湖北省黄石市第十中学七年级生物下册 4.7.3 拟定保护生态环境的计划导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

拟定保护生态环境的计划学习目标1、拟定保护当地生态环境的计划。2、认同每一个公民都有保护生态环境的责任学习重点：拟定保护生态环境的计划学习难点：调查当地生态环境的现状，分析调查结果学习过程一、温故互查1、酸雨可以使 的养分发生 ，从而不能被植物吸收利用；酸雨可以使 和 酸化，从而影响鱼虾等水生 生物的生长发育，甚至造成水生生物死亡；酸雨可以引起 酸化，影响饮用，威胁人们的健康；酸雨直接危害植物的 和 。2、控制水源 酸雨的根本措施， 3、人类活动造成的环境污染还有很多，如 污染等4、全球性环境问题除了酸雨以外，还包括 等二、设问导读1、应该怎样去保护当地环境？2、拟定保护当地生态环境的计划，拟定计划时应注意： ； ； ； 。三、展示点拨四、自主检测1、下列诗句都描述了当时的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是( )a、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 b、探花蛱蝶深深见，点水蜻蜒款款飞c、大漠孤烟直，长河落日圆 d、两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天2、某小组同学们通过调查活动，提出了若干保护当地生态环境的措施。其中一条是把人们日常产生的生活垃圾进行分类，以便回收再利用。能够比较好地达到这种目的的做法是把垃圾分成( )a、可回收类，不可回收类b、动物类，植物类，非生物类c、食品类，外包装类，玩具类，建材类，其他类d、金属类，玻璃类，塑料类，纸张、竹木类，厨余（废弃食物）类，土石类，其他类3、请你对下列做法作出评价。对于有利于社会可持续发展的项目，在其后面的括号中打“”号；对于不利社会可持续发展的项目，在其后面的括号中打“”号。（1）建立沼气池，把人粪尿收集起来生产沼气，供人们使用，沼气渣做肥料。 ( )（2）实行“封山”，禁止砍伐一切树木。 ( )（3）禁止一切捕捞活动，好让江河、湖泊中的鱼长得又肥又大。 ( )（4）禁止使用含磷洗衣粉；禁止使用剧毒、残留期长的农药；禁止使用氟利昂作电冰箱、空气调节机等电器的致冷剂。 ( )（5）建立污水处理厂，把污水处理后再循环得用。 ( )五、巩固练习为了保护环境，在购买下列生活用品时，你将优先选择哪些（在括号内划）？（1）.纸质贺卡 ( ) （2）.节能荧光灯( ) （3）.含磷洗衣粉( ) （4）.一次性筷子( )（5）.可充电电池( ) （
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