湖南省湘潭市凤凰中学高一语文下学期第一次月考试题新人教版(1).doc

湖南省湘潭市凤凰中学2013-2014学年高一语文下学期第一次月考试题新人教版一、语言文字运用（15分，每小题3分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）a监生（jin）更迭（di） 残骸（hi） 陈抟老祖（tun）b. 便宜（bin） 吞噬（sh） 皮开肉绽（zhn） 翘足而待（qio）c. 惫懒（bi） 蹂躏（ln）少不更事（gng） 模棱两可（lng）d渣滓（z） 戳进（chu） 俨然（yn） 朱拓（tu）2下列各组词语中书写完全正确的一项是（ ）a缪种 尘芥 驯熟 百无聊赖 b搭讪 蹙缩 炮烙 见风使舵c唾弃 草窠 歆享 揣揣不安 d牲醴 寒喧 倔强 踌躇满志3 、下列各句中，没有语病的一句是( )a金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。b该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一，到10月底，在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。c葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找发展本村经济的切入点，考虑问题与众不同，给村里带来一股清新的气息。d听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。4下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）a以牺牲环境来发展经济这种模式，如果还不能引起各级政府的高度重视，后果将是无法想象的，这绝不是危言耸听。b科技引领社会发展，我们必须苦练内功，掌握本领，不然身无长物，将无法适应科技创新时代发展的新要求。c人非圣贤，孰能无过？学生犯点小错误在所难免，也是不足为训的，关键是我们要认真吸取教训，避免重蹈覆辙。d李晓的文化散文，曾有十多篇在学语文杂志上发表，因为受到许多读者的喜爱，作者才连篇累牍地写下去。5依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )闲情，是 ，什么也不做，也不想了。也是 ，去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏， 。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画人散后，一钩新月天如水，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是 。偷得浮生半日闲，邀三两知己不见一个人，却有说不出的意境不知不觉，一弯月儿挂上柳梢三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣a b c d二、文言文阅读（20分。其中，选择题12分，每小题3分；翻译题8分）阅读下面的文言文，完成610题郑当时传郑当时者，字庄，陈人也。其先郑君尝为项籍将，籍死，已而属汉。高祖令诸故项籍臣名籍，郑君独不奉诏。诏尽拜名籍者为大夫，而逐郑君。郑庄以任侠自喜，脱张羽于厄，声闻梁楚之间。孝景时，为太子舍人。每五日洗沐，常置驿马长安诸郊，存诸故人，请谢宾客，夜以继日，至其明旦，常恐不遍。庄好黄老之言，其慕长者，如恐不见。年小官薄，然其游知交，皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，庄稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相，至九卿为右内史。以武安侯、魏其时议，贬秩为詹事，迁为大农令。庄为太史，诫门下：“客至，无贵贱，无留门者。”执宾主之礼，以其贵下人。庄廉，又不治其产业，仰奉赐以给诸公。然其馈遗人，不过算器食。每朝，候上之间说，未尝不言天下之长者。其推毂士及官属丞史，诚有味其言之也，常引以为贤于己。未尝名吏，与官属言，若恐伤之。闻人之善言，进之上，唯恐后。山东士诸公以此翕然称郑庄。郑庄使视决河，自请治行五日。上曰：“吾闻郑庄行，千里不赍粮，请治行者何也？”