浙江省温州市仙岩二中八年级语文10月学情监测试题 新人教版.doc

温州市仙岩二中2013-2014学年上学期10月学情检测八年级语文试卷亲爱的同学们：知识旅游之车就要通过了！相信你轻松、愉快、自信地走完这趟知识之旅后，定会有所收获、有所启迪，快看，成功正在向你招手呢！一、积累运用（23分）1.下列各项加点字注完全正确的一项是（）（2 分）a、手臂b疟子yo锐不可当dng b、蹿红cun提防t负隅顽抗yc、绥靖jng歼灭qin高屋建瓴lngd、蜿蜒wn吆喝yo张皇失措hung2.下列各项没有错别字的一项是（）（2分）a、溃退杀戮响彻云宵b、鞠躬瓦砾富丽堂皇c、建忘阻遏眼花嘹乱d、泻气箱箧月明风青3.下列句子中，加点的词使用不当的一项是（ ）(2分)a、目前，水资源短缺情况正以锐不可当之势影响着我们的工作和生活。b、老师突然出现在教室后门，正在嬉笑的同学立即显出一副惊皇失措的表情。c、华尔街金融风暴使一些人的财产荡然无存。d、她已经精疲力竭了，又坐在那里休息了好久。4.根据要求默写古诗文。（10分） （1）会当凌绝顶， 。望岳 （2） ，老大徒伤悲。长歌行 （3）树树皆秋色， 。（王绩野望） （4） ，并怡然自乐。（桃花源记） （5） ，草色入帘青。陋室铭 （6）春望中借花鸟传递愁情的诗句是： ， 。（7）爱莲说一文中从生长环境方面写莲的高洁、质朴的句子是： ， 。（8）写出与“战争”有关的一则格言或诗句。 5.依次填入下面文字横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是：（）（2分）风中的桂花香消散了，。窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄叶就。秋天就这样明净又清爽地来了，一半轻松，一半明快。a.菊花的清香又飘起旋落在窗台上宛如我的心情b.清香的菊花又飘起在窗台上旋落我的心情也如此c.菊花的清香又飘起旋落在窗台上我的心情也如此d.清香的菊花又飘起在窗台上旋落宛如我的心情6.根据下面文字的内容，在横线处补全标题，最恰当的是（ ）（2分）万里长江横巨坝 2006年5月20日14时，随着最后一方混凝土入仓，三峡大坝浇筑到顶。毛泽东主席“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖”的伟大畅想变为现实。大坝建成后，防洪标准可以从10年一遇提高到百年一遇，千年一遇的洪水可以得到有效控制，发电和航运等综合效益也将得到全面发挥。a锦绣大地笑颜开 b.银龙卧波美如画c万吨巨轮通四海 d.千秋伟业耀神州7.名著阅读（3分）“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自 文章，选自鲁迅先生回忆性散文集 。 选句表现了作者当时 心情。二、现代文阅读（22）战争游戏（9分）孩子六七岁的时候，我带他去玩具店。他中意的大都是枪炮、坦克、飞机和汽车，至于洋娃娃和小动物，则不屑一顾。家里的玩具箱成了军火库。在我看来无比拙劣的日本片奥特曼，他看得如痴如醉，能把那二十几个怪模怪样又大同小异的奥特曼一一道来，对他们的特异功能、武器、变化等等，如数家珍。我另外还给他买过睡美人的影碟，他看得就不那么起劲。从孩子们的游戏偏好中，我们能看到某种纠缠人类的阴暗本性，渴望战争、杀戮和流血的冲动。说人的天性爱好和平，多数人类学家都不肯同意。一份对96例新石器时代人骨损伤情部的调查显示，头盖骨的骨折竟达47例，另外还有数十例四肢和脊椎骨折，足见当时人类的互相残杀相当严重，原始人类是残忍的，他们的敌人不但有猛兽，还有其他部落的人，要随时准备厮杀，否则便死去或为奴。这种环境，只有嗜杀成性的人才能生存。一些部落的女人不嫁没杀过人的男人，如同今天的女人不嫁穷光蛋。强悍、诡诈、谋杀，在漫长的远古时代，是一个男人的最大荣耀。宣称憎恨人类的斯威夫特挖苦说：“大人、小孩以及别的动物的消遣办法，大多数都是模仿打仗。”的确，战争对人类有特别的吸引力，我们身上的血不自觉地回应几万几十万年前丛莽的呼声。在世界各地，男孩子还是玩着同样的战争游戏：射击，冲锋，搏斗，枪毙，抓俘虏。一遍遍重复种族的记忆。我看过丹妮阿伯斯拍摄的一幅照片，一个瘦小的残疾小孩，歪着头，一手握着一枚玩具手榴弹，走进纽约中心花园。他的表情狰狞可怖，与周围宁静温煦的气氛极不和谐。这幅照片令我震惊，向来被视为天真无邪的儿童，他们身上也有那么黑暗的裂痕，超乎我的想象。我们不得不重新审视人性。这枚玩具手榴弹在戈尔丁的小说蝇王中变成了实弹。