




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
XX年幼儿园欢庆元旦活动方案 元,谓首;旦,谓日;元旦意即首日。下面是幼儿园欢庆元旦活动方案,也许对你有帮助哦。 一、设计思路:为了让孩子们感受节日的气氛,将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动,让幼儿知道一月一日是元旦,我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。 二、活动目标: 1、通过活动,让幼儿感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。 2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。 3、通过庆祝活动,感受到实小附幼大家庭的温暖,加深师生情、生生情。 三、活动组织者:实小附幼全体教职员工 四、活动时间:暂定于xx年12月31日下午2:20开始活动。 五、活动准备:1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。 2.布置教室和园内场地,营造新年气氛。 3.划分各班的活动区域。 4.请两位老师做主持,写好主持稿。 5.下载迎新年的进场音乐。 6.请一两位老师扮演新年老人。 7.礼炮8个并安排人员负责燃放。 8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。 9.每班一份化妆品,教师事先为孩子化好妆。 六、活动地点:幼儿园内大操场 七、活动对象:全体幼儿 八、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定) 1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。 2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。 3、活动中三位老师分工负责,要注意幼儿的安全。 九:活动流程: 1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园,同时播放迎新年歌曲,营造节日气氛。 2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班听音乐有序地入场。 3、下午2:30主持人主持开场,活动开始。 4、钟声敲响时,所有的老师和小朋友来到操场中间,一起跳江南style,然后共唱新年好的歌两遍。(唱第二遍新年好时幼儿入座) 5、下午2:40各班歌表演展示。 6、周园长送上新年祝福。 7、主持人致结束词,大家来到操场中间共同许愿,燃放新年礼花,播放歌曲假如幸福你就拍拍手迎新年活动结束。 8、各班回教室组织小型联欢会活动。 一、活动目的 在新年到来之际,通过丰富多彩的活动,以“收获快乐,祝福xx”为主题,使每一位少先队员都充分享受成长的快乐,体验对他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,让每一位少先队员在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望。 二、活动时间:xx年12月31日下午 三、活动地点:本班教室 四、参加人员:本班老师、全体同学 五、活动准备: 1、布置教室,体现节日气氛。 2、小主持人做好准备。 3、学生准备节目 歌曲大家唱:全班齐唱新年好、友谊地久天长 个人才艺:唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限,内容健康,富有儿童色彩。 六、活动过程: 1、全班齐唱新年好友谊地久天长 2、开场白: 男:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,xx年元旦如约而至; 女:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天; 男:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光; 女:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,展示你的特长; 女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄! 男:浏河小学校六年级2班xx年元旦联欢会现在开始! 3、班主任致新年贺词。(略) 4、游戏:猜猜猜(每组2人,一人用动作表示成语的意思,一个人猜是个什么成语,一分钟内看哪组猜对得多) 5、活动一:个人才艺展示(略) 6、游戏:脑筋急转弯(略) 7、活动二:互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上,送给对方) 8、结束语: 男:美好的时光总是过得很快,就如同盛开的花朵,刚刚看见她娇媚的笑脸,她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。 女:然而,谁都知道,只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实,丰硕的果实才是世界上最美的花。 男:好的开端是成功的一半,就让我们在新的一年里努力耕耘,让从小就播种在心间的理想发芽成活,绽放出世间最美的花朵! 女:如花的岁月离不开老师的精心培育,如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护,让我们把我们亲爱的老师永留心间 男:如花的岁月离不开家长的精心培育,如歌的青春更少不了同学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- mapjava面试题及答案
- 东北护士考试题及答案
- 2025年贵州毕节工业职业技术学院招聘考试笔试试题(含答案)
- 2025年广东省电工技师职业技能理论考试练习题库(含答案)
- 2024年山东临沂中考道德与法治试题及答案
- 资产评估师财务会计应收账款考试题(含答案)
- 数字化物流商业运营 习题答案-模块七
- 2024年医务人员查对制度考试题(含答案)
- (新版)消防设施操作员(初级)考试历年真题(含标准答案)
- 幼儿园教育指导纲要(试行)试题及答案
- 抗凝药物使用注意事项
- DZ 0141-1994地质勘查坑探规程
- 电玩城现场管理制度
- T/CECS 10386-2024排水工程微型顶管用高性能硬聚氯乙烯管及连接件
- DB32/T 3956-2020化工企业安全风险分区分级规则
- DB31/ 970-2016建筑用人造石单位产品能源消耗限额
- 台风安全培训课件
- 1999-2025年南开生物化学考研真题
- 2025年工程管理知识试题及答案
- 月子会所考试试题及答案
- DBJ50-T-306-2024 建设工程档案编制验收标准
评论
0/150
提交评论