湖南省益阳市一中、岳阳县一中、澧县一中三校高二生物下学期期末联考试题（无答案）新人教版(1).doc

益阳市一中岳阳县一中澧县一中 2012级高二年级第二学期期末联考试卷生 物时量：90分钟 分值：90分一、选择题（共35分，其中1-25题每小题1分，26-30题每小题2分）1.下列有关细胞的叙述，正确的是a.病毒是一类具有细胞结构的生物 b.蓝藻细胞具有细胞核且dna分子呈环状c.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 d.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性2.b基因在人肝脏细胞中的表达产物是含100个氨基酸的b-100蛋白，而在小肠细胞中的表达产物是由前48个氨基酸构成的b-48蛋白。研究发现，小肠细胞中b基因转录出的mrna靠近中间位置某一caa密码子上的c被编辑成了u。以下判断错误的是a.小肠细胞中编辑后的mrna第49位密码子是终止密码uaab.b-100蛋白前48个氨基酸序列与b-48蛋白相同c.b-100蛋白和b-48蛋白的空间结构不同d.肝脏和小肠细胞中的b基因结构有差异3.下列有关糖类的叙述正确的是a.在atp.rna.质粒和线粒体中均含有核糖 b.所有糖类都是生物体的主要能源物质c.癌细胞代谢旺盛的原因是细胞膜上糖蛋白数量较多d.葡萄糖是构成麦芽糖.纤维素.淀粉和糖原的基本单位4.如右图所示为某细胞内蛋白质的合成过程，叙述正确的是a.在a结构上发生的是转录和翻译过程b.在a和e结构上合成的蛋白质功能相同c.c物质可能为dna聚合酶或rna聚合酶d.物质的合成与分泌完全是由生物膜系统参与完成的 5.细胞内物质运输方式相似的一组是解旋酶进入细胞核 氧气进入线粒体神经递质运输到突触前膜内质网加工的蛋白质进入高尔基体a. b. c. d.6.如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。下列相关叙述中，错误的是a.第二次观察(d)和第一次观察(b)形成对照，第三次观察(f)和第二次观察(d)形成对照b.该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置.液泡的颜色和大小等c.如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的kno3溶液，则可以省略e过程d.增大蔗糖溶液的浓度实验效果会更明显且不影响细胞的活性7.提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是a.未见色素带，说明材料可能为黄化叶片b.色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液c.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b且多于类胡萝卜素d.胡萝卜素处于滤纸最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高8.下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是a.细胞分化使细胞功能趋向专门化是由于遗传物质发生了定向改变b.对所有生物来说，细胞的衰老和个体的衰老一定不是同步的c.细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达d.原癌基因存在于机体正常细胞中，抑癌基因存在于癌细胞中9.右图所示为某细胞正在进行减数分裂的过程(仅画出部分染色体)，图中的现象是什么？若该细胞产生的配子参与受精，可能会发生何种情况a.交叉互换囊性纤维病b.基因突变镰刀型细胞贫血症c.同源染色体不分离先天性愚型d.姐妹染色单体不分离猫叫综合征10.在家鼠的遗传实验中，一黑色家鼠与白色家鼠杂交(家鼠的毛色由两对等位基因控制且独立遗传)，f1均为黑色。f1雌雄个体进行交配得f2，f2中家鼠的毛色情况为黑色：浅黄色：白色9：6：1，则f2浅黄色个体中纯合子比例为a.1/3 b.1/8 c.1/4 d.1/211.科学方法是生物学研究的关键，下列有关叙述错误的是a.分离细胞中的各种细胞器可以采用差速离心法b.萨顿利用类比推理法提出基因在染色体上的推论c.孟德尔运用假说演绎法总结出遗传定律d.肺炎双球菌的转化实验采用了同位素标记法12.下列关于遗传病的叙述错误的是a.父母正常，子女患病，是因为致病基因自由组合b.遗传病患者不一定含有致病基因c.21三体综合征是由于细胞内染色体数目异常引起d.羊水检查，b超检查等产前诊断手段，可确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病13.下列关于生物进化的叙述正确的是a.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率，所以进化改变的是个体而不是群体 b.环境变化剧烈会加快生物的变异速度，导致生物快速进化c.自然选择能保留种群的有利基因，但不决定新基因的产生d.在自然条件下，某随机交配种群中等位基因a.a频率的变化只与环境的选择作用有关14.中心法则揭示了生物遗传信息由dna向蛋白质传递与表达的过程，下列叙述不正确的是 a.a、b、c所表示的过程分别是dna复制、转录、翻译 b.a过程发生在真核细胞分裂的分裂期c.需要核糖体和trna同时参与的过程是c d.转运rna上所携带的分子是氨基酸15.