辽宁省农村实验中学高一生物 6.1《细胞的增殖》学案 新人教版.DOC

辽宁省农村实验中学高一生物 6.1细胞的增殖学案 新人教版班级： 时间： 班级：高一 班 姓名： 【学习目标】 1.简述细胞生长和增殖的周期性。【重难点】2.真核细胞有丝分裂不同时期的细胞及其特点。【考点】3.细胞有丝分裂过程中染色体数目、染色单体和dna含量的变化规律【重难点、考点】4.动植物细胞有丝分裂的异同点【考点】5.有丝分裂的特征和意义【考点】【知识点一】 细胞不能无限长大（p110-111）【基础知识】一、模拟实验（认真完成p110实验） 1.原理：相对表面积=表面积/体积 2.结论：细胞体积越大，其相对表面积越 ，细胞的物质运输的效率就越 二、细胞不能无限长大的原因： 1.细胞 的关系限制了细胞的长大。2. 的控制能力制约细胞的长大。三、真核细胞通过分裂进行增殖 分裂的方式有三种： 、 、 【知识点二】 有丝分裂（p112-113）【基础知识】一、细胞周期1.前提条件： 的细胞。2.时间：从 开始，到 为止。3.两个阶段： 和 。二、高等植物细胞的有丝分裂各时期的变化特点时期示意图主要特点分裂间期为 进行活跃的物质准备，完成 的复制和有关 的合成，同时细胞有适度的 复制的结果：每条染色体都含有 ；dna分子含量 前期口诀： 出现染色体，每条染色体包括两条姐妹染色单体，这两条染色单体由一个共同的 连接着； 消失， 解体；从细胞两极发出 ，进而形成 ；染色体 地分布在纺锤体的中央中期口诀： 牵引着染色体运动，使每条染色体的 排列在赤道板上，是观察染色体 和 的最佳时期后期口诀： 每个着丝点分裂成两个， 分开，成为两条子染色体；纺锤丝牵引着染色体向细胞的 移动，形成两套数目和形态完全相同的染色体末期口诀： 两组染色体分别到达两极后，又变成细长盘曲的 ； 、 重新出现； 消失；在赤道板位置上出现 ，进而形成新的 ，最后，一个细胞分裂成两个子细胞三、动、植物细胞有丝分裂的不同点时期高等植物细胞动物细胞间期无 的复制完成 的复制前期细胞的两极发出纺锤丝构成 移动到细胞的两极，并发出星射线，构成纺锤体末期 扩展为细胞壁，分割细胞质细胞膜向中央 ，缢裂细胞质四.细胞有丝分裂的意义1.将亲代细胞的 经过复制(实质为dna的复制)之后，精确地平均分配到 中。2.由于染色体上有 ，因而在细胞的亲代和子代间保持了 的稳定性。【知识提升】一、染色体、染色单体、dna分子之间的关系二、有丝分裂中染色体数、染色单体数和dna分子数的变化。表格比较(设正常体细胞内染色体数目为2n)数 目dna染色单体染色体间 期2n4n04n2n前 期4n4n2n中 期4n4n2n后 期4n04n末 期4n2n04n2n三、曲线变化图（课上绘制）【知识点三】 无丝分裂（p114）【基础知识】一过程：核延长 缢裂 缢裂两个子细胞。二特点：不出现 和 的变化，但有遗传物质的复制。三实例： 的红细胞的无丝分裂。【知识点四】 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（p115-116）【基础知识】一、实验原理1在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等 。由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于 的细胞。2.高倍镜下观察各个时期细胞内 的存在状态，就可以判断这些细胞各处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。3.染色体易被碱性染料(如 )着色，有利于观察。二、实验步骤【课后作业】3月31日 周日 ：完成本章导学案【知识点一】、【知识