辽宁省丹东宽甸县第一中学高中物理 5.2 描述交变电流的物理量学案（无答案）新人教版选修32.doc_第1页
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5.2描述交变电流的物理量学习目标：1、知道交变电流的周期和频率，以及它们与转子角速度的关系。2、知道交变电流和电压的最大值、瞬时值、有效值等及其关系。3、知道我国供电线路交变电流的周期和频率。教学重点：周期、频率的概念，有效值的概念和计算。教学难点：有效值的概念和计算。过程与方法：1、用等效的方法得出描述交变电流的有效值。2、学会观察实验，分析图象，由感性认识到理性认识的思维方式。【预习案】一、复习知识：1、什么是交变电流？2、正弦(或余弦)交变电流的变化规律是怎样的？3、如图一所示，线框在匀强磁场中匀速转动，产生的电动势的瞬时值关系是怎样的？峰值是怎样的？二、教材导读目标一：交流电的周期和频率1. 什么是交流电的周期： 它的单位是： 2. 什么是交流电的频率： 它的单位是： 思考：周期和频率的关系？频率（f）和交变流电流瞬时值i=imsint中的的联系？目标二：正弦交变电流的峰值和有效值1峰值(1)定义：交变电流的电压、电流所能达到的 (2)应用：电容器所能承受的电压要 交流电压的峰值。2.有效值（1）定义：使交变电流和恒定电流通过相同阻值的电阻，如果它们在_内产生的_相等，就把这一恒定电流的电流值i与电压值u叫做这一交变电流的电流与电压的有效值（2）正弦交变电流的有效值与最大值之间的关系： 【例一】右图是通过一个r=1的电阻的电流随时间变化的曲线。这个电流不是恒定电流。（1）怎样计算通电1s内电阻r中产生的热量？（2）如果有一个大小、方向都不变的恒定电流通过这个电阻r，也能在1s内产生同样的热，这个电流是多大？（3）此电流的有效值多大？【探究1】如右图所示，把按正弦规律变化的交变电流的下半周截去，截去后的电流的有效值又将是多少呢？目标三：交变电流的平均值与有效值【探究2】交变电流的平均值与有效值是不是一样的？如果不一样，有什么不一样的地方？尝试分析1：如图一所示的线框，在匀强磁场中以角速度转动，边长分别为l和l，磁感应强度为b，从如图开始转动，在转过/2角度的过程中，交变电流的电动势的有效值是多少？尝试分析2：同是分析1中的线框，从如图开始转动，在转过/2角度的过程中，交变电流的电动势的平均值是多少？【例二】如图是一个正弦交变电流的et图象，根据这一图象，该交流电的瞬时值表达式为 v，电压的峰值为 v，电压的有效值为 v，周期为 s，频率为 hz.若将该交变电流加在阻值为1欧姆的电阻上，电流的最大值为 a，电流的有效值为 a。【训练案】如图，矩形线圈面积为s，匝数为n，线圈电阻为r，在磁感强度为b的匀强磁场中绕oo轴以角速度匀速转动，外电路电阻为r。求：如果线圈从图示位置开始计时，写出电动势的瞬时表达式；当线圈由图示位
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