然郑庄在朝，常趋和承意，不敢甚引当否。及晚节，汉征匈奴，招四夷，天下费多，财用益匮。庄任人宾客为大农僦人，多逋负。司马安为淮阳太守，发其事，庄以此陷罪，赎为庶人。顷之，守长史。上以为老，以庄为汝南太守。数岁，以官卒。卒后家无余赀财。史记一二卷注：洗沐：官员休假 算：竹器 推毂：推荐 僦人：这里指承揽运输的人 逋负：拖欠款项6.下列各句加点字解释不正确的一项是（ ）a.高祖令诸故项籍臣名籍 名：称呼的名字 b.存诸故人，请谢宾客 存：问候c.然其游知交，皆其大父行 行：辈，辈份d.庄稍迁为鲁中尉、济南太守 稍：稍微，略微7.下列句中加点词语意义和现代汉语相同的一项是（ ）a.执宾主之礼，以其贵下人 b.闻人之善言，进之上，唯恐后c.及晚节，汉征匈奴 d.庄任人宾客为大农僦人8.下列加点的字，意义用法相同的一组是（ ）a.脱张羽于厄，声闻梁楚之间 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。b.其慕长者，如恐不见 吾其还也，亦去之。c.请治行者，何也? 陈胜者，阳城人也。d.与官属言，若恐伤之。 失其所与，不知。9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）a.郑庄的先祖曾因不奉诏而被逐，郑庄也以行侠仗义为自豪，因解救张羽而闻名，虽然年小官薄，却能结交天下名士。b.郑庄为人谦和平易，从不摆架子。他交游十分广泛，连皇帝都有所耳闻。c.郑庄在朝廷上，常常揣测迎合皇帝的意思，不敢明确地决断是非。但一有机会，也总向皇帝荐上士人及下属好的言论。d.郑庄在任用官吏的问题上，与司马安意见不合，后来司马安乘隙诬陷，使他一度丢了官职。10、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（共8分，每小题4分）（1）郑庄以任侠自喜，脱张羽于厄，声闻梁楚之间。 （2）每朝，候上之间说，未尝不言天下之长者 三，古代诗歌鉴赏和古诗文默写（14分）11、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）余干旅舍 刘长卿摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。 渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣？注：本诗是刘长卿寄居在余干（今属江西）旅舍时所作。捣寒衣：妇女用木棒敲打砧石上织好的布帛，使柔软熨贴，以便裁制寒衣。（1）这首诗选用了哪些意象来表达离情乡思？（3分） （2）有人评论此诗具有“时渐进，情渐浓”的特点，请结合相关意象赏析这一特点。（5分） 12、古诗文默写。（6分，每空1分）（1） ，塞上风云接地阴。（2）画图省识春风面， 。（3）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ， 。（4）连峰去天不盈尺， 。 （5）一夫当关， 。 四，课内阅读理解(12分) 阅读下面的文字，完成1316题宝玉便走近黛玉身边身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些许认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是哪两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若颦颦二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“古今人物通考上说：西方有石名黛，可代画眉之墨。况这林妹妹眉间若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除四书外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”总人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘了那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物!连人之高低不择，还说“通灵”不“通灵”呢!我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道“孽障!