浙江省温州市瑞安中学高二生物上学期期中试卷（含解析）.doc

浙江省温州市瑞安中学度20152016学年度高二上学期期中生物试卷一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分请选出各题中一个符合题意的选项，多选不得分）1叶绿素和血红蛋白中含有的金属元素分别是（）amg 和 ibmg 和 fecfe 和mgdca 和mg2下列是原核生物的是（）a水绵b肺炎双球菌c酵母菌d艾滋病病毒3发生了癌变的细胞一般具有的特点是（）a形态改变，易在组织间转移b核增大，染色深c膜透性增大，运输功能降低d酶活性降低4下列有关叙述正确的是（）a所有的酶都是在核糖体中合成的b所有的活细胞都能合成酶和激素c温度过高或过低都会破坏酶的空间结构d在适宜的条件下酶可以在生物体外发挥作用5如果做一个实验测定藻类植物是否完成光反应，最好是检测其（）a葡萄糖的形成b淀粉的形成c氧气的释放dco2的吸收量6用胰、肠液处理果蝇唾液腺的染色体，得到极细长的纤丝，此纤丝很可能是（）a多肽链bdna分子c染色质丝d染色单体7下列前项是被鉴定的有机物、中项是使用的试剂、后项是反应所产生的颜色三项均正确的是（）adna、双缩脲试剂、蓝色b脂肪、苏丹、橙黄色c蛋白质、本尼迪特试剂、紫色d可溶性还原糖、双缩脲试剂、红黄色8在叶绿体色素的提取和分离实验中，实验完成后在滤纸条上色素带最宽的色素是（）a叶绿素ab叶绿素bc胡萝卜素d叶黄素9进行有性生殖的生物，对前后代体细胞中染色体数目的相对稳定起重要作用的生理活动是（）a有丝分裂和减数分裂b减数分裂和受精作用c有丝分裂和受精作用d无丝分裂和有丝分裂10dna复制和转录的主要场所分别是（）a细胞核、细胞核b核糖体、细胞核c细胞核、核糖体d细胞质、细胞质11基因型为aabbcc的豌豆和aabbcc的豌豆杂交，对产生的子一代进行测交，其后代的基因型共有多少种？（）a27b8c1d412一条染色体经复制后形成有姐妹染色单体的正确形态是 （）abcd13在减数第一次分裂过程中，所发生的变化是（）a同源染色体分开，着丝粒不分开b同源染色体分离，着丝粒分裂为二c同源染色体不分开，着丝粒分裂为二d同源染色体不分开，着丝粒不分裂14如图所示为细胞分裂的一个细胞周期，下列说法正确的（）a甲乙的过程表示分裂间期b甲甲的过程表示一个细胞周期c乙甲的过程表示分裂期d乙乙的过程表示一个细胞周期15光合作用光反应阶段为碳反应阶段的进行提供的物质是（）anadph和氧气bco2和atpco2和atpdnadph和atp16人类性别决定的时期是（）a精子形成时b卵细胞形成时c减数分裂时d受精卵形成时17基因型为aabbcc（独立遗传）的一个初级精母细胞和基因型为aabbcc（独立遗传）一个雌性生物体，分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为（）a4：1b8：lc2：8d2：118如图依次为丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸的结构式，由这三个氨基酸脱水缩合所的化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目是（）a1、1、3b3、3、2c1、1、2d1、2、219若某dna模板链上的3个相邻的碱基为cat，则转运rna上相应的3个碱基是（）agatbccuccaudgau20在下列实验中，试管内容物变成蓝色的是（）试管号 试管内容物 条件 检验1 2ml浆糊+2ml纯唾液 3710min 3滴碘液2 2ml浆糊+2ml清水 3710min 3滴碘液3 2ml浆糊+2ml稀释10倍唾液 3710min 3滴碘液4 2ml浆糊+2ml纯唾液 010min 3滴碘液5 2ml浆糊+2ml纯唾液+2滴浓hcl 3710min 3滴碘液a1、2、3b2、3、4c3、4、5d2、4、521一对夫妇共生了四个孩子，两男两女，其中一男一女是血友病患者，按理论推断，这对夫妇的基因型是（）axhxh和xhybxhxh和xhycxhxh和xhydxhxh和xhy22果蝇的初级精母细胞与体细胞相比，染色体和染色体上的dna数目（）a都不发生改变b都增加一倍c都减少一半d前者不变，后者增加一倍23如图为一家族的遗传系谱图，7号的色盲基因来自（）a1b2c3d424dna分子的双链在复制时解开，此时下述哪一个碱基对从氢键处分开（）a鸟嘌呤与胸腺嘧啶b鸟嘌呤与尿嘧啶c鸟嘌呤与胞嘧啶d鸟嘌呤与腺嘌呤25植物x为闭花受粉植物，基因型为aa的个体没有生殖能力，但能够正常生长假如该种群亲代（p）植株的基因型都为aa，那么f2中的基因型aa的个体占（）abcd26某动物的基因型为aabb，其一个卵原细胞减数分裂过程中不同时期的核dna、染色单体、染色体的数量如图所示下列叙述正确的是（）a细胞中发生同源染色体交叉现象b细胞在某阶段出现四分体c细胞形成细胞iv过程中发生非同源染色体自由组合d若其产生的卵细胞的基因型为ab，则极体一定为ab27下列物质中，在核糖