济南版精品学案花的结构和类型.doc

花的结构和类型预习导学案：预习目标： 1辨认不同花的结构名称，知道花的主要部分是雄蕊和雌蕊。 2.区分单性花和两性花，单生花和花序。预习重点、难点： 【重点】：通过实验辨认不同花的结构名称， 【难点】：能够区分单性花和两性花，单生花和花序预习提纲： 连接茎和花 着生花的各部分 基 由萼片组成，保护花蕊本 花被 由花瓣组成，保护花蕊，招引昆虫结 （内有花粉）花 构 雄蕊 支持花药的 和 花蕊 接受花粉 结 功 雌蕊 连接柱头和子房构 能 （ 内有胚珠）和类 如：桃、百合、棉、小麦、型 据雌蕊和雄蕊的有无，花分为 如：玉米、黄瓜 如：杨、柳 如：牡丹、莲、百合、桃、黄瓜 据着生情况花分为 预习流程：（一）【自主学习】（让自己做学习的主人）1、你观察的花是由哪几部分组成的？各部分分别有何功能？2、花的哪个部分是最主要的，为什么？3、做观察花的实验时是按什么顺序观察的？4、据你手中备有的材料黏贴花的结构模式图并说出名称5、什么是两性花？单性花？单生花？花序？（二）【自我检测】（及时练习才能巩固知识提高能力）（1） 在花的结构中，最主要的部分是( )A. 花柄 B. 花被 C. 花托 D. 花蕊（2）一朵花的雌蕊是由哪些部分组成的?( )A. 柱头、花柱和子房 B. 花药和花丝C. 花药、花丝、花柱 D. 花柱和子房（3）桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是( ) 花瓣 雄蕊 萼片 雌蕊A. B. C. D. （4）下列属于两性花的是( )A. 黄瓜花 B. 柳花 C. 百合花 D. 杨花（三）【梳理疑难】一朵怎样的花才能结出果实？为什么？讲授导学案学习目标： 1.解剖和辨认不同花的结构名称，知道花的主要部分是雄蕊和雌蕊。 2.能够区分单性花和两性花，单生花和花序。 3.认同花的结构与功能的适应。 4.尝试解剖与探究，提高观察、思维和严密的逻辑推理能力。学习重点、难点： 【重点】：通过实验辨认不同花的结构名称， 【难点】：能够区分单性花和两性花，单生花和花序 导学流程：一、情景导入假如你是一朵花，虽然每天笑脸相迎，但有时仍难逃厄运，那么花将向人类发出怎样的呼吁？二、明确目标 1.解剖并掌握不同花的结构名称。 2.能够区分单性花和两性花，单生花和花序。三、预习检测 花的种类花的作用 原因（桃花）属于_花都能结果（黄瓜花）属于_花能结果不能结果1. 在花的结构中，最主要的部分是( )A. 花柄 B. 花被 C. 花托 D. 花蕊2.桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是( ) 花瓣 雄蕊 萼片 雌蕊A. B. C. D. 3.下列不属于单性花的是( )A. 黄瓜花 B. 柳花 C. 百合花 D. 杨花4.各种花的形态各不相同，其结构是（ ） A.完全不同的 B.完全相同的 C.基本相同 D.不确定四、合作释疑1、各小组同学做观察花的结构实验，注意应按怎样的顺序观察。并画出你解剖的花的结构：2、一朵南瓜的花的雌蕊被害虫吃掉了，那么这朵花还能不能结出果实？为什么？3、春天，杨树、柳树上长出许多毛毛虫样的东西。你知道它们是什么吗？如何控制这种情形？4、人们常说一朵菊花是一朵花，对不对？为什么？教师引导学生进行合作学习，活动全过程由组长组织，记录员负责记录小组成员的观点，小组的集体思想由小组发言人向全班汇报。 10分钟后，各小组汇报，全班交流，并得出结论。五、展示反馈六、精讲点拨 按照花蕊的有无，我们把花分为两性花和单性花。两性花既有雌蕊又有雄蕊，单性花只有雄蕊或只有雌蕊。只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。雌蕊可以结果实，雄蕊可以产生花粉。因此两性花和雌花都能结果；两性花和雄花都能产生花粉。相关链接： 举例说明雌雄同株植物、雌雄异株植物 (快速阅读课本第5页中缝的相关链接，识记雌雄同株和雌雄异株植物的例子）知识拓展：（拓展让知识更丰富，拓展让生活更精彩，拓展让天地更宽广） 1、有些植物的花，在子房基部生有小突起，这叫蜜腺。