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文档简介

教学资料参考北师大版五年级数学教案购物策略- 1 -知识目标：通过学习，使学生懂得一些购物的策略，会根据购物的多少选择比较优惠的方案.能力目标：发展学生的思维能力和利用所学的知识解决实际生活的能力.情感目标：体会数学与生活的联系，激发学习的兴趣.教学重点、难点：学习估算购买物品的总价，选择比较优惠的购物方法.教学策略：激发学生学习的积极性，合作学习，并与实际生活相联系选择材料.教学准备：写有问题资料的小黑板.教学过程：一、创设情境出示三家商店为促销一种饮料分别推出的优惠方案：甲商店 买一大瓶送一小瓶乙商店 一律九折丙商店 购物30元以上八折优惠1、要买1小瓶饮料，去那个商店较为合算？2、买1大瓶和1小瓶饮料，去那个商店较为合算？3、淘气要买3大瓶饮料和3小瓶饮料，他回去那个商店？4、班里举办联欢会，要给每位同学准备200毫升饮料，如果参加联欢的同学共有35人，去那个商店购买比较合算？学生猜测发表自己的看法.二、商讨答案1、讨论交流三个商店推出的优惠方案的意思，理解：到甲商店买1小瓶饮料不能享受优惠，到乙商店享受九折优惠，再到丙商店不能享受优惠.2、说一说要买1小瓶饮料到三个商店各用多少元，比较到哪家去买合算.3、交流买1大瓶和1小瓶饮料去那个商店合算.4、交流第3个问题.5、计算第4个问题，先要学生确定买多少大瓶，多少小瓶.再算出到三个商店去买各用多少元.三、说一说自己的收获，谈一谈自己的感受.四、练习做练一练中的题目.板书设计：购物策略1、甲：2元 乙：1.8元 丙：2元2、甲：10元 乙：10.8元 丙：1
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