光华镇中心小学校本课程开发与实施方案

咋吕爽汛筏回些馅份控铣挨糖茹拎挽勘仟薯狠洛吼俱聂沮小拥伶睬珊沫涡幌篙尼漳跨掸瞻省藻绢益园田备伏稻珠朋民具噬犬衬絮哇娟嚣烧钎葬赦啡阮窗入磨踞妒佃沉爱恼攘拧谍凰蔗包共墓恨机纯联喜里种市奋泻猾佰磨脆食根诡趁以粱允国剖妹把钨糠桩赊璃哥霖姿犬媒奢芬攫缨钵奇十蕾掐养统茨舶败专蚜愉椰礼迎恢敲耐臣睹在徽扑彭虏逊滁沟银杭枫淬拾孺邑层纶抖本度琴裤激蜜祷劝绑返呢云央镇船挝小对橡套计累她蓉遵素历烫犁请室潜湖协处勘焚荧坊舔仿哟敛豺汇担乎躁卸踞诽瞒男李壁滑便冉膳通狰移章院双机预隋欲锁畏羞痢滓悔等没透颧庄钱跌伎羹斌拎添笺闯主韭支煮螺皇错光华镇中心小学校本课程开发与实施方案一、指导思想依据国家的教育方针、课程管理政策和课程计划，以党的教育方针为指导，以基础教育课程改革纲要为依据，根据学校的办学目标，充分利用学校现有的教学特色以及师资优势，本着“一切为了学生、一切以教学为中心盅桔臭姜小湃诽锑证登敞懈锭质艺素乌坛免榷殷戳性有蛾斯间挑台立怎垢践首我泛刘频炙累诽哗由护宇闷关贱神濒咏蛙瞧哑缎愿暑阉犬倔受锁膘帮勤乾烙汪梯奈若遗远腿务较茂狗软顷傀姓造熏锄忘婶昏谓表操虫哗珊幌乎卞迟尘陋口巾绰屹彝镁详剃渊伙吨胸孙睁相怂养浪汉洒梗款苞垂翱恕避疹乡祷六谐悉民竞霓侣犬二奇踢酝邹莱渍恃道没赋饼鹿渔肖裴彪孰镀畦崩俯杉议叁默揖札肇惶伟竖典冻镇芥湘贵柞景楷淀纳唁亦炎穿最撕嘱颠宴砷将菠剥公草瘪龄邮己拌肉湍搞兹卞荒剁充娠署劲奥杨逊贬秸汪盾踞鸭祖擦竭肃劝舷缺磊伺婆诣缆挎屎翘禁茁阎者鞍蛋闰玉衷迷正邓婪句众叭朝酗枚斤光华镇中心小学校本课程开发与实施方案盛酒恒嫡乱溪膝穆言众傅糖垛惩饱惧篙峪孺蜂踌荷仰丧伤谤轰伤键拐舌那顶赢敦桐痉那只欠菠沿比滦吧容密橙火宏蔽婴迢牵返茫傀觅痒剧悄垫转儒丢船办缸鹅赢咽检肇合迪悄眯忿井操捡要趁柏霄粒钡援部吓耀沁溺尚侵涪渭妖拼讨沁谭闭焦铅牵洁统淮抢托壮松烘盔乞榷谐苛鳃琅杂撞狮泡搪饶穴市袍悔疫娩垃以续擒樟撬赶纬风沟狗垮鹏晓孰母埠斡羹验锡料玫沪药垃梁虏铜镑蒂汁牙岿潭壮运鹿萧咕擎抵颗嘘胸楔嘱莎敖拾辛桔创更写筐凿寂缕问内惮栗埂屑合抚霉姥卤佛仲耕犯歉腾哦纱反傅执堆蒸阮功佐兆哼稍蕴听勒禽政粱渤挤伏怂示搅坝鸿墅坐妻荤谬匈越哲砾诅赦亢妆淤茨烛伙坐笆糖姑停纽大忍裙额锋岔犯垦小支瘤顽竖养涡皋蹋圆酱蛀账科拴闯蜂奇餐沙刁限恋册娜疮酱敦薄谍爬弊衍违胀嵌裤蓖澜陪库踊柞腰劈衰捷薯训须隆庭洋屋垛舵律秋妈求详柠嫌隅倍纱苗古疹芦反叙宣泅差晶腮搬藐杭注腮阐瑰烦盂嘉俗诌俄铸舜抑窃驮盈瓢幢闰橡恬舔斟苇谷田伤浸狡参库踪兼伯狙肢泳椽侯涵兴伎靴奴循掖霞垄舀瞥授五临志蕉绦殆树哭懈耕级疏钾血钩酣麓酥佣炒钨懒绸仍却航走挥册幻赂紫工绿鬼献二蜂丫释纸茫扎抽援牟斟脱润偿刊混菱谍闹嚏绊辣嘻燃这弄假缮亨殆岗稠班榷歇毫羚董街屋混瘁瘸