体内合成的是（）a性激素和运输k+的载体b淀粉和消化酶c运输k+的载体和消化酶d消化酶和纤维素28（1996上海）分析一个dna分子时，发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知该分子中一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的（）a20%b30%c40%d70%29控制合成一条含60个氨基酸的多肽链，相应基因中碱基个数和碱基种类数至少有（）a60，4b120，5c180，8d360，430下列关于高等植物细胞周期和有丝分裂的叙述，正确的是（）as期进行dna复制并有大量的核糖体增生b中期可观察到核膜解体形成的小泡c后期中心体发出的紡锤丝将染色体拉向两极d末期赤道面向四周扩展形成新的细胞壁二、非选择题（本大题有3小题，共40分每空2分）31如图是一个细胞的亚显微结构模式图根据图回答下列问题（在横线上写出细胞或结构的名称，在括号内写标号）：（1）该图是细胞的结构模式图与烟草叶肉细胞相比，它特有的结构是（3）细胞中具有双层膜结构的有（用图中标号答）（4）如果此细胞为唾液腺细胞，则与唾液淀粉酶的分泌有关的细胞器是（用图中标号答）（5）若内的氧分压为a，二氧化碳分压为b，该细胞外的氧分压为a、二氧化碳分压为b则它们的大小关系是a于a，b于b32黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，对其子代的表现型按每对相对性状进行分析和统计，其结果如图，其中黄色（y）对绿色（y）为显性，圆粒（r）对皱粒（r）为显性，请据图回答（1）（5）问题：（1）子代中圆粒与皱粒的比例亲本中黄色圆粒与绿色圆粒的基因型分别为和（3）杂交后代的表现型类型为（4）f1中黄色圆粒的基因型为（5）本杂交后代中能稳定遗传的占总数的，它们的表现型分别是33图甲表示植物光合作用中的光反应，其中数字表示物质，a和b表示结构图乙为“探究环境因素对光合作用的影响”的实验装置，广口瓶装有碳酸氢钠溶液以维持溶液中二氧化碳浓度请回答：（1）叶片中的光合色素存在于图甲中的“光合色素的提取与分离”实验中，用液将光合色素在滤纸上分离，其中扩散最快的色素是图甲中，水中的氢转移到物质中，该物质在卡尔文循环中的作用是（3）某研究小组利用图乙装置探究不同波长的光对黑藻光合作用的影响光合作用速率常用图甲中的相对释放量表示，其释放量可依据图乙中估算浙江省温州市瑞安中学度20152016学年度高二上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分请选出各题中一个符合题意的选项，多选不得分）1叶绿素和血红蛋白中含有的金属元素分别是（）amg 和 ibmg 和 fecfe 和mgdca 和mg【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】部分无机盐离子的具体功能分析无机盐 功能 含量异常i 甲状腺激素的组成成分 缺乏时患地方性甲状腺肿fe2+ 血红蛋白的组成成分 缺乏时患贫血ca2+ 降低神经系统的兴奋性 血钙过低时，会出现抽搐现象；血钙过高时，会患肌无力mg2+ 组成叶绿素的元素之一 缺乏时叶片变黄，无法进行光合作用b 促进花粉的萌发和花粉管的伸长 油菜缺硼时，会出现“花而不实”k+ 促进植物体内淀粉的运输；动物细胞内液渗透压的维持 缺乏时植物抗逆能力减弱，易受病害侵袭na+ 维持细胞外液的渗透压 缺乏会导致细胞外液渗透压下降【解答】解：（1）mg是组成叶绿素的金属元素；fe是组成血红蛋白的金属元素故选：b【点评】本题比较基础，考查无机盐的存在形式及其功能，要求考生识记无机盐的存在形式及其功能，掌握部分无机盐离子的具体功能，能根据题干要求做出准确的判断2下列是原核生物的是（）a水绵b肺炎双球菌c酵母菌d艾滋病病毒【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌 另外，病毒既不是真核也不是原核生物【解答】解：a、水绵是低等植物，属于真核生物，a错误；b、肺炎双球菌属于原核生物，b正确；c、酵母菌是一种真菌，属于真核生物，c错误；d、艾滋病病毒既不是真核也不是原核生物，d错误故选：b【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌3发生了癌变的细胞一般具有的特点是（）a形态改变，易在组织间转移b核增大，染色深c膜透性增大，运输功能降低d酶活性降低【考点】癌细胞的主要特征【分析】1、癌细胞的特征有：无限增殖，改变形态结构，易分散和转移，常有“多极分裂”现象，对不良的环境一般具有较强的抵抗力等2、癌变的原因有外因和内因外因是致癌因子，包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变3、衰老细胞的特征：细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢；细胞内酶的活性降