花蜜就是蜜腺产生的。2、头状花序：花轴顶端象个圆盘或凸出呈头状。如：菊花、向日葵、蒲公英总状花序：花生在一个长花轴上，花柄长成后几乎一样长。如：白菜、萝卜、荠菜伞形花序：放射状一样长的花柄如：韭、葱七、课堂小结根据学习目标，看一下你掌握了那些基础知识。八、达标检测一、选择题1、 绿色开花植物在开花季节争奇斗艳，下列哪一项不是花的结构？（ ） A.雄蕊 B. 雌蕊 C. 叶柄 D. 花瓣2、（2009锦州中考）一朵花中与繁殖后代相关的结构是 ( ) A.花瓣 B.蜜腺 C.雌蕊和雄蕊 D.花丝和花药3、（2009宁波模拟）平时我们看到的一朵菊花，实际上是( ) A.一个花序 B.一朵单性花 C.一朵雄花 D. 一朵两性花4、如图是花的三种模式图，请据图回答：（1）甲是_花，乙是_花，判断乙花的依据是_。（2）能够产生花粉的花是_,能够结果实的花是_,无论什么情况都不会结实的花是_。（3）如果同一植株上只有甲花或只有丙花，那么，这种植物就可以被称为_。训练导学案训练目标：1、掌握花的结构, 知道花的主要部分是雄蕊和雌蕊。2、能够区分单性花和两性花，单生花和花序。3、认同花的结构与功能的适应。训练重点、难点： 重点：辨认不同花的结构名称。 难点：能够区分单性花和两性花，单生花和花序。训练内容：1、 基础性知识：花的结构，单性花和两性花，单生花和花序。2、提高性知识：认同花的结构与功能的适应。 训练流程：1、 自主练习（1）花的基本结构包括：花柄、 、 、 、 （ 、 ）、雌蕊（ 、 、 ）。（2）按照花蕊的有无，我们把花分为 和 。 既有雌蕊又有雄蕊， 只有雄蕊或只有雌蕊。只有雌蕊的花叫 ，只有雄蕊的花叫 。雌蕊可以结果实，雄蕊可以产生花粉。（3）对于每一种绿色开花植物而言，花的形态和结构都是固定的。因此，人们总是把 作为植物分类的重要依据。2、合作交流一、选择题：1、单性花是指（ ） A.不长雄蕊的花 B. 不结果实的花 C.只有雄蕊或只有雌蕊的花 D.单独生长没有形成花序的花2、一朵苹果花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实、种子（ ） A.花被 B.雄蕊 C.雌蕊 D.蜜腺3、黄瓜顶上生长的黄色小花是（ ） A. 雌花 B. 两性花 C. 雄花 D. 只有雄蕊的花4.柳树的花没有花瓣和萼片，但能结出果实和种子。这一事实说明（ ）A.大多数植物的花没有花瓣和萼片 B.雄蕊和雌蕊是花的主要部分 C.大多数植物的花只有雄蕊和雌蕊 D.雌蕊是花的主要部分 5.下列几种植物中不具有花序的是（ ） A.向日葵 B.蝴蝶兰 C.桃 D.火鹤花 6. 从花蕊的情况和花着生的情况两方面看， 桃花是( ) A.单性花，单生花 B.两性花，单生花 C.两性花，花序 D.单性花，花序7. 下列属于雌雄同株的植物是( ) A. 桃树B. 油菜C. 水稻D. 黄瓜8花的主要部分是（ ）。A花冠 B花托 C花萼 D花蕊9一朵桃花的四种结构中，由外向内依次是（ ）。A花冠、花萼、雌蕊、雄蕊 B 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊C雄蕊、雌蕊、花萼、花冠 D 花萼、花冠、雌蕊、雄蕊10开花以前对花蕊有保护作用的是（ ）。花托 花萼 花柄 花冠A B C D 二、非选择题：1“万紫千红总是春”中“万紫千红”一般是指花中的 的颜色。2识图作答:（1）雌蕊是由 、 和 组成的。（2） 是由含花粉的结构 和细长的 。（3）对花蕊有保护作用的是 和 。变式训练：（举一反三方能百战百胜）1、黄瓜、南瓜、丝瓜中有些花只开花不结果，俗称“谎花”，你能解释其中的原因吗？2、结合图片填空：黄瓜的花的类型按花蕊分属于 花，按着生情况分 走进中考：（展示自我风采）（04年潍坊）在黄瓜的植株上，有一半左右的花不会结果，其最可能的原因是这些花（ ） A只有雄蕊 B只有雌