两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟 有关。33.(5分)小明同学对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】(1)按图16所示的电路图连接电路。(2)闭合开关，用电压表测出l1两端的电压。(3)在测l2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上。(4)测出ac间的电压，得出结论。【交流与评估】(1)在拆接电路时，开关必须 。uab/vubc/vuac/v2.41.43.8(2)小明用上面的方法能否测出l2两端的电压？ ，为什么？ (3)方法改进后，测出ab、bc、ac间的电压记录在右面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不之处是 。改进方法是 。34.(2分)1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，表明这时闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这种电路叫“热电偶电路”。某研究小组的同学们按图17所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：两接点间的温差/01100200300500电路中的电流10-1a0.000.010.641.422.294.17铜丝铜丝铁丝图17请根据以上资料和数据说明：产生热电流的条