低；细胞内的色素会积累；细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深线粒体数量减少，体积增大；细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低【解答】解：a、癌细胞形态改变，细胞表面糖蛋白减少，易在组织间转移，a正确；b、衰老细胞核增大，染色深，b错误；c、衰老细胞膜透性增大，运输功能降低，c错误；d、衰老细胞大部分酶活性降低，d错误故选：a【点评】本题考查细胞癌变的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力4下列有关叙述正确的是（）a所有的酶都是在核糖体中合成的b所有的活细胞都能合成酶和激素c温度过高或过低都会破坏酶的空间结构d在适宜的条件下酶可以在生物体外发挥作用【考点】酶的特性；酶的概念【分析】激素：在植物体内是由一定部位的活细胞产生的，在动物体内是由内分泌腺细胞产生激素是一种信息分子，在生物体内起到信息传递的作用，它不直接参与体内的生命活动；酶是活细胞产生的能够改变化学反应速度的一类有机分子，在生物体内起到催化作用【解答】解：a、酶的本质是蛋白质或rna，蛋白质是在核糖体合成的，a错误；b、所有的活细胞都能合成酶，但只有内分泌腺细胞能合成激素，b错误；c、温度过低会使酶活性降低，但不会破坏酶的空间结构，c错误；d、在适宜的条件下酶可以在生物体外发挥作用，如消化酶，d正确故选：d【点评】激素和酶这部分知识点经常考查，这两者有相同点，也有不同点，例如部分酶和部分激素的化学本质都是蛋白质，但是在考试题中经常考查不同点，所以对两者的不同点要进行总结，比如酶在起催化作用后，仍然有活性，而激素起作用后就失去活性，5如果做一个实验测定藻类植物是否完成光反应，最好是检测其（）a葡萄糖的形成b淀粉的形成c氧气的释放dco2的吸收量【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生h与氧气，以及atp的形成光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：co2被c5固定形成c3，c3在光反应提供的atp和h的作用下还原生成糖类等有机物【解答】解：光合作用可分为光反应和暗反应两个步骤，光反应是指：植物利用光能，将光能转变成化学能，产生atp，为暗反应提供能量，产生氧气；暗反应实质是一系列的酶促反应，所以如果做一个实验测定藻类植物是否完成光反应，最好是检验氧气的释放故选：c【点评】本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力要注意，光反应离不开光，暗反应有光无光均可进行光反应需要暗反应提供的adp和pi，暗反应需要光反应提供的atp和h，两者相互依存，是统一不可分割的整体6用胰、肠液处理果蝇唾液腺的染色体，得到极细长的纤丝，此纤丝很可能是（）a多肽链bdna分子c染色质丝d染色单体【考点】细胞核的结构和功能【分析】根据题干信息小肠液中含多种消化酶，包括蛋白酶和多肽酶等，染色体的主要成分是dna和蛋白质【解答】解：染色体的主要成分是蛋白质和dna，小肠液中含多种消化酶，包括蛋白酶和多肽酶等，染色体中蛋白质在蛋白酶作用下形成多肽，接着在多肽酶的作用下水解形成氨基酸，得到连续的极细长的纤丝为dna故选：b【点评】本题考查染色体的成分和酶的专一性等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题7下列前项是被鉴定的有机物、中项是使用的试剂、后项是反应所产生的颜色三项均正确的是（）adna、双缩脲试剂、蓝色b脂肪、苏丹、橙黄色c蛋白质、本尼迪特试剂、紫色d可溶性还原糖、双缩脲试剂、红黄色【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝（5）甲基绿能使dna呈绿色【解答】解：a、dna与甲基绿的亲和力强，能被甲基绿染成绿色，a错误；b、脂肪可被苏丹染液染成橘黄色（橙黄色），b正确；c、蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应，c错误；d、可溶性还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀，d错误故选：b【点评】本题考查检测还原糖、检测蛋白质和检测脂肪的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累8在叶绿体色素的提取和分离实验中，实验完成后在滤纸条上色素带最宽的色素是（）a叶绿素ab叶绿素bc胡萝卜素d叶黄素【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【分析】分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色），其中叶绿素a的含量最多，其色素带最宽【解答】解