湖南省株洲县禄口镇中学八年级物理上册《第二章 声现象》复习学案 （新版）新人教版.doc

第二章 声现象班级 姓名 组长 基础知识清单一、声音的发生和传播1、声音是由物体的 而产生的，声音的传播需要 ， 不能传声。2、声音在介质中以 的形式传播的，声速跟介质的 种类 有关，还跟介质的 有关。3、15时，声音在空气中的传播速度是： m/s。二、我们怎样听到声音1、人的耳朵主要由 、 、 、 、 等构成。2、声音引起鼓膜的振动，这种振动经过 及其他组织传给听觉神经，再传给人的大脑，人就听到声音了，这就是人感知声音的基本过程。3、人可以通过 和 两种途径感知声音。三、声音的特性1、声音的特性有 、 、 。2、音调由物体振动的 决定， 越高，音调越高； 越低，音调越低。3、响度由物体振动的 决定， 越高，响度越大； 越小，响度越小。此外，响度还与 有关。4、音色是由 本身决定的。不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同。四、噪声的危害和控制1、从物理学的角度看，噪声是发声体做 振动时发出的声音；从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。2、减弱噪声的途径有： 、 、 。基础知识演练a级1、某同学在探究声音的产生条件时，先用锣槌敲击锣面发声，然后用手按住锣面，锣声就消失，锣声消失的原因是（ ）a、手挡住了锣声发出的声音 b、手使锣面振动加快c、手使锣面停止了振动 d、以上判断都不对2、声音在不同物质中传播的速度大小不同。根据小资料知道：多数情况下，声音在气体中的速度比在液体中 ，在固体中的速度比在液体中 ，声音在空气中的传播速度受 影响。3、声音遇到障碍物能向相反方向传播。一个同学向一口枯井的井底大喊一声，经过两秒听到回声，那么这口枯井的深度大约是多少米？（声速按340米/秒计算）4、流星落在地球上会产生巨大的声音，这是因为（ ）a、月球表面受到撞击时不发声 b、撞击声太小，人耳无法听到c、月球表面没有空气，声音无法传播 d、撞击月球产生的是超声波。4、老师在查寝时，即使看不清同学们，但只要听到声音，便知道谁在讲话。这是根据声音的哪种特征来判定的（ ）a、响度 b、音色 c、音调 d、频率5、在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的（ ）a、音调 b、响度 c、音色 d、音调和响度6、某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅在2秒内做了700次振动，频率是多少？人类能听到吗？7、控制噪声是城市环境保护的主要项目之一。下列措施中不能减弱噪声的是（ ）a、市区内禁止机动车鸣笛 b、城市街道两旁和空地多种草、多植树c、在一些主要干道旁设置噪声监控设备 d、在汽车的排气管上装消声器8、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路两侧立有一定高度的隔声板，这种减弱噪声的措施属于（ ）a、在声源处减弱噪声 b、在传播过程中减弱噪声c、在人耳处减弱噪声 d、以上说法都不正确9、科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过14秒收到回波信号，该处海水深 米（声音在海水中的传播速度约1500米/秒）。这种方法 （填“能”或“不能”）用来测量地球和月亮之间的这种距离。因为 。10、医生用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 （填“音调”或“响度”）。11、小明用不同的力敲击鼓面，他研究的是（ ）a、音色与用力大小的关系 b、响度与振幅的关系c、音调与用力大小的关系 d、音调与振幅的关系12、几个相同的玻璃杯中盛有不同高度的水，敲击时发出的声音音调不同，这是由于声音的（ ）a、振幅不同 b、音色不同 c、频率不同 