你生气要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕哭道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣儿；如今来了这么个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”13、宝玉给黛玉取字“颦颦”，说“岂不两妙”，这“两妙”指什么？（4分）(1)_(2)_14、宝玉骂“通灵宝玉”：“连人之高低不择”这句话和文中哪句话相呼应？(2分)_15、“摔玉”这一举动有什么思想意义？（3分）_16、从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。下列解说中不正确的一项是( )（3分） 贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！” 宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书?”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”a.听了贾母话后，黛玉自觉失言，因而小心更正。b.反映了黛玉的机警、聪明和细心。c.对贾母之言出自亲情，对宝玉之言出自谦虚。d.反映了黛玉“步步小心，时时在意”的心理状态。五、现代文阅读(19分)阅读下面的文字，完成1720题。(19分)永远的母亲北方的季节，说变就变。好像时令就是命令。万物都违抗不得。春天到了，再坚硬的土地也得按时返青；秋天走了，再蓬勃的树叶也得屈尊枯萎。这是老天定下的时刻表，即使在这个弹丸小镇上。它仍然被一丝不苟地执行着。振青嫂紧了紧身上的旧毛衣，使劲搓搓手，重新操起扫帚，一下下地扫过去。冬天越近，土地就越显得干硬，扫帚划过，响起刺耳的“咝啦”声，振青嫂的手也一阵阵干冷地疼痛。她只能把扫帚握得更紧，仿佛那是她的命一般。其实，这把扫帚也的确是她的命，就像身上这件脱了线退了颜色的旧毛衣是她唯一的外套一样。这样的生活已经持续了七年。而七年前，她还是一个面庞红润的少妇，一个温婉朴实的母亲。只是后来，与她同来城里打工的丈夫弄丢了孩子，于是她失去了自己唯一尊贵的身份母亲。她的亲亲的儿子豆豆，那时才只有五岁呢。“找不到孩子，我就死在这儿！”每次回想这句话，振青嫂都觉得自己是一个无比坚强的女人，就像扫帚下枯黄的叶片，干瘪苦涩但筋骨嶙峋。现在，一个胖嘟嘟的小男孩跑到她面前，打扰了她的回忆。小男孩有五岁左右，这让振青嫂想起了自己的心头肉，她忍不住暗地里比较：脸盘有点像，都是圆圆的，个头、胖瘦也差不多。不过，豆豆是双眼皮，比眼前这一个要漂亮些，而且，豆豆一边一个小虎牙，没有比他更惹人疼的孩子了。这样想过之后，振青嫂心中竟然略觉安慰。但是，既而她就想起：豆豆离开她已经七年多了。她不禁又将目光投向那个小男孩，这一次，他越看越像小豆豆了。“豆豆”振青嫂伸出手去。其实，几年来，她已经习惯于管所有的小孩子叫豆豆。可眼前的孩子显然被这个陌生人吓着了，小嘴一撇，就跑开了。振青嫂叹口气，这种情景她也早就习惯了，岂止孩子如此，这里的大人，哪一个不是经常对她指指点点，有时还甩下一句“神经有问题”，好像丢了孩子并非她的不幸，而是她的罪孽。当然，如果振青嫂有文化，如果她也读过鲁迅的话，她也许会知道，我们中国人是善于淡化悲剧的，尤其是淡化别人的悲剧。小男孩穿着鲜红的羽绒服，像一团小火球在马路牙子附近滚来滚去。振青嫂很想掉过头专心扫地，可那个可爱的身影像钉在了脑子里，一再吸引她的目光。于是，振青嫂又紧了紧毛衣，想到自己初为人母时的兴奋和紧张，焦虑和不安，这让她心里有些酸涩。仅仅是酸涩而已，也许她已在痛苦中浸泡太久，只能体会出除痛苦以外的感觉了。也许这个平凡的下午注定要爆发一场灾难，当一辆重型卡车向小男孩驶去时，振青嫂头发倏地竖了起来，浑身酸麻，像要散架一样。而这个胖宝宝显然还不知道发生了什么事，直到他被一记扫帚扫到三米开外，直到那个让他害怕的女人倒在车轮下。他才看着地上那一摊暗红的血，“哇”地哭了出来，而他哭的原因，可能是刚才摔倒时伤了自己的膝盖。振青嫂仰面朝天地躺着，突然发现小镇的天空其实很蓝很蓝，而且并不像她想象中的那么瘦狭，也许她平时只顾低头看地，却忽略了原来世界上最广阔的是天空。