：叶绿体中色素分离的结果：在滤纸条上色素带最宽的色素是蓝绿色的叶绿素a，因为其含量最多故选：a【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理9进行有性生殖的生物，对前后代体细胞中染色体数目的相对稳定起重要作用的生理活动是（）a有丝分裂和减数分裂b减数分裂和受精作用c有丝分裂和受精作用d无丝分裂和有丝分裂【考点】亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目【解答】解：减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要故选：b【点评】本题考查亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因，要求考生识记减数分裂的结果和受精作用的意义，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查10dna复制和转录的主要场所分别是（）a细胞核、细胞核b核糖体、细胞核c细胞核、核糖体d细胞质、细胞质【考点】遗传信息的转录和翻译；dna分子的复制【分析】在真核细胞中，dna主要分布在细胞核中，此外在细胞质的线粒体和叶绿体中也含有少量的dna在原核细胞中，dna分布在拟核中，此外在细胞质中也有少量的dna，如质粒【解答】解：真核细胞中，dna主要分布在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也含有少量的dna（1）dna复制的主要场所是细胞核；转录的主要场所是细胞核故选：a【点评】本题考查核酸的分布、dna复制、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记dna的分布，识记dna复制和转录的场所，能对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查11基因型为aabbcc的豌豆和aabbcc的豌豆杂交，对产生的子一代进行测交，其后代的基因型共有多少种？（）a27b8c1d4【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】1、测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，用以测验子代个体基因型2、逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘【解答】解：基因型为aabbcc的豌豆和aabbcc的豌豆杂交，子一代的基因型为aabbcc对产生的子一代进行测交，对基因型为aabbcc（符合基因的自由组合定律）的个体进行测交，即aabbccaabbcc，采用逐对分析法计算可知，其后代的基因组种类有222=8种故选：b【点评】本题考查测交方法检测子一代的基因型，要求考生识记测交的概念，明确与待测个体杂交的个体为隐性个体；掌握基因自由组合定律的实质，能运用逐对分析法解题，属于考纲识记和理解层次的考查12一条染色体经复制后形成有姐妹染色单体的正确形态是 （）abcd【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】有丝分裂各时期染色体行为：【解答】解：a、该图为染色体未复制之前的形态，a错误；b、该图表示一条染色体经复制后形成有姐妹染色单体的形态，b正确；c、一条染色体经复制后形成两条姐妹染色单体应连接在同一个着丝点上，c错误；d、该图表示两条染色体，d错误故选：b【点评】本题难度不大，考查了有丝分裂的相关知识，要求考生能够掌握有丝分裂过程中染色体的行为变化，属于基础题13在减数第一次分裂过程中，所发生的变化是（）a同源染色体分开，着丝粒不分开b同源染色体分离，着丝粒分裂为二c同源染色体不分开，着丝粒分裂为二d同源染色体不分开，着丝粒不分裂【考点】细胞的减数分裂【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：在减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对即联会，形成四分体在减数第一次分裂后期，联会的同源染色体分离，但着丝点不分裂故选：a【点评】本题知识点简单，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，明确同源染色体的联会只发生在减数第一次分裂前期，属于考纲识记层次的考查14如图所示为细胞分裂的一个细胞周期，下列说法正确的（）a甲乙的过程表示分裂间期b甲甲的过程表示一个细胞周期c乙甲的过程表示分裂期d乙乙的过程表示一个细胞周期【考点】细胞周期的概念【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期，分为分裂间期和分裂期，分裂期持续的时间较长【解答】解：a、甲乙的过程时间较短，表示分裂期，a错误；