下图中甲、乙表示水稻两个品种，a、a和b、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，表示培育水稻新品种的过程。下列叙述中，正确的是a.过程简便，且比过程育种年限短 b.过程常用的方法是花药离体培养法 c.和都用秋水仙素作用于萌发的种子 d.与过程的育种原理相同16.下列有关生物的遗传变异的叙述,正确的是a.基因型为aa的个体自交,因基因重组而导致子代发生性状分离b.三倍体无籽四瓜不能产生种子,因此是不可遗传变异c.在光学显微镜下能看到的突变是染色体变异和基因重组d.基因结构的改变都属于基因突变17.如右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，下列有关叙述正确的是a.人体内进行新陈代谢的主要场所b.毛细血管管壁细胞的内环境是c.的成分中包括血红蛋白.氧气和胰岛素d.细胞生活需要的ph.渗透压.温度等处于稳态18.如图甲所示，以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维的表面，放置两个相距12厘米的电极a和b，在图中的刺激点给予较强的电刺激。依据观测到的电流表指针偏转情况，绘出的曲线如图乙。乙图中能正确表示粗大神经纤维电位变化的是 19.比利时.法国科学家最近在实验中将鼠胚胎干细胞分化成大脑皮层神经细胞，并成功移植到了实验鼠大脑中，这一成果将有助于对神经性疾病的研究。下列有关叙述中正确的是 a.大脑皮层的s区受损，患者表现为运动性失语症b.当人从寒冷的室外进入温暖的室内时，大脑皮层内侧面的体温调节中枢兴奋c.胚胎干细胞与神经细胞含有相同的基因，不同的蛋白质d.一切具有神经系统的生物，其神经调节的基本方式都是反射弧20.如右图是突触的亚显微结构，下列说法正确的是a.中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对na通透性减小b.处的液体为组织液，一定是下一个神经元的轴突膜c.在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量d.当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反21.如下图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，、代表相关激素，据图分析下列说法正确的是a.图中激素能促进甲状腺的分泌，抑制下丘脑的分泌 b.寒冷环境中血液中激素的量均增加c.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节d.激素能促进激素的分泌，激素能抑制激素的分泌，所以 说具有拮抗作用22.下图是人体内的免疫过程示意图，说法中错误的是 a.图中的细胞a在非特异性和特异性免疫中均起作用；细胞b在细胞免疫和体液免疫中均起作用 b.移植的器官发生的排斥反应，主要与、有关；预防接种主要与、有关c.过程的实质是基因选择性表达的结果，导致细胞内dna分子数量的减少 d.当抗原再次进入机体时，体内会发生或的过程，进而产生g或e，发挥特定的免疫效应23.免疫调节在维持机体稳态中有重要作用，下列属于免疫失调的是a.抗体与细菌毒素特异性结合 b.效应t细胞清除体内癌变细胞c.移植的器官被细胞免疫排斥 d.过敏原引起的特异性免疫反应24.研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，下列说法错误的是a比较曲线1与3，可知细胞分裂素能解除顶芽对侧芽的抑制作用 b比较曲线2与4，可知顶芽产生的生长素对侧芽的生长有抑制作用c比较曲线4与5，可知赤霉素能明显促进侧芽的伸长d分析上图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内植物激素的浓度或比例改变所致25.在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是a.给海龟安装示踪器调查其洄游路线 b.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线c.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 d.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰富度26.下列关于真核生物和原核生物的叙述，错误的有几项原核生物细胞无叶绿体和线粒体，虽然不能进行光合作用，但可以进行有氧呼吸或无氧呼吸原核生物细胞没有核膜，其dna分子只分布在拟核中真核生物细胞的分裂方式有：有丝分裂.无丝分裂和减数分裂，而原核生物细胞的分裂方式为无丝分裂真核生物的遗传物质均为dna，原核生物的遗传物质部分为rnaa.2项 b.3项 c.4项 d.1项27.下列关于神经递质与激素的叙述错误的是a.识别神经递质的特异性受体只能分布在神经元上b.激素在机体中发挥完生理作用后立即被灭活c.神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 d.识别某种激素的特异性受体只能分布在靶细胞或靶器官上28.下面是某生态系统的三个图形，图1中甲庚代表不同的生物。下列有关叙述不正确的是 图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群调查图1中的戊和庚的种群密度一般采用标志重捕法当丙刚迁入到这个生态系统的短期内，数量变化类似图2中的曲线x若图2中的曲线y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2 时刻，此时可适当捕获，种群的基因频率不发生改变a. b. c. d.29.