d、响度不同13、钓鱼时不能大声喧哗，是因为鱼听到人声就会被吓跑，这说明：（）a、只有空气能传播声音b、空气和水都能传声c、声音在空气中的速度比水中的小d、声音从水中传入人耳需要一定时间14、正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是：（）a、使二胡发出的音调不同b、为了获得更好的音色c、为了获得更大响度d、阻止琴弦振动发声15、向水面某点扔一石头，和这点距离相等的鸟和鱼最先听到声音的是：a、鱼b、鸟c、同时d、无法判断16、用硬纸片在梳子上滑动，当纸片滑动加快时，梳子发出的声音：a、音调越高b、响度越大c音色越好d、没有区别17、“b超”是利用超声波来诊断病情的，但人们都听不到它发出的声音，是因为：（）a、声音太小b、超声波无法传入人耳c、超声波频率太小d、超声波的频率大于人耳能听到的声音频率18、我们在利用音叉做实验时，用小锤首先轻敲一下，然后重敲一下，两次听到的声音是：（）a、响度不同b、音调不同c、音色不同d、都不相同19、挑选瓷器时，常常轻轻敲它一下，用耳朵靠近它听来判断是否破损，这是根据：（）a、音调b、响度c、音色d、以上都需要b级20、下列哪些声音是噪声：（）教室里老师讲课声马路上拖拉机声飞机的轰鸣声剧场里悠扬的音乐声汽车的喇叭声，人们的叫骂声a、b、c、d、21、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因你认为正确的是：（）a 、可能是大雪过后，行驶的车减少，噪声减少 b、可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用c、可能大雪过后，大地银装素裹，噪声被反射d、可能是大雪后气温较低，噪声传播速度较慢22、下列现象表明声能传递能量的是a、利用“b超”对孕妇做常规检查 b、渔船利用声纳探测鱼群c、蝙蝠利用超声波探测昆虫的位置和速度d、人突然暴露在150d的噪声环境中，鼓膜会破裂出血23.城市里有“超声波洁牙”美容店，超声波之所以能洁牙，是因为 ( ) a.超声波是清洁剂 b.超声波传递去污信息 c.超声波发生反射 d.超声波引起液体的振动，振动把污垢去除24.小明家对面的住户搞装修房间，影响了他的学习和休息，为了减小影响，他设计了几个方案，你认为最佳的方案是（ ）a.将门窗关紧 b.用棉花塞住耳朵 c.将门窗打开，同时用棉花塞住耳朵 d. 将门窗关紧，同时用棉花塞住耳朵25.下面几种现象中，能说明声音可以在水中传播的是（ ）a.用光将鱼吸引到网内 b.鱼被岸上人说话的声音吓跑c.在岸上听见河水流动的声音 d.在岸上听见波浪拍击海岸岩石发出轰鸣声26.百米赛场上，如果计时员是从听到枪声开始计时，他所测到的运动员成绩比实际成绩要（ ）a.完全一样 b.好一些 c.差一些 d.无法判断27.为了减弱噪声对人的干扰，下列措施可行的是（ ）a.将噪声大的机器换成噪声小的机器 b.在马路和住宅间设立屏障或植树造林c.在耳朵中塞上一小团棉花 d.关闭所有声源28.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙在另一端敲一下这根铁管，则甲同学听到的情况是（ ）a.响一下，声音是从铁管传来 b. 响一下，声音是从空气传来 c. 响二下，声音先从空气传来 d. 响二下，声音先从铁管传来 29.常用“震耳欲聋”来形容人说话声音的（ ）a.音调 b.响度 c.音色 d.都有可能30.下面叙述中错误的是（ ）a.声音可以在空气中传播 b.声音可以在液体中传播 c.声音可以在大海中传播 d.声音可以在任何空间下传播31.电子琴能模仿各种乐器，在技术上解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的（ ）a.响度 b.音调 c.音色 d.节奏32.下列属于噪声的是（ ） a.音乐厅里演奏的“命运”交响曲 b.在家里，几名同学旁若无人地引吭高歌c.教师在教室里讲课 d.尖钉在铝锅上划出的声音c级33、登山队员在雪山上攀登时不许高声叫喊，只能借助手势互通消息，你知道这是怎么回事吗？34、一架喷气式飞机的速度是声音的速度的1.5倍，飞行高度为2720m ,水平方向飞行，当你听到飞机在你头顶上方的轰鸣声时，抬头观看飞机已飞到你前方多远（水平距离）的地方？35往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为 ( )a随着水位升高，音调逐渐升高。 b 随着水位的升高，音调逐渐降低。c灌水过程中音调保持不变，音响越来越大。d灌水过程中音调保持不变，音响越来越小。36、人有两只耳朵，可以确定发声体的位置是由于：（）a、对同一声音，两只耳朵感受到的强度不同b、对同一声音，两只耳朵感受到的时间有先后c、对同一声音，两只耳朵感受到振动的步调有差别d、以上三种原因都存在答案： 基础知识清单一、1、振动 介质 真空 2、波 温度 3、340二、1、外耳道 半规管 听小骨 耳蜗等 2、听小骨 3、空气传声 骨传声三、1、音调、频率、音色 2、频率 频率