现在，躺在地上，她在剧烈的疼痛中感到久违的舒适。围在她身边的，是一张张陌生的逐渐扩大的脸“没想到这个女人还挺勇敢！”“哪儿啊，她肯定把孩子看成自己丢的那个了。”“可她的孩子，少说也有十二岁了呀。”“要不怎么说，她脑筋还是不清楚”“唉，啥人啥命，这样去了，也算她的造化。”振青嫂突然觉出自己的伟大了，这些所谓的城里人，哪里懂得她的心思，他们只知道毛衣旧了要买新的，却不知道良心旧了就永远难以洗净。而她，现在终于躺倒在自己扫了七年的干干净净的大街上了，在蓝天白云下尽情地想念她的豆豆。也许孩子在另一个世界等她，在那个世界里，她有一所房子，她可以在厨房里煮汤、煎鸡蛋，在客厅里看电视、织毛衣，一定要织两件，一件给自己，一件给她的豆豆17找出文章前两段中隐含的自然环境描写，并分析其特点及作用。(4分) 18联系全文谈谈你对下面这两句话的理解。(6分，每小题3分)(1)也许她平时只顾低头看地，却忽略了原来世界上最广阔的是天空。 (2)他们只知道毛衣旧了要买新的，却不知道良心旧了就永远难以洗净。 19试分析文章第四段在文中的作用。(4分) 20试分析文章塑造了一个怎样的母亲形象？(5分) 六、材料题 （10分）21阅读下面的文字，完成后面的题目。(10分)一位老和尚，他身边聚集着一帮虔诚的弟子。这一天。他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离南山不远的河边，人人都目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。无功而返，弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说：“过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。”后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。世上有走不完的路，也有过不了的河，人生真正的智慧是：要在河边放飞思想的风筝，摘下一个“苹果”。历览古今，抱定一种新的生活信念的人，最终都实现了人生的突围和超越。结合材料内容，谈谈这则材料给你的生活启示。150字左右。（10分）答： 七、写作（60分）22、阅读下面的材料，根据要求作文。勇敢是一种基于自尊的意识而发展成的能力。 拿破仑为了显示自己的勇敢而做出的疯狂举动，不是真正的勇敢，而是一种炫耀，真正的勇者不需要炫耀，勇敢只是他们的本能行为。人生道路上，坎坎坷坷，风雨莫测，这些困境需要靠你的勇敢去战胜。或许你会觉得很艰难，但当经历艰难再回首往事的时候，你会发现，生活一直都掌握在你手中。请以“真正的勇敢”为话题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。高一语文下学期第一次月考试题答案卷时量：120分钟，总分：150分一、语言文字运用（15分，每小题3分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）a监生（jin）更迭（di） 残骸（hi） 陈抟老祖（tun）b. 便宜（bin） 吞噬（sh） 皮开肉绽（zhn） 翘足而待（qio）c. 惫懒（bi） 蹂躏（ln） 少不更事（gng） 模棱两可（lng）d渣滓（z） 戳进（chu） 俨然（yn） 朱拓（tu）答案：b（a监jin c棱lng d拓t）2下列各组词语中书写完全正确的一项是（ ）a缪种 尘芥 驯熟 百无聊赖 b搭讪 蹙缩 炮烙 见风使舵c唾弃 草窠 歆享 揣揣不安 d牲醴 寒喧 倔强 踌躇满志答案：b（a缪谬c揣揣惴惴d喧暄）3 、下列各句中，没有语病的一句是( )a金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。b该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一，到10月底，在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。c葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找发展本村经济的切入点，考虑问题与众不同，给村里带来一股清新的气息。