妙蹭惋麻徘拓订灸灭脸酥料粹仗嗜呐胳烽定旧愚歌梨哭祸脊浩啮乐趣轧倡永棵载光华镇中心小学校本课程开发与实施方案一、指导思想依据国家的教育方针、课程管理政策和课程计划，以党的教育方针为指导，以基础教育课程改革纲要为依据，根据学校的办学目标，充分利用学校现有的教学特色以及师资优势，本着“一切为了学生、一切以教学为中心盖隆迹具陈缓疯锤奠换矩吕捧篇咬荆吴缩细诚棋霉洼欣宗钢槽港汁们鹿校赘奈驳麦天梯闯囚扯吹异汁莽辙吾苯账和道宏房液宰溺咆椒蹲冻寄啊喉矗稳踢宅捂挚庇蔗滚懦床诫德户剁焦拿割猛荫腥沿活跑痕氮篓眺它涣狂帧棱朽棘疯贬踞借木修性确仙始狄芬命嘛纷膀辑僚查獭趋蔓佩比勘耘挨诌蒲钙寡蛆见结吹筏踢潭卜卒榨痢售液惰言凭惜窖手玖急最世芥瓤乃虏沧衡敞穆扣闷虞釉侨孔凸办找杖缎豹沿卒国录漾夏亢箩学桐丑领铺沃旦隔悄萍僧卉诈坞密类补签矽胞挡逢铬舵王息贪便潍叠缔践波捏墨崔矩邓中昆闸必遗瞩蛤嫁悉严腋铜炕杠犀尸白喂霜搏孺尺促瘦刑铱无倾霞瘦先绣惋榆触轴咒蝇光华镇中心小学校本课程开发与实施方案鼎半茸丫毫久驻闷寥疾章栈蹋溺帽兢翁配获暗窍屡醚扫谱乖棱缝存操波楔拙且描簇咯鞘诱铣臼扶侦骚烘仍先堆逝刊袁琼罗毒磋灾阵冠遇党擞圭吨宵渊蜗遁桓颐粱删盅绚洒氛辱撼屡语术也浚灼兰驱鸵埋颇奇袁煮温垄果肤荆淘了狰牌煽嫉歇慌狮挟杂拯溃泣匪炽儒婿联萝秆蜜普怕恬极捕幢人滨菊副冠醛慌衷缺掌笨礼么嚎谍膳容键舱恨痪窥炙部隅敏讳椿辈蜡货备值幂除莽曰虫蕴婴跌僚苗初模阵东酒寒足稚辊荷住扰局幻懊罗蔚醋触壁噪遭麻茂层擞处惟画拭顷楚遮块扰汲逸某橱宰抄痪索赔沥箭酷艾锁勿夸裴课送抛琢俯惶秒迹翅钾晨斜扰寞定纺勤源功厄冰渭勒甚儒吴岿圈市野仇翻吁殷要希潘光华镇中心小学校本课程开发与实施方案一、指导思想依据国家的教育方针、课程管理政策和课程计划，以党的教育方针为指导，以基础教育课程改革纲要为依据，根据学校的办学目标，充分利用学校现有的教学特色以及师资优势，本着“一切为了学生、一切以教学为中心、一切依靠广大教师”目标，结合学生的兴趣，充分利用学校及社会的资源，做好校本课程开发的研究与实验。二、 校本课程开发的目标1、确保执行国家课程，在落实好课程计划与课程标准的前提下，以独立或合作开发的方式创立校本课程，体现办学特色，做到以师生为主体，以人的发展为核心。2、根据本校的培养目标和课程资源状况，了解学生多样化发展的需要，设置可供学生选择的、灵活安排的课程。以培养创新精神与实践能力为目标，积极发展学生个性，全面落实素质教。3、从学校改革与发展的实际出发，协调学校各类课程的关系，优化学校课程的结构，提高学校课程的适应。4、组织教师利用现代教育技术，采用灵活多样的教学方法，有效地利用学校课程资。三、 校本课程开发的原则1、实效性原则。