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文档简介
section a 1a-2clearning objectivesknowing : 本课的9个单词 habit-forming: 掌握形容词比较级的变化规则。 . practising: 运用比较级,谈论人物的个性特征。 【important points】 比较级的变化规则及谈论两人的差距。【learning process】 (教师寄语: practice makes perfect)一、自主学习 (教师寄语: no pains, no gains)task 1. 形容词比较级的变化规则1、写出下列词的反义词:tall thinlong calmold good2、掌握形容词比较级的变化规则:把下列符合要求的单词对号入坐:thin long calm funny quiet serious outgoing smartathleticshort big heavy early interestingbeautifulwild1、在词尾直接加er: taller 2、以字母e结尾的单词,直接加r: laterfinernicer 3、双写最后一个辅音字母,加er: bigger 4、辅音字母加y结尾的单词,变y为i加er: easier 5、多音节词和部分双音节词,在词前加more: more beautiful 6、不规则变化词:many/more good little task 2. 谈论人物的个性特征 1、记忆并练习下列对话:is that tara?that is tara,isnt it?no, it isnt. its tina. taras shorter than tina. 、对两人进行外貌、性格的比较,应用:形容词比较级+than例:我比我妹妹高。 我妈妈比我爸爸更外向。 、两人一组,利用形容词作替换练习。、听力练习:听录音,选出你听到的单词:funnyfunnier outgoingmore outgoingathletic more athleticseriousmore serioussmart smarterquiet quieter再听一遍,判断下列句子的正误。 a、tina is funnier than tara.b、tara is more outgoing than tina.c、tina is more athletic than tara.d、tara is more serious than tina. e、tina is smarter than tara.f、tara is quieter than tina.用上面判断结果练习下列句型: is tina funnier than tara?yes, he is.二、合作共建运用比较级对班内两个同学进行比较。三、系统总结 (教师寄语:tomorrow comes never.)1、总结比较级的变化规则。2、比较两人性格差异应用哪个句型?四、诊断评价 (教师寄语: look before you leap) 一、补全句子:1、she is more outgoing t his sister.2、jim is (shorter) than tom.3、kate is (athletic)than mary.4、this story is (funny)than that one.5、she is (good)than me at swimming.二、句型转换1、mike is tall, but john is taller.(合成一句) 2、tina is taller than tara.(变同义句) 3、more, tom , than, is , athletic, sam.(连词成
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