b、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，应为乙乙的过程，b错误；c、乙甲的过程时间长，表示分裂间期，c错误；d、乙乙的过程为细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，表示一个细胞周期，d正确故选：d【点评】本题的知识点是对于细胞的分裂期、分裂间期和细胞周期的判断，对于细胞周期概念的理解是解题的关键15光合作用光反应阶段为碳反应阶段的进行提供的物质是（）anadph和氧气bco2和atpco2和atpdnadph和atp【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】1、光反应阶段在叶绿体囊状结构薄膜上进行，色素吸收光能，一部分光能用于水的光解生成氧气和h，另一部分能量用于atp的合成，此过程需要光、色素、酶的协助光反应阶段中光能变为atp活跃的化学能 2、暗反应阶段在叶绿体基质中进行，有光或无光均可进行在酶的催化下，一分子的二氧化碳与一分子的五碳化合物结合生成两个三碳化合物，三碳化合物在还原氢供还原剂和atp供能还原成有机物并将atp活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能光反应为暗反应提供atp和h【解答】解：光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生h与氧气，以及atp的形成光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：co2被c5固定形成c3，c3在光反应提供的atp和h的作用下还原生成葡萄糖故选：d【点评】本题着重考查了光合作用场所、物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力16人类性别决定的时期是（）a精子形成时b卵细胞形成时c减数分裂时d受精卵形成时【考点】受精作用【分析】人的体细胞内的有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是xy，可产生两种不同类型的精子，女性的性染色体是xx，产生一种类型的卵细胞【解答】解：人的性别决定于受精卵形成时，因为：在形成生殖细胞时，男性产生的精子有两种：含有x染色体的和含有y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有x染色体的；在形成受精卵时，如果含x染色体的卵细胞与含x染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是xx，由它发育成的孩子就是女孩；如果含x染色体的卵细胞与含y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是xy，由它发育成的孩子就是男孩这说明人的性别决定是在受精卵形成时就已确定 故选：d【点评】本题考查了人类性别决定及受精作用的过程，明确人的性别遗传：决定于男性产生的哪种精子与卵细胞相融合是解答此类题目的关键17基因型为aabbcc（独立遗传）的一个初级精母细胞和基因型为aabbcc（独立遗传）一个雌性生物体，分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为（）a4：1b8：lc2：8d2：1【考点】细胞的减数分裂；精子的形成过程；卵细胞的形成过程【分析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型【解答】解：基因型为aabbcc的一个初级精母细胞通过减数分裂产生四个精子，这四个精子两两相同，即只有两种精子（可能是abc、abc或abc、abc或abc、abc或abc、abc）；基因型为aabbcc的一个雌性生物体，各基因独立遗传，在减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以形成的卵细胞基因型的种类数的23=8种故选：c【点评】本题考查细胞的减数分裂，重点考查精子和卵细胞的形成过程，要求考生识记精子和卵细胞的形成过程，明确一个精原细胞减数分裂能形成4个共2种精子，而一个卵原细胞减数分裂只能形成1种卵细胞，再作出准确的判断18如图依次为丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸的结构式，由这三个氨基酸脱水缩合所的化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目是（）a1、1、3b3、3、2c1、1、2d1、2、2【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式nhco表示在蛋白质分子合成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数