辽宁省凌海市石山初级中学中考语文 习作文写作技法 物品自述复习教案.doc

习作文写作技法物品自述技法主题:物品自述，形象生动，真实自然，又不失物之本色。【写作导航】 看，那颗花生会说话“白胖孩，做沙滩，外穿大麻衣，里套小红衫” 你知道这个谜语的谜底吗？恭喜你，答对了！它就是花生。今天，种子站来了一位会说话的花生，怎么样？好奇吗？她在向大家介绍自己呢！现在，我们也去认识一下她吧！【范文赏析】花生果的自述“麻屋子，红帐子，里面睡着白胖子。”“宝宝不怕晒，穿衣真奇怪，里边套红衫，外面披麻袋。”“青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。”“麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，经济建设出力气。”你知道这几个迷语的谜底是什么吗？猜猜看啊，呵呵，那就是我啊！花生，很喜欢吃的吧？我还有别名哪，“落花生、长生果、植物肉”等等。【这里的花生会说话！你有没有觉得此时她就像站在我们面前的朋友一样？是不是也觉得她好亲切，好自然啊！】我原来产在南美洲一带，世界上栽培花生的国家有100多个，亚洲最为普遍，次之为非洲。据中国有关我的文献记载那就早啦，始见于元末明初贾铭所著饮食须知中，栽培史约早于欧洲100多年，约于16世纪传入我国，19世纪末有所发展。现在全国各地均有种植，主要分布于山东、辽宁东部、广东雷州半岛、黄淮河地区以及东南沿海的海滨丘陵和沙土区。【原来花生有这么悠久的历史和如此广泛的种植，你是不是也刚刚知道这些呢？】我的果实为荚果，很好看的哦，通常分为大中小三种，形状有蚕茧形，串珠形和曲棍形。蚕茧形的荚果里大多有仔仁2粒，串珠形和曲棍形的荚果，一般都具有种子3粒以上。我们的外衣是不一样的，多为黄白色，也有黄褐色、褐色或黄色的，这与我的朋友有各自的模样一样（品种）以及居住环境（土质等）有关。我果壳内的种子通称为花生米或花生仁，由淡褐色或浅红色的种皮、乳白色或象牙色的两片子叶和胚三部分组成。【她又从果实外形、外衣颜色和种子三方面向我们介绍了自己，这些，你熟悉吗？】我是圆锥根系，入土可深达2m，但主要分布在地面下30cm左右的耕作层中。根上着生直径13mm的豇豆族根瘤菌。主茎直立，绿色，有的品种带有不同深浅的花青素，中上部呈棱角状，中间是空的。主茎高度因品种和栽培条件而异，高的可达1m以上。主茎上生第1次分枝，其与主茎的角度因品种类型而异，约3090。通常直立型的主茎高于分枝，匍匐型或半蔓型则分枝比主茎长。1次分枝上着生2次分枝和花序。叶互生，为4小叶偶数羽状复叶，某些也可见多小叶的畸形叶，有叶柄和托叶，小叶片椭圆、长椭圆、倒卵和宽倒卵形，也有细长披针形小叶，叶面较光滑，叶背略显灰色，主脉明显，有茸毛，叶柄和小叶基部都有叶枕，可以感受光线的刺激而使叶枕薄壁细胞的膨压发生变化，这时会提醒我什么时候应该工作、什么时候应该休息，当天色渐渐放亮时，我会张开眼睛，伸伸懒腰，开始工作了；当光线发暗时我的叶柄下垂，小叶合闭，就开始闭目养神了。【瞧，她对自己的根、茎、叶介绍得多详细啊，你有没有觉得她们的生活规律跟人一样？】我虽然是一年生草本植物，从播种到开花只用一个月左右的时间，可我的花期却长达2个多月。我的花单生或簇生于叶腋。是很好看的蝶形花，橙黄色，旗瓣上带有深浅程度不同的紫红色条纹。单生在分枝顶端的花，只开花不结果，是不孕花。生于分枝下端的是可孕花。花生开花授粉后，子房柄（俗称花生辫）的分生组织细胞迅速分裂，使子房柄不断伸长，从枯萎的花萼管内长出一条果针，这可是我夺取胜利果实的武器，果针迅速纵向伸长，它先向上生长，几天后，子房柄下垂于地面。在延伸过程中，子房柄表皮细胞木质化，逐渐形成一顶硬幅，保护幼嫩的果针入土。当果针入土达28cm时，子房开始横卧，肥大变白，体表生出密密的茸毛，可以直接吸收水分和各种无机盐等，供我生长发育所需。靠近子房柄的第一颗种子首先形成，相继形成第二、第三颗。表皮逐渐皱缩，荚果逐渐成熟。【原来“白胖孩”是这样长成的！读到这里,你是不是也增长了不少知识？】在植物王国里，我是独有的地上开花、地下结果的植物，而且一定要在黑暗的土壤环境中才能结出果实，所以人们又称我为“落花生”。【花生被人们称为“落花生”，真是名副其实啊！】【应考仿真】1“猜猜看啊，呵呵，那就是我啊！”表达了作者怎样的思想感情？_2读了本文，请用简要的语言概括一下花生为什么又叫“落花生”？_【教你一招】物品自述法是采用第一人称，运用拟人和想象，以物品的口吻来介绍它的外形、用途等的方法。运用物品自述法，既体现了人的特点，又不失去物的本色。既形象生动，真实自然，又能吸引读者兴趣，还可鲜明地表现出作者的思想感情。花生果的自述中，采用了物品自述法，以“我”的口吻来介绍自己，把原本静态的花生赋予人的生命与动态，既生动活泼，又亲切自然。【妙笔生花】话题：_的自我介绍你对身边的物品观察过吗？你试过将自己和他们换位吗？你能将身边的这些物品向我们介绍一下吗？请以“_的自我介绍”为话题，发挥想象，以物品自述的口吻写一篇作文。【应考仿