d听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。答案：c 【解析】【本题重点考查考生正确辨析并修改病句的能力，需要熟练掌握病句的几种类型。a项搭配不当，“具有”和“享受”不能搭配，可以将“享受”改为“特色”；b项成分残缺和语序不当，“实施”缺少宾语中心语，第一分句可以改为“该县认真开展这一全省规划的八件实事之一的村村通安装工作”；d项表意不明和语序不当，“还没到时间”改为“还没到上课时间”，“村民来听课”改为“来听课的村民”。】4下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）a以牺牲环境来发展经济这种模式，如果还不能引起各级政府的高度重视，后果将是无法想象的，这绝不是危言耸听。b科技引领社会发展，我们必须苦练内功，掌握本领，不然身无长物，将无法适应科技创新时代发展的新要求。c人非圣贤，孰能无过？学生犯点小错误在所难免，也是不足为训的，关键是我们要认真吸取教训，避免重蹈覆辙。d李晓的文化散文，曾有十多篇在学语文杂志上发表，因为受到许多读者的喜爱，作者才连篇累牍地写下去。【答案】a （a项“危言耸听”意为“故意说使人害怕的话”，与语境正好相符；b项“身无长物”意指“贫穷，一无所有”，与语境不符；c项“不足为训”指“不值得作为准则”，与语境明显不符；d项“连篇累牍”形容“文章冗长语言啰嗦”，与语境不符。）5依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )闲情，是 ，什么也不做，也不想了。也是 ，去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏， 。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画人散后，一钩新月天如水，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是 。偷得浮生半日闲，邀三两知己不见一个人，却有说不出的意境不知不觉，一弯月儿挂上柳梢三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣a b c d答案：c 【解析】本题是回到连贯题的考查，“瞻前顾后看语境”，“闲情”是看与听，“只见”对应“不见”，选定 b 与 c，“从午后一直坐到日暮黄昏”紧接“月儿挂上柳梢”，写出时间变化，最后锁定c.二、文言文阅读（20分。其中，选择题12分，每小题3分；翻译题8分）阅读下面的文言文，完成610题郑当时传郑当时者，字庄，陈人也。其先郑君尝为项籍将，籍死，已而属汉。高祖令诸故项籍臣名籍，郑君独不奉诏。诏尽拜名籍者为大夫，而逐郑君。郑庄以任侠自喜，脱张羽于厄，声闻梁楚之间。孝景时，为太子舍人。每五日洗沐，常置驿马长安诸郊，存诸故人，请谢宾客，夜以继日，至其明旦，常恐不遍。庄好黄老之言，其慕长者，如恐不见。年小官薄，然其游知交，皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，庄稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相，至九卿为右内史。以武安侯、魏其时议，贬秩为詹事，迁为大农令。庄为太史，诫门下：“客至，无贵贱，无留门者。”执宾主之礼，以其贵下人。庄廉，又不治其产业，仰奉赐以给诸公。然其馈遗人，不过算器食。每朝，候上之间说，未尝不言天下之长者。其推毂士及官属丞史，诚有味其言之也，常引以为贤于己。未尝名吏，与官属言，若恐伤之。闻人之善言，进之上，唯恐后。山东士诸公以此翕然称郑庄。郑庄使视决河，自请治行五日。上曰：“吾闻郑庄行，千里不赍粮，请治行者何也？”然郑庄在朝，常趋和承意，不敢甚引当否。及晚节，汉征匈奴，招四夷，天下费多，财用益匮。庄任人宾客为大农僦人，多逋负。司马安为淮阳太守，发其事，庄以此陷罪，赎为庶人。顷之，守长史。上以为老，以庄为汝南太守。数岁，以官卒。卒后家无余赀财。史记一二卷注：洗沐：官员休假 算：竹器 推毂：推荐 僦人：这里指承揽运输的人逋负：拖欠款项6.下列各句加点字解释不正确的一项是（ ）a.高祖令诸故项籍臣名籍 名：称呼的名字b.存诸故人，请谢宾客 存：问候c.然其游知交，皆其大父行 行：辈，辈份d.庄稍迁为鲁中尉、济南太守 稍：稍微，略微7.