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文档简介
课 题有理数主 备 人备课时间周星期第 课时备课组长签名教研组长签名教学内容有理数的基本概念和基本运算的检测个性化备课教学目标知识技能检测学生所学第一章的情况过程与方法 通过练习让学生明白自己的掌握情况,进而让学生对自己有一定的认识。情感态度价值观通过自评,使学生能根据自己掌握知识的情况来做好相应的调整步伐,让学生真正成为学习的主人。教学重点第一章的所有知识要点教学难点怎样高效率的完成本章测试题教学过程有理数整章水平测试题一、选择题(本题共有7个小题,每题3分,共21分)1、比7.1大,而比1小的整数的个数是 ( )a、6 b、7 c、8 d、9 2、下列各对数中,数值相等的是 ( )a、27与(2)7 b、32与(3)2 c、323与322 d、(3)2与(2)3 3、 下列说法中,正确的是 ( ) a. a的相反数一定是正数。 b. (2)的相反数是+2 c.(3)是3的相反数 d. (2)的化简结果是24、如果一个数的平方与这个数的差等于0,那么这个数只能是( )a、0 b、1 c、1 d、0或15、绝对值大于或等于1,而小于4的所有的正整数的和是 ( )a、8 b、7 c、 6 d、56、计算:(2)100+(2)101的是 ( )a、2100 b、1 c、2 d、21007、下列说法成立的是 ( ) a.若 ,则 m=n b.若 m n , 则 c.若 ,则 m n d.若m n 0 ,则 二、填空题(本题共有9个小题,每小题3分,共27分)8、已知数a的倒数的相反数是,则a= 9、如果数轴上的点a对应有理数为-2,那么与a点相距3个单位长度的点所对应的有理数为_。10、某数的绝对值是5,那么这个数是 。11、()3 。12、数轴上和原点的距离等于3的点表示的有理数是 。13、如果a、b互为倒数,c、d互为相反数,且m=-1,则代数式2ab-(c+d)+m2=_。14、5.7的相反数与7.1的绝对值的和是 。15. 8比 大216、观察下列一组数,按规律在横线上填上适当的数: , ,三、解答题17、计算:(本题共有6个小题,每小题5分,共30分)(1)8()5(0.25) (2)82+7236(3)71(919) (4)25+(25)25()(5)(79)2(29) (6)(1)3(1)33(3)218、(6分)下表列出了国外几个城市与北京的时差(带正号的数表示同一时刻比北京的时间早的时数)。现在的北京时间是上午800城 市时差/ 时纽 约13巴 黎7东 京1芝 加 哥14(1)求现在纽约时间是多少?(2)斌斌现在想给远在巴黎的姑妈打电话,你认为合适吗?19、(6分)体育课上,全班男同学进行了100米测验,达标成绩为15秒,下表是某小组名男生的成绩斐然记录,其中表示成绩大于15秒0.8+11.20.70.60.40.1 问:()这个小组男生的达标率为多少?() ()这个小组男生的平均成绩是多少秒?四、提高题(本题有2个小题,共10分)20、(4分)右面是一个正方体纸盒的展开图,请把10,7,10,2,7,2分别填入六个正方形,使得按虚线折成正方体后,相对面上的两数互为相反数。 21. (6分) 某电讯养护小组乘车沿南北向公路巡视维护。某天早晨从a地出发,晚上最后到达b地。约定向北为正方向,当天的行驶记
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