辽宁省兴城三中九年级化学下册 第10单元 课题2 酸和碱的中和反应（第一课时）学案（无答案） （新版）新人教版.doc

课题酸和碱的中和反应课时1授课教师总课时【创设情境】2011年一辆满载浓硫酸的汽车被撞坏管道阀门，车上硫酸泄漏，腐蚀路面，并有泻入附近水库的危险，有关部门紧急调运三吨熟石灰用来抢险。同学们想想为什么可以用熟石灰抢险？【精讲点拨】点拨：酸碱中和反应的实质点拨：联系酸碱的化学性质回忆其他能生成盐和水的反应。点拨：酚酞试剂的作用。【学习目标】 1.知道酸和碱之间发生的中和反应，掌握中和反应的概念，理解中和反应的实质； 2.了解盐的定义，以及中和反应在实际中的应用。 3. 能利用中和反应解决生产生活中的实际问题。【重点难点】学习重点:酸碱中和反应及其应用。 学习难点:中和反应的实质。【探究新知】（学习内容）（学习导引：自学课本60-61页，填写）酸之所以显酸性，是因为酸在水中可以解离出_ _，碱之所以显碱性，是因为碱在水中可以解离出_ _。如果将酸和碱混合在一起，结果会怎样呢？一、中和反应演示实验【10-8】：向5ml氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变为_ 色，说明氢氧化钠溶液显_ _性，再向其中逐滴加入稀盐酸，溶液颜色逐渐变_ _，最终呈_ _色，说明此时溶液不再显_ _性，此时溶液显_ _性。为什么随着稀盐酸的不断加入，溶液碱性减弱，最终不再显碱性？（用化学方程式表示）_ 。中和反应的实质：观察图10-13发现，随着稀盐酸的不断加入，溶液中使无色酚酞溶液变红的_ _（填离子符号）与稀盐酸中的_ （同上）结合形成了_ ， 随着_ （同上）不断减少直至消失，最终溶液变为无色。请尝试完成下列两个反应的化学方程式： ca(oh)2 + hcl = 。naoh + h2so4 = 。归纳上述三个化学方程式的特点发现，三个反应均是_ 和_ 之间的反应，产物中都有_，另一产物都是化合物，且都是由_离子和_离子构成的，我们把这类物质称为_ _。盐在水溶液中能够解离出_离子和_离子。中和反应：（定义）_ 。酸 + 碱 盐 + 水【交流讨论】 1凡是生成盐和水的反应都是中和反应吗？2如何判断naoh溶液与稀盐酸之间的反应是恰好完全反应？授课时间： 第10单元 课题2 酸和碱的中和反应【精讲点拨】点拨：中和反应在生活中的应用。点拨：碳酸水能分解出二氧化碳，二氧化碳能促进绿色植物的光合作用。点拨：酸和碱恰好完全反应时，溶液一般为中性，指示剂在中性溶液中不会改变颜色。二、中和反应在实际中的应用(1)改变土壤的酸碱性酸性土壤不利于作物的生长，于是人们将适量的 加入土壤以改良酸性土壤。(2)处理工厂的废水 硫酸厂的污水可以用 进行中和处理，化学方程式：_ _ 。(3)用于医药 胃酸过多可以服用某些 性物质的药物，以中和过多的胃酸。人们被蚊虫叮咬后肿起大包，这是因为蚊虫能在人体的皮肤内分泌 ，如果涂一些 等碱性物质中和蚊虫分泌的蚁酸。胃舒平的主要成分是al(oh)3，试写出用这种药物治疗胃酸的化学方程式：_ 。1一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，这样做不能起到的作用是 （ ）a.改良碱性土壤 b.改良酸性土壤 c.促进植物的光合作用 d.提高农作物产量2.下列反应，属于中和反应的是 （ ） a. ca(oh)2+ co2=caco3+h2o b. cuo + 2hcl = cucl2 + h2oc. cu(oh)2 + h2so4 =cuso4+2h2o d. agno3 + hcl =agcl+ hno33.人被蚊子、昆虫叮咬之后，皮肤红肿疼痛，这是因为被注入了一种叫做蚁酸的物质。此时可以涂抹下列物质中的 （ ） a.食盐水 b.肥皂水 c.橘子汁 d.米醋4.小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的顺序是 （ ） a紫色红色蓝色 b蓝色紫色红色 c蓝色红色紫色 d紫色蓝色红色5.（2013.娄底市）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 （ ）a.分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的b.氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物c.中