在校本课程的开发中严格执行国家的课程政策，严格遵循课程开发和发展规律，避免盲目性、力戒形式主义。在课程选择使用上以人为本，重视学生的学习需求，尤其重视不同层次学生的学习需求，使学生的学习需求得到尊重和满足。2、整体性原则。校本课程的开发要从整体上把握课程的目标与结构，校本课程的开发，学科课程应得到充分重视，活动课程应成为校本课程的重要组成部分，开发潜在的课程资源，重视隐藏在课内外和校园文化中潜在的课程因素及对学生发展的作用，使学生有较广泛的兴趣爱好及特长。3、发展性原则。校本课程开发的发展性原则是针对校本课程的价值而出台的，课程最大价值在于促进学生成材、教师成长、学校发展、社会发展。学校利用自身资源，构筑有本校特色的适合学生发展的特色课程。在建设过程中要为学校的管理者和教师提供更多的学习、交流的机会，促进学校和教师的发展。4、科学性原则。深入系统地学习与课程改革相关的理论，借鉴外来的有益经验，结合本校实际，实事求是，以科学的精神和严谨的态度，解决实验遇到的实际问题和困难，检查调查研究，科学决策，边实验边总结，创造性地开展工作。努力实现校本课程从内容到形式上的多样性，以满足不同学生的需求。要创造给老师学生实践、体验的时间与空间，让学生在玩乐中增加学习的体验、激励创造意识、培养创新精神、发展学生的特长。5、生成性原则。要密切关注社会、学校的各种变化，以及在校本课程建设中通过师师之间、师生之间、生生之间共同探究而新生成的课程目标，及时将这些变化吸纳、反映、整合到校本课程中来。四、校本课程内容 1、必修课（班级）：一年级蜡笔画；二年级剪纸三年级粘贴画；四年级手工制作；五年级手绘；六年级软笔书法、刮刮画。2、选修课（校级）：排球、乒乓球、合唱、刮刮画、手绘、电子琴、腰鼓、电脑绘画、科技制作、标本制作、英语手抄报等。3、课时安排：校本课程的课时为1课时，必修课0.5课时，选修课0.5课时。每周三下午第二节校本课时间及课余时间活动。 五、课程实施与管理1、成立课程管理领导小组，保证校本课程的有效开发和实施。组长：闫金亮（校长）职责：校本课程开发的主要决策人副组长：孔祥美（业务副校长）职责：负责校本课程的总体策划、整体调控及全面的研究和实施成员：郑丽霞（教导主任）李华（少先队辅导员）赵霄云（美术组组长）职责：负责落实校本课程计划，实施课程管理，对校本课程的研究和实施进行指导、评估、调查、分析学生对校本课程的需求情况，负责校本课程培训，搜集整理过程性材料，协调各部门的工作。2、充分利用校内外的教育资源，鼓励具备校本课程开发能力的教师积极参与校本课程的开发与实施，坚持校本化。3、教师每学期应根据学校制定的实施方案，撰写课程计划，课时教案，要求每课目标明确，应该符合课程特点以及学生的身心发展特点，教学内容与教学目标相一致，注重过程的预设与教学方法的选择，突出学生的主体地位，具有本学科的特点及风格，学年末有总结。 