开学典礼5.doc

新学期开学典礼讲话（政教处） 新学期开学典礼讲话（政教处）各位领导、老师、同学们： 各位领导、老师、同学们： 大家上午好！ 大家上午好！ 首先，祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意！ 首先，祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意！祝全体同学在新的学期里学习 进步，百尺竿头，更进一步！ 进步，百尺竿头，更进一步！ 上学期，在校领导、老师及全体同学们的共同努力下， 上学期，在校领导、老师及全体同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的 成绩。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务， 成绩。 但是，成绩终究属于过去， 在新学期， 我们要有新的起点、 新的目标、 新的任务， 新的希望。利用这个时间给大家讲一个简短的小故事：有两个年轻人都在找工作， 新的希望。利用这个时间给大家讲一个简短的小故事：有两个年轻人都在找工作，一个是 英国人，一个是犹太人。他们一起走在大街上时，发现地上有一枚硬币， 英国人，一个是犹太人。他们一起走在大街上时，发现地上有一枚硬币，英国人看也不看 地走了过去，犹太人却很小心地将硬币捡了起来。英国人鄙夷地看着犹太人， 地走了过去，犹太人却很小心地将硬币捡了起来。英国人鄙夷地看着犹太人，说：“一枚 币捡了起来 硬币也捡，没出息。”犹太人望着英国人，失望却又不解地说：“让钱从身边失去，真没 硬币也捡， 没出息。 犹太人望着英国人， 失望却又不解地说： 让钱从身边失去， 出息。 他们走进一家公司，这个公司很小，工作也很累，工资很低， 出息。”他们走进一家公司，这个公司很小，工作也很累，工资很低，属于大家都不愿意 干的一种工作。英国人不屑一顾地走了，犹太人却很高兴，很珍惜地留了下来。几年后， 干的一种工作。英国人不屑一顾地走了，犹太人却很高兴，很珍惜地留了下来。几年后， 两人在大街上不期而遇，犹太人已是赫赫有名的老板。英国人仍在忙碌地找工作， 两人在大街上不期而遇，犹太人已是赫赫有名的老板。英国人仍在忙碌地找工作，英国人 气愤地说：“你这么没出息的人，怎么就成了老板，这么有钱！”犹太人很谦虚地说：“因 气愤地说： 你这么没出息的人，怎么就成了老板，这么有钱！ 犹太人很谦虚地说： 为我善于从小事做起，能珍惜身边的每一个硬币，而你，却愿意跨过硬币，不干微小的工 为我善于从小事做起，能珍惜身边的每一个硬币，而你，却愿意跨过硬币，不干微小的工 作。犹太人每天都用心做好每一件小事，他一步一个脚印，脚踏实地地前行，才把自己带 犹太人每天都用心做好每一件小事，他一步一个脚印，脚踏实地地前行， 到最佳位置。同学们，不管你过去是好还是差，我们最关心的是你现在表现如何， 到最佳位置。同学们，不管你过去是好还是差，我们最关心的是你现在表现如何，你能不 能把握每一个今天。你过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教 能把握每一个今天。 你过去的光荣也好， 失败也好， 都已成为昨天， 训和经验；新的一学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、 训和经验；新的一学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的第 一印象。虽然第一印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，才算是迈出可喜的一步。 一印象。虽然第一印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，才算是迈出可喜的一步。 你们还应该勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，更要忘掉过去的辉煌与遗憾， 你们还应该勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，更要忘掉过去的辉煌与遗憾，要不断 挑战自我，完善自我，相信自我。一切从头再来，努力在老师和同学们的心中树立一个积 挑战自我， 完善自我，相信自我。 一切从头再来， 再来 极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象，重塑一个崭新的自我。 极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象，重塑一个崭新的自我。 学生时代是人生的关键时期，人生从这里开始分手，你可能成为英才，走向光明， 学生时代是人生的关键时期，人生从这里开始分手，你可能成为英才，走向光明，也 可能成为“废品” 误入歧途。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够， 可能成为“废品”，误入歧途。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够， 只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以中小学生 只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。 因此， 我们要以 守则 守则和中学生日常行为规范为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱，注重 中学生日常行为规范为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱， 仪表，和谐文雅。真诚友爱，礼貌待人。勤劳俭朴，孝敬父母。同学们， 仪表，和谐文雅。真诚友爱，礼貌待人。勤劳俭朴，孝敬父母。同学们，你们只要不断地 解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为， 解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可喜的 己各方面的行为 进步。 进步。 在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求： 在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求： 1、在仪表、仪容方面：要严格按照中小学生守则和中小学生日常行为规范来 在仪表、仪容方面：要严格按照中小学生守则 中小学生日常行为规范 要求自己，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲、 要求自己，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲、 不穿高跟鞋。禁止穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子、穿拖鞋入校等。总之，不适合学生 不穿高跟鞋。禁止穿奇装异服、 披衣散怀、 歪带帽子、 穿拖鞋入校等。 总之， 的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在本学期要不定期的检查，违纪的学生要严肃处理。 的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在本学期要不定期的检查，违纪的学生要严肃处理。 