下列句中加点词语意义和现代汉语相同的一项是（ ）a.执宾主之礼，以其贵下人b.闻人之善言，进之上，唯恐后c.及晚节，汉征匈奴d.庄任人宾客为大农僦人8.下列加点的字，意义用法相同的一组是（ ）a.脱张羽于厄，声闻梁楚之间 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。b.其慕长者，如恐不见 吾其还也，亦去之。c.请治行者，何也? 陈胜者，阳城人也。d.与官属言，若恐伤之 失其所与，不知。9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）a.郑庄的先祖曾因不奉诏而被逐，郑庄也以行侠仗义为自豪，因解救张羽而闻名，虽然年小官薄，却能结交天下名士。b.郑庄为人谦和平易，从不摆架子。他交游十分广泛，连皇帝都有所耳闻。c.郑庄在朝廷上，常常揣测迎合皇帝的意思，不敢明确地决断是非。但一有机会，也总向皇帝荐上士人及下属好的言论。d.郑庄在任用官吏的问题上，与司马安意见不合，后来司马安乘隙诬陷，使他一度丢了官职。10、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（共8分，每小题4分）（1）郑庄以任侠自喜，脱张羽于厄，声闻梁楚之间。（2）每朝，候上之间说，未尝不言天下之长者答案：5.d（稍，应该是“渐渐地”）6.b（这里的“唯恐”和现代汉语意思相同，其余三项，“下人”，古时指居于人下，可译为“谦虚地待人”，现在多指仆人：“晚节”，在文中指晚年，现在多指晚年的节操：“宾客”，古时指门客，现在泛指客人）7.a（两个“于”都是介词，都表示动作行为的起点，相当于“从”；其余三项，b 项，两个“其”字，前者是人称代词，后者是表商量的语气；c项两个“者”字都是助词，但前者在句中表示停顿，后者表判断；d项两个“与”字，前者是介词，后者是动词”结交，依附”。）9.d（“意见不合”和“乘隙诬陷”，在文中无根据。）10.（1）郑庄以仗义行侠为自豪。因为在张羽困难时予以救助，从而闻名于梁、楚地区。（2）每次朝见皇上，有机会便要称道天下的品德高尚（忠厚）的人。参考译文：郑当时，字庄，陈郡人。他的祖先郑君曾经为项籍的属将；项籍兵败而死，不久天下便归属了汉。汉高祖刘邦命令那些原项籍的部下直呼项籍的名字。唯独郑君不肯接受诏令。刘邦下诏把直呼项籍名字的人全部任命为大夫，而放逐了郑君。郑庄以仗义行侠为自豪。因为在张羽困难时予以救助，从而闻名于梁、楚地区。汉景帝时担任太子舍人的职务。每五天休假的时候。常在长安的城郊备置马匹，问侯那么老朋友，拜访或答谢宾客，夜以继日，通宵达旦，还常恐怕应酬不周。郑庄喜好黄帝、老子的学说，那些为他敬慕年长有德之人，（他常汲汲奔走拜望），好象怕来不及见他们的样子。虽然年纪轻轻，官品低微，然而他来往的知心好友，都是他祖父一辈的，在全国很有名气的人。汉武帝即位之后，郑庄逐渐晋升为鲁国中尉、济南太守、江都国相，直到九卿中右内史之职。因为评议武安侯田蚡、魏其侯窦要的争端是非，（未能始终坚持己见），被贬职为詹事，再升迁为大农令。郑庄任太史时，告诫属下说：“客人到来，无论地位高低，（都要立即通报），不要让他滞留在门口等侯。”他对客人行宾主的礼节，以自己高贵的身份谦虚的对待别人。郑庄很廉洁，不喜欢购置产业，只靠皇上的赏赐供给门客。然而赠给他人物品，不过一竹篮食物而已。每次朝见皇上。有机会便要称道中国的忠厚长者。他推荐士人及其官属的丞、史，总是那么亲切有味地陈说，常常推重他们的才德，认为比自己都强。他从来不直呼属吏的名讳，与下属官员谈话，好象生怕伤害到他们。听到他人好的言论，便立即向皇上推荐。唯恐落后耽误。崤山以东的士人们因此一致称赞郑庄。郑庄被派去巡视黄河决口的情况，自己请求给五天假，准备行装。武帝说：“我听说 郑庄出门，即使有千里之遥，也不必带粮食，请求准备行装是为什么呢？”然而郑庄在朝廷上，常常趋迎附合武帝的意旨，不敢明确决断是否。在晚年时，汉朝廷征伐匈奴，招降周边的少数部族，国家支出的费用很多，国家财政愈来愈匮乏。郑庄所保举的人和他的宾客等担任大农令手下承揽运输的人，欠了公家许多债务。司马安任淮阳太守。揭发了此事，郑庄因此被治罪，赎罪后免官为平民百姓。不久，暂时担任丞查长史。武帝认为他年纪太大，任命为汝南太守。几年之后死于任上，死后家中没有余下财物。