他写了一群流落荒岛的英国儿童，脱离人类文明社会的约束后，隐伏着的固有本能得到无限制的发展、滋生。和古典作家对人的高贵的热烈颂扬一样，戈尔丁看见了人的“原恶”。这群英国儿童最后分裂成派，互相残杀。游戏总是某种现实的投影。动物的幼儿也爱游戏。小狗经常互相追逐，它们在练习日后追逐其他动物的本领；小猫喜欢玩弄皮球，它不久就要像玩弄皮球一样玩弄耗子；小山羊在游戏中奔跑跳跃，野兽来袭时就能迅速逃窜。游戏是最古老的学校，动物们在这里学习生活必须的技能，猴子学习攀枝摆荡，鱼类学习轻捷来往。1880年，威谢尔曼在一次讲演中警告：“今天有许多男孩子视战争为最高荣耀，但是孩子们，那是地狱。你们，以至你们的后代都要记住这一告诫。战争使我不寒而栗。”在最近几千年，文明为人性添加了一些崭新元素：同情、仁慈、宽恕、和平与合作。然而在这个反对暴力的时代，儿童们继续从游戏中学习战争，像一万年前一样。他们在学习古代的生活，而不是将要进行的生活。我们在演讲台和一切文明场合鄙弃的人性之恶，还保留在孩子们的玩具箱中，并由他们重新带回世上。8. 从题目战争游戏和文章内容来看，作者认为战争和游戏之间存在什么关系？用原文原句回答。（3分）9.读了第四段，想象一下为什么残疾小孩会表情“狰狞可怖”？（2分）10.文章第五段写到一些动物幼儿游戏与日后战争的关系。试着在处另写一句句式、内容与上文划线句子相仿的句子。如小鸡小熊（2分）11.面对人类潜意识的战争本性，你觉得应该采取什么样的措施，试提供几项。（2分）（二）桐花声里燕子飞（13分） 郑小琼院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树，以及几株苦楝树，春天来了一段时间了，那些榆、槐、楝早已舒展开已绷了一个冬天的愁容，只有临近水井那几株梧桐树还没有一点儿绿意。春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子，淡嫩淡嫩地铺着，你拿起扫帚开始清扫它们，等你清扫干净的时候，在不经意的抬头间，你发现井台边那几株桐树已露出了花骨儿了。又下了一场春雨，几个暖暖的春风天，那些桐花便一簇簇一束束的开了。 村子里人忙着到庄稼地里去了，给隔冬的小麦锄草，或是准备牵牛耕田，浸种下泥，没有一个人有空闲去注意井边那几株桐树开花了。它们站在井台边，默不作声，寂寞地开着，老去，落下。幸好去年相识的几只燕子飞回了，它们落在那桐树上喃喃说过不停，出了一趟远门，见了一些世面，燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说。 六岁那年，一个小心，我的腿让开水烫伤，疼痛难忍。惊动正在梧桐树下洗衣的母亲，她飞快地跑了过来，顺手从树枝上捋了一把桐花，放在手中揉搓，从那嫩嫩的花瓣儿搓出一些汁来，母亲把它敷在我伤口上，那尖酸的疼痛渐渐淡了下去。如今隔母亲在千里之外，离屋后梧桐也有千里之遥，再深的疼痛也没有母亲与梧桐了，只能自己贴上那没有一点人情味的创可贴了。 在故乡，无论谁家，只要生了个女儿，便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐，以求女儿成凤凰时，将有梧桐栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。母亲说，我家的井边的那几棵便是生我之时种的，它们在家里院落里开开落落有二十多年了。一直没有引来凤凰栖，却引数只燕子在上面筑巢安家。母亲一直说，燕子是奔波命，年来年去，南来北往的奔波着，我何尝不是一只奔波的燕子，但是人在异乡，也没有梧桐可栖。前些时候收到母亲的来信，说我的年龄不小，家里的那几株梧桐树也有那么大了，是不是该砍了做嫁妆了。我没有回答母亲，只是在电话中问她梧桐树上的燕子们可好。 昨夜又是一场春雨，想来在昨夜风雨中，故乡井边那几棵梧桐树又有多少桐花让风雨捋落下来，它们该顺着那涓涓细雨汇成的流水，入河，入江，入海，消融在世界的尽头。那在风雨中的燕子是否安好？12.（2分）在“我”的故乡，为什么有些人家会在房前屋后栽种一些梧桐树？13.细读全文，说说“我”和燕子有何相似之处，为何作者说“我何尝不是一只奔波的燕子”（2分）14.（3分）请从修辞的角度分析下面语句的妙处。春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。15.（3分）最后一段文字用了 的表现手法（想象、象征、联想，三者选择其一）？文章这样结尾有何表达效果。16.