2、在安全与卫生方面：一定要按学校的要求做，听从老师的管理，上楼下楼、出操、 在安全与卫生方面：一定要按学校的要求做，听从老师的管理，上楼下楼、出操、 课间活动都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一” 课间活动都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一” 放在第一位 的观念。同时注意交通安全，做到不闯红灯，不坐违规车辆，不违规骑车。 的观念。同时注意交通安全，做到不闯红灯，不坐违规车辆，不违规骑车。卫生是文明的 标志。坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。做到见纸就拣， 标志。坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。做到见纸就拣，见脏 就扫、拖。讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。 就扫、 讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。 3、在校规校纪方面：我们要严格按照中小学生守则和中小学生日常行为规范 在校规校纪方面：我们要严格按照中小学生守则 中小学生日常行为规范 来要求自己，争做文明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中， 来要求自己，争做文明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中， 我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分， 我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会 受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉的互相 受到影响。 班级里有同学得了荣誉， 我们全班同学都会感到光荣。 监督、互相督促。 监督、互相督促。 在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。 在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听 讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好， 积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好， 这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表 这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢， 现。诚实守信、助人为乐，主动帮助同学解决困难，这是文明的体现。在这些方面，我们 诚实守信、助人为乐，主动帮助同学解决困难，这是文明的体现。在这些方面， 学校的多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼， 学校的多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼，拿别人 的东西，在楼道里追逐打闹，大声喧哗等，这都是一种不文明的表现、是一种可耻的行为。 的东西，在楼道里追逐打闹，大声喧哗等，这都是一种不文明的表现、是一种可耻的行为。 逐打闹 所以本学期，要求全体同学做到： 所以本学期，要求全体同学做到： “三个随手”（随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸） 三个随手” 随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸） “四个轻”（说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻） 四个轻” 说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻） “五个不” 不趴窗台、不串班级楼层、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅） 五个不”（不趴窗台、不串班级楼层、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅） “六个禁止”（禁止迟到、早退、旷课、私自离校；禁止吸烟、喝酒、赌博；禁止服 六个禁止” 禁止迟到、早退、旷课、私自离校；禁止吸烟、喝酒、赌博； 用麻醉、兴奋等药剂；禁止携带匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲诈勒索、 用麻醉、兴奋等药剂；禁止携带匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲诈勒索、打架 斗殴；禁止早恋、拉帮结伙与社会人员勾结） 斗殴；禁止早恋、拉帮结伙与社会人员勾结） 同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如： 同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张 小事 纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学 纸屑， 听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等， 事情都很小， 们良好行为习惯的养成问题是大事。 们良好行为习惯的养成问题是大事。 是大事 同学们，中学阶段是人生的关键时期，切不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问： 同学们，中学阶段是人生的关键时期，切不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问： 1）我来学校干什么？2）父母亲对我有什么期望？3）我将来干什么？4）学习尽到责任了 我来学校干什么？ 父母亲对我有什么期望？ 我将来干什么？ 吗？5）我的行为习惯好吗？这样，学习目的会进一步明确，学习上的动力会进一步增强， 我的行为习惯好吗？这样，学习目的会进一步明确，学习上的动力会进一步增强， 学习上的困难就会努力去克服，学习成绩就会在原有基础上有所提高。 学习上的困难就会努力去克服，学习成绩就会在原有基础上有所提高。 我们每天都生活在细节中：穿什么样的衣服，理什么样的发型 讲什么样的话等等， 我们每天都生活在细节中：穿什么样的衣服，理什么样的发型，讲什么样的话等等， 无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时， 无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时，当你弯腰拣起校园 内的纸屑时，当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时，当你遵守了那再琐细不过的日常行为 内的纸屑时，当你不再随地吐痰、 不再乱抛杂物时， 规范的时候，人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。 规范的时候，人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。 同学们，在新的学期里，我殷切地希望我们全体同学一定要遵循“团结勤奋， 同学们，在新的学期里，我殷切地希望我们全体同学一定要遵循“团结勤奋，求实创 新”的校训，秉承青蓝同盛、尚德允能的良好校风，牢记日常行为准则，加强思想品德修 的校训，秉承青蓝同盛、尚德允能的良好校风，牢