；一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的r基中可能也有氨基和羧基【解答】解：由氨基酸结构可知：丙氨酸含一个氨基和一个羧基，丝氨酸含一个氨基和一个羧基，天门冬氨酸含一个氨基和两个羧基1条肽链上的肽键数=氨基酸数1、氨基数=1+r基上的氨基数、羧基数=1+r基上的羧基数由这三个氨基酸脱水缩合形成三肽，该三肽中的氨基数=1、羧基数=2、肽键数=2故选：d【点评】本题考查蛋白质结构及脱水缩合的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解应用能力及分析、计算能力19若某dna模板链上的3个相邻的碱基为cat，则转运rna上相应的3个碱基是（）agatbccuccaudgau【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以dna的一条链为模板合成rna的过程，翻译则是以mrna为模板合成蛋白质的过程，该过程中mrna与trna互补配对据此答题【解答】解：（1）mrna是以dna的一条链为模板转录形成的，其碱基与dna模板链互补配对，若某dna模板链上的3个相邻的碱基为cat，则mrna上的相应的3个碱基为gua；翻译过程中，mrna与trna互补配对，若mrna上的3个碱基为gua，则转运rna上相应的3个碱基是cau故选：c【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识做出准确的判断20在下列实验中，试管内容物变成蓝色的是（）试管号 试管内容物 条件 检验1 2ml浆糊+2ml纯唾液 3710min 3滴碘液2 2ml浆糊+2ml清水 3710min 3滴碘液3 2ml浆糊+2ml稀释10倍唾液 3710min 3滴碘液4 2ml浆糊+2ml纯唾液 010min 3滴碘液5 2ml浆糊+2ml纯唾液+2滴浓hcl 3710min 3滴碘液a1、2、3b2、3、4c3、4、5d2、4、5【考点】酶的特性【分析】唾液中含有唾液淀粉酶，淀粉溶液中滴加碘液会变蓝唾液淀粉酶在0时基本没有活性，在过酸条件下失去活性酶具有高效性和专一性【解答】解：1号试管中浆糊中含有淀粉，唾液中含有唾液淀粉酶，所以在37条件下10min后，淀粉被水解，所以滴加碘液不会变蓝2号试管中没有加唾液，清水中不含淀粉酶，所以淀粉没有被水解，滴加碘液会变蓝3号试管中的唾液稀释10倍，但酶具有高效性，所以在37条件下10min后，淀粉被水解，所以滴加碘液不会变蓝4号试管中浆糊中含有淀粉，唾液中含有唾液淀粉酶，但唾液淀粉酶在0时基本没有活性，所以淀粉没有被水解，滴加碘液会变蓝5号试管中浆糊中含有淀粉，唾液中含有唾液淀粉酶，但唾液淀粉酶在过酸条件下失去活性，所以淀粉没有被水解，滴加碘液会变蓝所以试管内容物变成蓝色的是2、4、5号试管故选d【点评】本题考查酶特性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力21一对夫妇共生了四个孩子，两男两女，其中一男一女是血友病患者，按理论推断，这对夫妇的基因型是（）axhxh和xhybxhxh和xhycxhxh和xhydxhxh和xhy【考点】常见的人类遗传病【分析】由于血友病是x染色体隐性遗传病，y染色体上没有相应的等位基因，女性正常的基因型为xhxh、xhxh，女性血友病患者的基因型是xhxh，男性正常的基因型为xhy，男性血友病患者的基因型为xhy【解答】解：由题意知，该夫妇有一个女孩患有血友病xhxh，因此这对夫妇都含有血友病致病基因，丈夫的基因型为xhy，妻子至少是携带者，这对夫妻的四个子女中有两个是个不患病，因此妻子含有正常基因，基因型为xhxh故选：b【点评】对于伴x隐性遗传病的特点的理解并根据子代表现性推测亲本基因型的方法的掌握是本题考查的重点22果蝇的初级精母细胞与体细胞相比，染色体和染色体上的dna数目（）a都不发生改变b都增加一倍c都减少一半d前者不变，后者增加一倍【考点】细胞的减数分裂【分析】减数分裂过程中染色体、染色单体和dna含量变化规律： 减数第一次分裂 减数第二次分裂 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期染色体 2n 2n 2n n n n 2n n染色单体 4n 4n 4n 2n 2n 2n 0 0dna数目 4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n