下图是生态系统的能量流动图解，n1n6表示能量数值，下列有关叙述中正确的是太阳能（n1）生产者植物同化（n2）生产者生长、发育和繁殖（n3）初级消费者摄入（n4）初级消费者同化（n5）呼吸散失残枝败叶和遗体粪便蜣螂（n6）分解者散失a.n5的去向之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖，由初级消费者流向蜣螂的能量为n6b.能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为n4/n2100%c.能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递d.生产者光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和atp30.下列有关生物学实验的叙述，不正确的是a.在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢b.在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较长.溶液浓度较低，沾蘸法则正好相反c.用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定d.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中rna和dna分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同二、非选择题（共55分，其中31-35题为必做题。36、37题为选做题，请考生任选一题作答，作答前请用2b铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。注意所做题目必须与所涂题目标号一致）31.（8分）光合作用和细胞呼吸是植物体的重要生理功能，请据图分析回答下列问题：（1）在甲图的叶绿体中物质是_，乙图中的物质通常是_。与乳酸菌的发酵相比，图乙中呼吸过程中特有的步骤是_ (填阿拉伯数字)。（2）为了探究温度对光合作用的影响，首先应在图丙装置的烧杯内加入_，水柱的高度变化表示的是_（总光合速率/净光合速率）。（3）若用丙装置来测定温度对植物的呼吸速率的影响，烧杯中应该加入试剂_，还需将装置_处理。为了排除无关变量对实验结果的干扰，需设置对照组，对照组与实验组的区别是_。32.（8分）图1中甲戊是细胞分裂示意图，图2为某一细胞的核dna数目变化的曲线图，请据图回答问题。图1 图2(1)若这些细胞取自同一生物，图1中含有两个染色体组的细胞有_，图2所示细胞分裂的各段中含有染色单体的区段有_(根据虚线字母填写)。(2)若该个体有两对等位基因(yyrr)，分别位于两对同源染色体上，则图1中丁所示细胞相对应的基因组成可能为_。(3)孟德尔发现的遗传定律发生在图1中的_细胞，若要通过该动物来验证孟德尔的遗传定律，通常选用基因型为yyrr的个体提供的细胞。(4)若图2表示该动物体内的一个细胞进行细胞分裂的全过程，细胞在bc段发生了显性突变，则该突变_(填“能”或“不能”)传给下一代。(5)图2为细胞中核dna变化的过程示意图，请用箭头将图1中的细胞按图2顺序进行连接_ _。33. (10分)在一个自然果蝇种群中，灰身与黑身为一对相对性状(由a.a控制)；棒眼与红眼为一对相对性状(由b.b控制)。现有两果蝇杂交，得到f1表现型和数目(只)如下表。请据图回答：灰身棒眼灰身红眼黑身棒眼黑身红眼雌蝇1560500雄蝇70822623（1）亲代果蝇的基因型分别为 。（2）f1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配，f2的表现型及比例为 。（3）二倍体动物缺失一条染色体称为单体。果蝇中的号染色体只缺失一条可以存活，而且能够繁殖后代。现有一群正常染色体的杂合灰身果蝇和黑身果蝇，选取一部分果蝇受精卵，经处理.培养，筛选出了多只号染色体单体灰身果蝇。欲探究黑身基因是否位于号染色体上，请你设计简单的杂交实验进行检测。杂交方法： 结果预测及结论： ；则黑身基因不位于号染色体上 ； 则黑身基因位于号染色体上34.（8分）下图为人和高等动物体内甲状腺激素的分级调节示意图，据图回答下列问题：（1）从温暖环境中突然进入寒冷环境中，体内首先增加的是图中的激素_。切除成年动物的甲状腺，其体内激素含量高于正常个体的激素是_。（均填图中字母）（2）甲状腺机能亢进患者激素分泌过多。（填图中字母）（3）人体的生长激素是由上图中器官_（填字母）分泌的。某生物兴趣小组的同学设计实验，对“过量使用生长激素可降低胰岛b细胞的敏感度”进行验证。实验材料及用具：健康小鼠若干只、生长激素溶液、葡萄糖溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等。实验的自变量是_，检测指标是_。实验前应给实验组和对照组小鼠饲喂等量且大量的_。为了进一步证实生长激素确实是通过降低胰岛b细胞的敏感度，导致胰岛素分泌不足引起的高血糖，在上述实验中还需对实验组小鼠注射_，并检测其血糖含量变化。35.（6分）如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解（能量单位为：j/cm2a），请回答：（1）如图所示，图中a代表 （2）能量从第一营养级流到第二营养