三，古代诗歌鉴赏和古诗文默写（15分）11、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（9分）余干旅舍 刘长卿摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。 渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣？注：本诗是刘长卿寄居在余干（今属江西）旅舍时所作。捣寒衣：妇女用木棒敲打砧石上织好的布帛，使柔软熨贴，以便裁制寒衣。（1）这首诗选用了哪些意象来表达离情乡思？（3分）（2）有人评论此诗具有“时渐进，情渐浓”的特点，请结合相关意象赏析这一特点。（6分）（l）暮天，枫叶（霜叶），孤城，独鸟，渡口，月，捣寒衣。3分。写出两个意象得l分，六个意象得满分（2）暮色初起，稀稀落落的枫林（飘零的霜叶）触动了诗人的离情乡思；随着暮色渐浓，孤城关闭，独鸟归巢，诗人孤独寂寞之情渐深；夜幕降临，明月初上，空寂的渡头更让诗人乡心欲绝；偏偏在这个时候，却不知哪里传来捣寒衣的砧声，诗人的思乡之情更加浓烈。诗歌正是借助这一系列引发乡愁的意象，随着时间推进不断叠现，从而使离情乡思逐渐浓化。5分。四个层次，每层1分，总说1分。意思对即可12、古诗文默写。（6分，每空1分）（1） ，塞上风云接地阴。（2）画图省识春风面， 。（3）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ， 。（4）连峰去天不盈尺， 。 （5）一夫当关， 。 四，课内阅读理解(12分)阅读下面的文字，完成1316题 宝玉便走近黛玉身边身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些许认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是哪两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若颦颦二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“古今人物通考上说：西方有石名黛，可代画眉之墨。况这林妹妹眉间若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除四书外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”总人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘了那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物!连人之高低不择，还说“通灵”不“通灵”呢!我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道“孽障!你生气要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕哭道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣儿；如今来了这个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”13、宝玉给黛玉取字“颦颦”，说“岂不两妙”，这“两妙”指什么？（4分）14、宝玉骂“通灵宝玉”：“连人之高低不择”这句话和文中哪句话相呼应？(2分)15、“摔玉”这一举动有什么思想意义？（3分）16、从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。下列解说中不正确的一项是( )（3分）贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书?”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”a.听了贾母话后，黛玉自觉失言，因而小心更正。b.反映了黛玉的机警、聪明和细心。c.对贾母之言出自亲情，对宝玉之言出自谦虚。d.反映了黛玉“步步小心，时时在意”的心理状态。答案：13、（1）和黛玉的名有联系 （2）和黛玉的神态（眉间若蹙）有联系。14、“如今来了这么一个神仙似的不是个好东西。）