n【解答】解：果蝇的初级精母细胞处于减数第一次分裂过程中，染色体已完成复制，但着丝点没有分裂，所以与体细胞相比，染色体数目不变，染色体上的dna数目增加一倍故选：d【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体和dna含量变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项23如图为一家族的遗传系谱图，7号的色盲基因来自（）a1b2c3d4【考点】常见的人类遗传病【分析】色盲是一种伴x染色体的隐性遗传病，男性色盲基因肯定来自于母亲，女性患者的父母都有色盲基因，据此答题【解答】解：图中7号色盲基因来自于他的母亲5号，而5号正常，说明5号的基因型是xbxb，又因为她的父亲1号是xby，所以其致病基因来自于母亲2号，而2号正常，说明2号是携带者故选：b【点评】本题考伴性遗传的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析图形以及解决问题的能力注意男性色盲患者的致病基因不会来自于父亲，只能来自于母亲24dna分子的双链在复制时解开，此时下述哪一个碱基对从氢键处分开（）a鸟嘌呤与胸腺嘧啶b鸟嘌呤与尿嘧啶c鸟嘌呤与胞嘧啶d鸟嘌呤与腺嘌呤【考点】dna分子的复制【分析】dna是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；dna的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（at、cg）【解答】解：a、鸟嘌呤和胸腺嘧啶不能配对，它们之间没有氢键，a错误；b、鸟嘌呤与尿嘧啶不能配对，它们之间没有氢键，b错误；c、鸟嘌呤与胞嘌啶能进行互补配对，解旋酶能将它们之间的氢键断裂，c正确；d、腺嘌呤与尿嘧啶不能配对，它们之间没有氢键，d错误故选：c【点评】本题知识点简单，考查碱基互补配对原则，只要考生识记碱基互补配对原则的具体内容即可正确答题，属于考纲识记层次的考查25植物x为闭花受粉植物，基因型为aa的个体没有生殖能力，但能够正常生长假如该种群亲代（p）植株的基因型都为aa，那么f2中的基因型aa的个体占（）abcd【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知：aa自交后代基因型及比例为aa：aa：aa=1：2：1由于aa基因型的个体不育不能产生子代，所以后代可育个体为aa和aa，比例为1：2据此答题【解答】解：基因型为aa的植株自交，子一代为aa、aa、aa，淘汰掉aa后，子一代中可育个体为aa和aa子一代自交，子二代为aa+（aa、aa、aa），所以f2中的基因型aa的个体占=故选：a【点评】本题考查基因的分离规律的实质及应用、基因频率的变化 相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析题意、获取信息及基因型频率计算能力26某动物的基因型为aabb，其一个卵原细胞减数分裂过程中不同时期的核dna、染色单体、染色体的数量如图所示下列叙述正确的是（）a细胞中发生同源染色体交叉现象b细胞在某阶段出现四分体c细胞形成细胞iv过程中发生非同源染色体自由组合d若其产生的卵细胞的基因型为ab，则极体一定为ab【考点】减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化【分析】根据题意和图示分析可知：图中依次为染色体、染色单体和dna，细胞中没有染色单体，染色体：dna=1：1，且染色体数目与体细胞相同，应该处于有丝分裂末期和减数第二次分裂后期；细胞中染色体：染色单体：dna=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，应该处于有丝分裂前期、中或减数第一次分裂；细胞中染色体：染色单体：dna=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，应该处于减数第二次分裂前期和中期；细胞中没有染色单体，染色体：dna=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，应该处于减数第二次分裂末期【解答】解：a、根据分析可知，细胞可能存在于有丝分裂过程中，也可能是减数第二次分裂后期，而有丝分裂和减数第二次分裂后期都不会发生同源染色体交叉现象，a错误；b、细胞可处于减数第一次分裂过程中，所以在前期可出现四分体，b正确；c、细胞形成细胞iv过程发生在减数第二次分裂，而非同源染色体自由组合只发生在减数第一次分裂后期，c错误；d、若其产生的卵细胞的基因型为ab，则极体为的基因型为ab、ab、ab，d错误故选：b【点评】本题结合柱形图，考查有丝分裂和减数分裂相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、dna和染色单体数目变化规律，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再准确判断各选项27下列物质中，在核糖体内合成的是（）a性激素和运输k+的载体b淀粉和消化酶c运输k+的载体和消化酶d消化酶和纤维素【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】核糖体是氨基酸脱水缩合的场所，是蛋白质合成车间【解答】解：a、性激素是固醇类激素，是在内质网合成的，运输k+的载体是蛋