你对家中或家乡的许多东西也会寄予某种感情，请写一写，60字以内。（3分）三、古诗文阅读 （20分） (一)古诗鉴赏 暮春翁格【清】莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。17首句中“怨”字的含义是什么？诗歌表达了诗人怎样的人生态度？（3分）（二）课内文言文阅读（共9分） 核舟记（节选）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ 18解释下列语句中加点词的意思。（2分） （1）中峨冠而多髯者为东坡 峨： （2）其两膝相比者 比： 19用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 矫首昂视，神情与苏，黄不属。 20下面是有关文中“核舟”的简介，请根据文章内容将其补充完整。（前两空用原文回答，后两空用自己的话回答）（4分） 核舟简介 这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故，原材料只是一个“ ”的桃核，雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“ ”，对船的雕刻也细致入微，如核舟中间部分有箬竹叶做成的船篷、 、雕着花纹的栏杆。这些都充分体现了雕刻者 。 (三)刘宣苦读成才(8分）景泰间，吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公偶与塾师论春秋，师惊异之，以语使，使乃优遇之。未几，发解及第。取解时，刘文恭公铉主试，讶其文，谓必山林老儒之作，及启封，乃公也，人始识公，而文恭知人之名益著。 （ 焦竤玉堂丛语）【注释】景泰：明代宗朱祁钰年号。刘公宣：即刘宣。发解及第：（刘宣参加科举考试）发榜考中了解元。刘文恭公铉：即刘铉，下文中的“文恭”也同。21.请解释下列各句中划加点的字。（4分）（1） 为卫使畜马 （2）而文恭知人之名益著。 （3）讶其文 （4）使乃优遇之 22.翻译下面句子。（2分） 昼夜读书厩中，使初不知也。译： 23.用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、卫使、刘铉三人中的任意两个人物。（2分） 四、写作（35分）开端是（事情的）开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含着希望 请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。 要求：（1）不限文体（诗歌除外）（2）不少于650字（3）作文中不要出现所在学校的校名和师生的姓名。 语文答卷纸 2013.10亲爱的同学们：知识旅游之车就要通过了！相信你轻松、愉快、自信地走完这趟知识之旅后，定会有所收获、有所启迪，快看，成功正在向你招手呢！一、积累运用（23分）1.（）（2 分） 2.（）（2分） 3.（ ）(2分)4.根据要求默写古诗文。（10分） （1）会当凌绝顶， 。望岳 （2） ，老大徒伤悲。长歌行 （3）树树皆秋色， 。（王绩野望） （4） ，并怡然自乐。（桃花源记） （5） ，草色入帘青。陋室铭 （6）春望中借花鸟传递愁情的诗句是： ， 。（7） ， 。（8 5.（）（2分） 6.（ ）（2分）7.名著阅读（3分）1、 2、 2、 选句表现了作者当时 心情。二、现代文阅读（22）战争游戏（9分）8. 3分）9. 2分）10. 2分）11.面对人类潜意识的战争本性，你觉得应该采取什么样的措施，试提供两项。（2分）1、 2、 （二）桐花声里燕子飞（13分） 郑小琼12. （2分）13. （2分）14. （3分）15. （3分）16.你对家中或家乡的许多东西也会寄予某种感情，请写一写，60字以内。（3分）三、古诗文阅读 （20分） (一)古诗鉴赏 17 （3分）（二）课内文言文阅读（共9分） 18（2分） （1） （2） 19（3分） 20（4分） (三)课外文言文 21.（4分）（2） （2） （3） （4） 22. （ 2分） 23.（ 2分） 四、作文（35分）开端 2002004004500600参考答案一、 积累运用（23分）1. d2. b3. a4. 略5. a6. d7. 出自五猖会朝花夕拾记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。二、现代文阅读 （22）（一）8、第一段的最后一句（从孩子们