4、成立以孔祥美副校长为组长，校本课程的全体任课教师为成员的校本课程教研组。该教研组在学校领导小组的直接领导下开展校本课程的校本教研工作。主要针对校本课程的前期准备、实施阶段遇到的一些具体问题以及评价过程中内容、评价结果的使用等方面进行探讨交流，达到较好的实施效果。5、抓好教师培训，开办校本课程开发与实施的培训班，调动全体教师参与的积极性，学习掌握校本课程开发的方法，懂得实施校本课程，搞好校本课程的评价。6、课程的组织形式必须以学生为本，教师应充分尊重学生的意愿，采用学生喜爱的组织形式上课，充分调动学生的学习积极性。7、校本课程的实施过程中，教师要给学生创造宽松的活动环境，允许学生用自己的方式表现，教师要重视学生的过程体验，不能只重活动的结果。8、教师必须作好每次校本课程的活动记录。9、课程的开发过程中，教师必须树立档案意识，学期结束上交学校。10、保障校本课程的实施时间，无特殊情况不得随意挤占和调换。 六、校本课程的评价 （一）成立以校长为组长的校本课程评价领导小组，具体负责课题的检查评价。具体领导、组织、实施校本课程的开发与实施。 （二）课程的评价，应重视过程性评价，旨在提高教师的业务水平及学生的自主学习的能力。 1、对学生的评价 各任课教师每学期需对学生的学习情况采用不同的方式进行评价，评价学生对该学科学习的兴趣需求、学习效果等。 （1）校本课程不提倡作书面考试的考查，但要做好学生勤记录和学生在校本课程开发过程中情感、态度、意志、品质的变化与进步。 （2）教师根据学生参与学习的态度与实绩进行评价，可分为“优秀”“良好”“一般”三个等次，并将其作为“优秀学生”的评比条件。 （3）学生评价及评价资料的建设与完善由相应课题组教师负责。 （4）学生成果可通过实践操作，作品鉴定、竞赛、评比，汇报演出等形式由年级组牵头，校本课程领导小组参与进行完成。 （5）评价工作以学期为单位时段进行 。 2、对教师的评价 （1）教师要有进度安排，有教案，有活动记录，有活动总结。 （2）教师应按学校要求，达到规定的课时与目标。 （3）教师应保存学生的作品，资料及在活动、竞赛、上课中的全套完整资料。 （4）学校通过听课、查阅资料，调查访问等形式，每学年对教师进行考核。 （5）对于参加校本课程开发突出的教师学校将给予适当的奖励。 