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文档简介
二次根式题型一 二次根式的定义例1、(1)是整数,求自然数n的值(2)当x_时,式子有意义题型二 二次根式有意义的条件例2、当x 时,二次根式有意义。例3、已知x、y为实数,求5x+6y的值例4、已知,求的值。题型三 二次根式的性质与化简例5、已知实数a,b在数轴上的位置如图所示:试化简例6、计算(1) (2)(3)已知a、b、c为正数,d为负数,化简_例7、化简求值(1)化简: (2) 先化简再求值:,其中(3)若xy0,则()(A)2x(B)2y(C)2x(D)2y(4)若0x1,则等于()(A)(B)(C)2x(D)2x(5)化简a0得()(A)(B)(C)(D)(6)当a0,b0时,a2b可变形为()(A)(B)(C)(D)题型四 最简二次根式例8、(1)下列式子中,属于最简二次根式的是()A B C D(2),都不是最简二次根式()题型五 二次根式的乘除法例9、已知,则有()A5m6 B4m5 C-5m-4 D-6m-5例10、计算(1) ()()(2)()()(ab) (3)(a2)a2b2(4)()()(ab) (5) (6)(7) (8)题型六 分母有理化例11、已知,则a与b的关系为()Aa=b Bab=1 Cab=-1 Da=-b例12、当a0时,化简的结果是()A. B. C. D.例13、已知,则的值为()A. B. C. D.题型七 同类二次根式例14(1)下列各式中,与不是同类根式的是()A. B. C. D. (2)、是同类二次根式()题型八 二次根式的加减法例15、计算(1) (2)(3) (4)(5) (6) 题型九二次根式的混合运算例16、计算(1) (2)(3) (4)(a2)a2b2;(5)(21)()题型十 二次根式的化简求值例17、(1)已知:,求的值。(2) 先化简,再求值,其中。(3) 已知x,y,求的值(4)已知:为实数,且,化简:。(5)当x1时,求的值(6)当x1时,求的值(7) 若x,y为实数,且y求的值课后作业一、选择题(每题3分,共30分)1、下列代数式中,属于二次根式的为( )A、 B、 C、 (a1) D、 2二次根式 的值是( )(A)-3 (B)3或-3 (C)3 (D)93下列各式计算正确的是( )(A)2+46 (B)3 (C)3+33 (D) -54在二次根式 中最简二次根式是( ) (A) (B) (C) (D)5x为何值时,在实数范围内有意义( )(A)x1 (B)x1 (C)x0 (D)x06计算(1)的结果是( )(A)3-1 (B)31 (C)-1 (D)1baO7已知实数a、b在数轴上的对应点的位置如图所示,那么-是一个( )(A)非负数 (B)正数 (C)负数 (D)以上答案均不对8下列各式中,一定能成立的是( ) A B C D9 如果数轴上表示a、b两个数的点都在原点的左侧,且a在b的左侧,则( ) A B C D10. 已知已知:是整数,则满足条件的最小正整数n 的值是( )A0 B1 C2 D3二、填空题(每题3分,共24分)11 (2 )2 ; ;12比较大小:4 5 ; 14若1x2,则化简 = .15若,则16若的整数部分是a,小数部分是b,计算a+b的值为_。17.若m0,则= 。18.已知:当时,第n个等式可表示为 。三、解答题:(66分) 19化简:(6分)(1) (2)20计算(30分)(1) (2) (2) (- )(3)(2+)(2-) (4)(5) (6) 23(8分)已知 求代数式的值是多少22(10分)若x,y是实数,且,求的值。 24(12分)阅读并完成下面问题: 试求:(1)=
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