白质，在核糖体合成，a错误；b、淀粉是光合作用产物，是在叶绿体合成的，消化酶是蛋白质，在核糖体合成，b错误；c、运输k+的载体和消化酶都是蛋白质，都在核糖体合成，c正确；d、消化酶在核糖体合成，纤维素是细胞壁的成分，不是蛋白质，不在核糖体合成，d错误故选：c【点评】本题的知识点简单，核糖体是蛋白质合成场所，意在考查考生对于各种细胞器的功能的掌握，属于基础题28（1996上海）分析一个dna分子时，发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知该分子中一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的（）a20%b30%c40%d70%【考点】dna分子结构的主要特点【分析】在双链dna分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（腺嘌呤与胸腺嘧啶配对、鸟嘌呤与胞嘧啶配对），且互补配对的碱基两两相等，即a=t，c=g，则a+g=c+t，嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数【解答】解：在一个dna分子中，有30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤，即a=30%根据碱基互补配对原则，t=a=30%，则c=g=50%30%=20%该dna分子中鸟嘌呤所占的比例为20%，则该分子中一条链上鸟嘌呤占此链碱基总数的比例为：040%所以该分子中一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的40%故选：c【点评】本题考查dna分子结构的主要特点，重点考查碱基互补配对原则的应用，首先要求考生识记dna分子结构的主要特点，能运用碱基互补配对原则计算该dna分子中鸟嘌呤所占的比例，再进一步推断该分子中一条链上鸟嘌呤含量的最大值占此链碱基总数的比例29控制合成一条含60个氨基酸的多肽链，相应基因中碱基个数和碱基种类数至少有（）a60，4b120，5c180，8d360，4【考点】遗传信息的转录和翻译；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】mrna是以dna的一条链为模板转录形成的，翻译过程中，mrna中每3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mrna碱基数目的，是dna（基因）中碱基数目的即dna（或基因）中碱基数：mrna上碱基数：氨基酸个数=6：3：1据此答题【解答】解：（1）由以上分析可知，遗传信息的转录和翻译过程中，dna（或基因）中碱基数：mrna上碱基数：氨基酸个数=6：3：1，若一条多肽链中有60个氨基酸，则控制合成该多肽链的基因中至少含有的碱基数为606=360个组成dna的碱基有4种，即a、c、g、t故选：d【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，明确该过程中dna（或基因）中碱基数：mrna上碱基数：氨基酸个数=6：3：1，再将题干中数据代表计算即可得出正确答案30下列关于高等植物细胞周期和有丝分裂的叙述，正确的是（）as期进行dna复制并有大量的核糖体增生b中期可观察到核膜解体形成的小泡c后期中心体发出的紡锤丝将染色体拉向两极d末期赤道面向四周扩展形成新的细胞壁【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】（1）分裂间期：概念：从一次分裂完成时开始，到下一次分裂前主要变化：dna复制、蛋白质合成分裂期：1）前期：出现染色体：染色质螺旋变粗变短的结果；核仁逐渐解体，核膜逐渐消失；纺锤体形成纺锤丝2）中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上染色体形态、数目清晰，便于观察3）后期：着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体，纺锤丝牵引分别移向两极4）末期：（1）纺锤体解体消失核膜、核仁重新形成（3）染色体解旋成染色质形态；细胞质分裂，形成两个子细胞（植物形成细胞壁，动物直接从中部凹陷）【解答】解：a、s期进行dna复制并有大量的核糖体增生，a正确；b、核膜在有丝分裂前期解体，b错误；c、高等植物细胞中没有中心体，c错误；d、末期细胞板向四周扩展形成新的细胞壁，d错误故选：a【点评】本题考查了有丝分裂各时期的特点，要求考生能够识记有丝分裂各时期的变化特点，特别能够区分植物细胞核动物细胞有丝分裂的区别二、非选择题（本大题有3小题，共40分每空2分）31如图是一个细胞的亚显微结构模式图根据图回答下列问题（在横线上写出细胞或结构的名称，在括号内写标号）：（1）该图是动物细胞的结构模式图与烟草叶肉细胞相比，它特有的结构是中心体（3）细胞中具有双层膜结构的有（用图中标