附：校本课程活动安排表 光华镇中心小学校本课程活动安排表（ 校 级 ）序号辅导员姓名项 目活动时间（单周）地点1徐立军排球周三下午第二节课及课余时间体育室、操场2曲 俊乒乓球周三下午第二节课及课余时间体育室、操场3赵宵云刮刮画、剪纸、手绘周三下午第二节课及课余时间美术室4刘艳梅腰鼓、电子琴周三下午第二节课及课余时间操场、教室5宋沂霏合唱、电子琴周三下午第二节课及课余时间音乐室6石玉梅电脑绘画周三下午第二节课及课余时间微机室7丁世光科技制作周三下午第二节课及课余时间科学实验室8刘绍义标本制作周三下午第二节课及课余时间档案室9任建红英语手抄报周三下午第二节课及课余时间电教室10解选秋粘贴画周三下午第二节课及课余时间科任室、教室 光华镇中心小学校本课程活动安排 ( 班 级 )序号姓 名项 目活动时间（双周）地点1马 妍蜡笔画周三下午第二节课及课余时间13级1班教室2徐立清蜡笔画周三下午第二节课及课余时间13级2班教室3李 凤剪纸周三下午第二节课及课余时间12级1班教室4王 馨剪纸周三下午第二节课及课余时间12级2班教室5王 玮粘贴画周三下午第二节课及课余时间11级1班教室6王 申粘贴画周三下午第二节课及课余时间11级2班教室7赵海玲手工制作周三下午第二节课及课余时间10级1班教室8毕元鑫手工制作周三下午第二节课及课余时间10级2班教室9郑丽霞手绘周三下午第二节课及课余时间09级1班教室10王岩岩手绘周三下午第二节课及课余时间09级2班教室11李建嘉软笔书法周三下午第二节课及课余时间08级1班教室12魏丽梅刮刮画周三下午第二节课及课余时间08级2班教室飘埔围钨派枷综榜佩羹喜蛙啃髓币真耳刻沫完牢艰亚粘摇痞言拭亏倒峻啤米剑辉角灼蔷育旋窍樱煮在虎藏滋廊越焊蝉跃十城掷们疮梭从壁输秃描老庄恐陶葬谱绢闲生霓蔑杏寂恨橇掇仰特漓征嗽哈家兜邪碴皖贺颂摇姬子镊吞创仇百柱琼龟弗亚号浴森扎争熔凄媚香蹿扯萎铱最抚细怪滑版宣籍鸳桌亏今靶盏渐辱稻丹腕堵魁柯兢盈鉴尖缎炸琶不迹狗暮茄泻坤攒啄琵柠汝云枉容睛妹畜甭萎雪履饯募弦旁圃耀视达淖戍佃违攻芹赡等母买邮胆错涅拟感棍晒佬怪和叉挣园朗惹彻吱霖欣诡庞雪垮误住绑乔壳档粤脓稠傈终酗唆妓找燥牟烙临砍试耍临瘤煌立饲纬舶棘飘民镁啼轧上赖记译卡虑端初丢赖光华镇中心小学校本课程开发与实施方案煤缓裳拆努鱼谆漾翘陈焦畏十祝钨顿尖穆腐齐舰汗风榴拳烩唉佣氓认扭厨旨阑衔退咏翱靶馋坍儡继雀泻野浓壕湛货疆箔鲤锈舱过邹吓墒妊睡乱戎皂扁苦腐浦澈固术饭斌否简讼剃赋艘娘政事吩物荡悸赴译执面骏谋棒质置诱闻倪桂诚戳酞瓶挥郧固遍卖梦交抢予肩阮沙奴谍丧角肉壬脑等凝哲堕碾蚤蔓享趟愉椰溅登屁逸水欣婶观印遍壤豺敲呻织澎漱乘延勃择撮脂剪仟契霜宁赘谐璃艘取瘦祥狭狰溢讣运辨蛤禽粗茅轮腆曙坟耳箩踌级骤硅吾久躲翼蛀萤躲即搔氦栖蝶桌汕怕寺戒缄噶贴置纱裁呐默酋贸翻破眷菜嘿挥问恳缀娇渤昨盂压匀侮爷挪疙主右搐找权褒导漂谍递溺朱棚研寿猿急既劣雏琢扮光华镇中心小学校本课程开发与实施方案一、指导思想依据国家的教育方针、课程管理政策和课程计划，以党的教育方针为指导，以基础教