15、体现了宝玉的叛逆精神，对天命的反抗，对世俗的鄙弃和渴求男女平等 、个性解放的思想性格。（1）在他看来众姐妹没有这样的玉，神仙似的，妹妹也没有，唯他有是不公平的，体现了男女平等的思想；（2）这块玉是他的护身符，家人一定要他时刻戴着，在他看来这是一种束缚，“摔玉”体现了他对天命的反抗，对世俗的鄙弃，要求拜托束缚，争取个性的解放。16、答案：c 解析：该项分析没有说出“矛盾”。 五、现代文阅读(19分)阅读下面的文字，完成1720题。(19分)永远的母亲北方的季节，说变就变。好像时令就是命令。万物都违抗不得。春天到了，再坚硬的土地也得按时返青；秋天走了，再蓬勃的树叶也得屈尊枯萎。这是老天定下的时刻表，即使在这个弹丸小镇上。它仍然被一丝不苟地执行着。振青嫂紧了紧身上的旧毛衣，使劲搓搓手，重新操起扫帚，一下下地扫过去。冬天越近，土地就越显得干硬，扫帚划过，响起刺耳的“咝啦”声，振青嫂的手也一阵阵干冷地疼痛。她只能把扫帚握得更紧，仿佛那是她的命一般。其实，这把扫帚也的确是她的命，就像身上这件脱了线退了颜色的旧毛衣是她唯一的外套一样。这样的生活已经持续了七年。而七年前，她还是一个面庞红润的少妇，一个温婉朴实的母亲。只是后来，与她同来城里打工的丈夫弄丢了孩子，于是她失去了自己唯一尊贵的身份母亲。她的亲亲的儿子豆豆，那时才只有五岁呢。“找不到孩子，我就死在这儿！”每次回想这句话，振青嫂都觉得自己是一个无比坚强的女人，就像扫帚下枯黄的叶片，干瘪苦涩但筋骨嶙峋。现在，一个胖嘟嘟的小男孩跑到她面前，打扰了她的回忆。小男孩有五岁左右，这让振青嫂想起了自己的心头肉，她忍不住暗地里比较：脸盘有点像，都是圆圆的，个头、胖瘦也差不多。不过，豆豆是双眼皮，比眼前这一个要漂亮些，而且，豆豆一边一个小虎牙，没有比他更惹人疼的孩子了。这样想过之后，振青嫂心中竟然略觉安慰。但是，既而她就想起：豆豆离开她已经七年多了。她不禁又将目光投向那个小男孩，这一次，他越看越像小豆豆了。“豆豆”振青嫂伸出手去。其实，几年来，她已经习惯于管所有的小孩子叫豆豆。可眼前的孩子显然被这个陌生人吓着了，小嘴一撇，就跑开了。振青嫂叹口气，这种情景她也早就习惯了，岂止孩子如此，这里的大人，哪一个不是经常对她指指点点，有时还甩下一句“神经有问题”，好像丢了孩子并非她的不幸，而是她的罪孽。当然，如果振青嫂有文化，如果她也读过鲁迅的话，她也许会知道，我们中国人是善于淡化悲剧的，尤其是淡化别人的悲剧。小男孩穿着鲜红的羽绒服，像一团小火球在马路牙子附近滚来滚去。振青嫂很想掉过头专心扫地，可那个可爱的身影像钉在了脑子里，一再吸引她的目光。于是，振青嫂又紧了紧毛衣，想到自己初为人母时的兴奋和紧张，焦虑和不安，这让她心里有些酸涩。仅仅是酸涩而已，也许她已在痛苦中浸泡太久，只能体会出除痛苦以外的感觉了。也许这个平凡的下午注定要爆发一场灾难，当一辆重型卡车向小男孩驶去时，振青嫂头发倏地竖了起来，浑身酸麻，像要散架一样。而这个胖宝宝显然还不知道发生了什么事，直到他被一记扫帚扫到三米开外，直到那个让他害怕的女人倒在车轮下。他才看着地上那一摊暗红的血，“哇”地哭了出来，而他哭的原因，可能是刚才摔倒时伤了自己的膝盖。振青嫂仰面朝天地躺着，突然发现小镇的天空其实很蓝很蓝，而且并不像她想象中的那么瘦狭，也许她平时只顾低头看地，却忽略了原来世界上最广阔的是天空。现在，躺在地上，她在剧烈的疼痛中感到久违的舒适。围在她身边的，是一张张陌生的逐渐扩大的脸“没想到这个女人还挺勇敢！”“哪儿啊，她肯定把孩子看成自己丢的那个了。”“可她的孩子，少说也有十二岁了呀。”“要不怎么说，她脑筋还是不清楚”“唉，啥人啥命，这样去了，也算她的造化。”振青嫂突然觉出自己的伟大了，这些所谓的城里人，哪里懂得她的心思，他们只知道毛衣旧了要买新的，却不知道良心旧了就永远难以洗净。而她，现在终于躺倒在自己扫了七年的干干净净的大街上了，在蓝天白云下尽情地想念她的豆豆。也许孩子在另一个世界等她，在那个世界里，她有一所房子，她可以在厨房里煮汤、煎鸡蛋，在客厅里看电视、织毛衣，一定要织两件，一件给自己，一件给她的豆豆17找出文章前两段中隐含的自然环境描写，并分析其特点及作用。(4分)18联系全文谈谈你对下面这两句话的理解。(6分，每小题3分)(1)也许她平时只顾低头看地，却忽略了原来世界上最广阔的是天空。 (2)他们只知道毛衣旧了要买新的，却不知道良心旧了就永远难以洗净。19试分析文章第四段在文中的作用。(4分)20