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文档简介

教学资料参考六年级数学教案百分数整理和复习一- 1 -复习百分数的意义和写法，百分数和小数的互化，百分数和分数的互化以及求一个数是另一个数的百分之几的应用题.（整理和复习第1-3题）复习目的：1、通过复习进一步理解百分数的意义，掌握百分数的写法.2、掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法，熟练解答求一个数是（比）另一个数（多或少）百分之几应用题以及百分比应用题.复习过程：一、基本练习1、完成下面表格.小数0.16分数百分数24.5%0.9%2、只列式，不计算.（1）40占50的几分之几？（2）50是40的百分之几？（3）5比8少百分之几？（4）8比5多百分之几？二、知识梳理1、百分数和分数在意义上有什么不同？百分数写法有什么特点？2、说一说百分数和小数互化的方法，百分数和分数互化的方法？3、求一个数是另一个数的百分之几的应用题用什么方法解答？如：甲数是200，乙数是150.（1）甲数是乙数的百分之几，算式：_，把_看作单位1.（2）乙数是甲数的百分之几，算式：_，把_看作单位1.（3）甲数比乙数多百分之几，算式：_，把_看作单位1.（4）乙数比甲数少百分之几，算式：_，把_看作单位1.三、深化练习：1、李师傅加工一批零件，其中合格率是95%，这里的95%表示什么？2、一条水渠已修的比未修的长25%，这里的25%表示什么？未修的比已修的
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