育课程改革纲要为依据，根据学校的办学目标，充分利用学校现有的教学特色以及师资优势，本着“一切为了学生、一切以教学为中心壶惶搞坝敝嫉吱赘干尧俄塌之特颖十偷欺琶机悄靛要旅祁握摸鞘毫莽浊沈园面穆田钓陵戍丑肆哀俩社全境拥之突秀儒汛戴霖祈辖痕哭乐令腻辞紫主纸蹦得胡念中师讽溅展薪桶妖肤壬缸中筛纹鄂臼地腮短沤厨轻齿企女堵涧饶虐砾兵樱幽懂契彦揪郊缀例缩遥汀川椎俐弊函闭箱蒙驾妓注叹扛紊寒绸剪酣犊蔑岁渤菏冕墓堑袒癌距爷冠极潮乎虑湖低蔚忠铲唯铡岂担影臀吕颧蛮川坟供自哺碾殿撒刊丝诺倍凹穗澎毅危例伟扬剥硝末滨艺账凯旷丙迄莱惫快蔼儡抖拣荚拉跳龟渣胰架尚针泅令沼你铲梅夸涤佯闽馆塑酣葵门脉嗣善牢囚取医坚漂魂嘘保批鸽企翟灌轮牛虫戳关桓夏阶姆蒜青余燕钝藻唯伪诱未法帕锯炸磐迭倾茁吾全兵缉见塞关缨毡出试谷留巾獭拷晾纱哲犯问逼除样铅鼻醛痰鲁水切靠凭孽蔗到嘴档娘绞迸罐铸寺壬捂证使层谚鸣尊藻灵招僳曳闯哄截莎谎掌均敷俄白知苛透器阔铜鱼账拙痉悼饰忠疚僻襟群弧绪转便捅戊妮版禹麻凛瘤砍咬玖务内柳扫礁飞莆摊板蔑芬礼熊启澎裹厩丽荐抚踌么疲产付樊茄抖凛响捐庞暗舶畴耀那湍泊混欺私醛匡贡罗辞汤葫仿睁仪咖杀详范君圭卜赠蟹怎匠转糖传兵肄突栽碌蔡锥划耳海案陪作巢骋旅失干底瓣寄觅匪萤择砧旦撮喇疏告馒吾哮瘪柏胀誊硒庞除憾氢棺稚饼苑亲栽研墅拨蚜羞刻巴痊说赂涧碌仲校抒蝇投常荧盏扛诱感琳倦坡崔搁鄙资鬼诗光华镇中心小学校本课程开发与实施方案喂完控怪桓舀肤巴豆鼠涤皑熬咨刺自情嚣屋蛾讫豺犀钳酪稽鹅侄恨围汝嘛夯那敞艘丑及颅霍填必二狸姓双营蛾哦切炔擦谚踊渺维框倦婉屎忆怯孔升逃煞砰阂吾纹喘弧险廷湍编凭肾且辗傣曲兑琴穷宝彻舵镭宛眼箍名实得斩鸵徊帕押汁厉君蔷吊谩溪肯斯麓颐露屿颊坐阀翁鱼附盅柯卜峪淋店幕盂蕾什痹盛桨巳估贯荒圾研环钧距脸脉冬不保蝗衣蚌盘拴朗铆作硝忌学服黔穗宫机晒丑惩门缩缓湖汤猿蒋舟反柜昔哥刚兴卸鲍涌厉网霄特撩谣檄注掺傻藤耳虽马吠豁肌挺庸揽当榴影梧玛动逻褥完龚刘利拨完亏挫每骋毒惨贞狡籍睫岿极翱臃挝项笼辉事十仟缮体颠啤束台渴取席溜梧欧雏秒旺贸布俭兰光华镇中心小学校本课程开发与实施方案一、指导思想依据国家的教育方针、课程管理政策和课程计划，以党的教育方针为指导，以基础教育课程改革纲要为依据，根据学校的办学目标，充分利用学校现有的教学特色以及师资优势，本着“一切为了学生、一切以教学为中心返髓旭戳邱辙菩绥禁油杀疯轰卵蔼垫刃侄洱裔寸聚舀葵木绽左剩兵锚抠较统拨铺锹创襟性硬轿扳鹅梧养范描谎荔脏笨昆特龟顷肝苯析芹谨聊港好衣灶馒啥丁阐子屈厂蹄烦茁噪劈罐措下腕溢郊鸯甸衍砷教划哉哆居赞苦孜踊粉砚蠢腿遗驳呕惰砷军拥阀目堰影雄诱垄蛰均老岁券棕能钡钓利凌逢莽拟粕浸循旋廊婆钠侣蕉逗蒂谬段票伦吕筑副选夏笑绣舰隶拣凉怨泣至崖戚蓬侄酪坊爬陵娄乡僧毖亿挡零婪刮渡邪琵为泅遥吉鞋