高级中学基础化学课程标准.doc

高級中學基礎化學課程標準第一 目標壹、藉由生活化的教學內容與實驗活動，了解化學與環境、科技、人生的相關性，認識自然界的多元性和一致性，以及化學帶給人類與地球的影響。貳、培養化學興趣，熟悉科學方法，增進個人解決問題，自我學習、推理思考、表達溝通之能力，以適應社會變遷，成為具有科學素養的國民。第二 教材綱要本教材綱要分主題、主要內容、說明、應修內容、備註、參考節數等六部分，以規範教材最高標準，教材編輯時，可統整教材內容自定篇、章、節等順序或名稱。主題主要內容說明應修內容備註參考節數緒 論一、化學簡單介紹化學是一門研究物質與能量之科學物質科學（化學）所研討的對象與國中課程【理化間】及【理化與生活】銜接二二、化學與生活(一)舉早期、現代被世人所推崇的化學家與其貢獻來說明化學家與化學發展簡史(二)介紹化學與生活之息息相關性。帶給人類、地球之影響，及化學的未來展望化學與工業發展緒論可分散於各章節，不必另成一單元自然界的物質一、自然界（地球的物質）簡介地球上與人類生活相關的物質水、大氣、土壤自然界的物質水、大氣、土壤四二、水(一)自然界中各種用水的水質及其處理法水質及其淨化、消毒與軟化與國中課程【大氣對水】及【污染防治】銜接(二)海水資源及其化學處理海水中所含的物質、含量、重要資源的提煉及海水淡化(三)自然水的污染及防治水污染物的種類、對環境的影響及防治水污染防治概念的培育三、大氣(一)大氣的物質組成空氣中所含的物質僅說明各物質的含量而不涉及其性質氣體的性質、製備及反應(二)以一般常見的大氣污染物質現象說明污染物及其來源(三)大氣污染對環境的影響及其防治方法主要的大氣污染與其防治環保概念的培育四、土壤介紹土壤的主要成分及其應用土壤中的主要化學成分及其應用僅以土壤中的重要化學資源及性質說明之，不涉及原理物質的形成及其變化一、物質的形成(一)物質的形成與原子的核外電子排列之間的關係120號元素原子的核外電子排列與元素的性質與國中課程【物質的粒子世界】銜接。僅以電子點式結構示意圖說明物質形成的基本鑑結概念，而不涉及電子組態四(二)以不同物質離子化合物(NaCl)分子化合物(H2O)為例，說明物質是怎麼形成的電子點式與簡單化學鍵結概念離子化合物、分子化合物之形成二、物質的質量物質質量的概念及其基本單位莫耳莫耳與簡單的化學計量僅作質量計算而不涉及氣體體積及溶液濃度三、物質的性質不同型態物質離子化合物和分子化合物在溶液中的性質解離、電解質與非電解質的性質四、物質的變化常見的物質變化電解質溶液之離子反應離子沉澱反應僅簡介常見的離子沉澱反應、與酸鹼中和反應、氧化還原反應的概念常見的物質變化酸鹼中和反應酸檢中和反應常見的物質變化氧化還原反應簡易電解實驗，氧化還原反應生活中的能源一、能源簡介簡介人類生活中能源的種類、並比較常用能源蘊藏量及開發現況六二、化石能源和燃燒熱(一)以實例說明熱化學反應及其反應式化學反應熱、熱學反應式、燃燒熱吸熱、放熱不涉及熱化學反應的計算(二)常見化石燃料及其燃燒的熱值煤、汽油、柴油、天然氣、液化石油氣等熱值的比較與國中課程【生活】銜接等熱值的比較(三)石油的成分、分餾與其產物的用途石油的分餾及其主要產物的用途(四)無鉛汽油與含鉛汽油的比較92、95無鉛汽油三、化學電池(一)化學電池的種類乾電池、水銀電池、鉛蓄電池、鎳鎘電池等之性能及廢棄問題簡易電池僅以電池結構示意圖說明各化學電池之簡單原理，不涉及半反應式(二)常用電池的結構及其廢氣污染問題四、其他的能源介紹光能、太陽能、核能等能源在日常生活中的利用核能部分與物理教材相銜接生活中的物質一、食品與化學(一)介紹醣與蛋白質的成分與營養價值僅單元僅就其基本成分成分化學結構之圖示簡介重要性及對環境的可能影響，而不涉及複雜的化學式、化學結構及反應機構四(二)介紹茶與咖啡的成分與對人體的影響二、衣料與化學(一)常見衣料成分及其特性植物纖維、動物纖維及合成纖維等衣料(二)肥皂與清潔劑及其所造成的污染問題肥皂與清潔劑所涉及的化學成分及去污原理與其對環境的影響三、材料與化學介紹塑膠、玻璃、陶瓷與磚瓦的成分、性質及其在日常生活中的應用日常用品之製備（合成反應）常用塑膠、玻璃、陶瓷與磚瓦的成分、性質及其應用實例四、藥物與化學(一)介紹常用藥物介紹常用胃藥、消炎劑及止痛劑(二)毒品的認識認識香菸、大麻、安非他命及海洛因註：表示教材綱要所要列述的實驗為必須實施之實驗，教材編輯時可視內容之需要酌予增加。為配合教材及增進教學效果，可適時酌予加入示範實驗。高級中學物質科學（化學篇）課程標準第一 目標繼續高中一年級基礎化學教育，增進學生對物質和能量之認識，探索化學基本原理，獲得化學實驗操作之技能，以奠定學習專門知能之基礎。第二 教材綱要本教材綱要分主題、主要內容、說明、應修內容、備註、參考節數等六部分，以規範教材最高標準，教材編輯時，可統整教材內容自定篇、章、節等順序或名稱。主題主要內容說明應修內容備註參考節數物質的構造一、原子的結構(一)原子軌域原子軌域與能階不涉及量子力學模型與量子數等抽象概念十四(二)電子組態電子組態構築法則、庖立不相容原理僅討論s、p軌域，而不涉及定量敘述和d、f軌域的電子空間分布二、元素與週期(一)136號元素原子的電子組態，元素的原子結構示意圖元素原子結構的規律性、元素週期表、元素的分類與國中課程【原子模型】銜接，由136號元素原子的核外電子排列的說明元素原子結構的遞變規及元素週期表。且僅以一般性質的比較來論述同週期及同族元素性質的週期性。也不涉及游離能、電子親和力、電負度(二)元素週期表三、物質的形成(一)元素原子結構的規律性引申離子鍵、共價鍵、金屬鍵的形成及其特性週期表上元素原子之間形成離子鍵、共價鍵、金屬鍵等的規律性僅說明化學鍵的形成及其化性的特徵，而不涉及配位鍵及分子間的作用力(二)碳鏈的鍵結型態單鍵、雙鍵、參鍵族典型元素碳的鍵結四、碳化合物的構造由石油、煤提煉而來的各種烴及碳鏈結構飽和烴烷烴、不飽和烴烯烴、炔烴、芳香烴僅說明常見烴類的結構及其性質有機物熔點的測定物質的狀態一、物質的狀態變化說明粒子的運動和狀態變化關係粒子的運動模型、物質的三態與國中課程【物質的基本性質】銜接十五二、氣體的性質(一)氣體體積與壓力、溫度的關係莫以耳定律、查理定律(二)理想氣體、理想氣體方程式及其應用絕對溫度、理想氣體方程式不涉及氣體動力論氣體的壓力、體積、溫度(三)道耳吞分壓定律、擴散定律、擴散定律莫耳分率與分壓定律氣體擴散的應用氣體的擴散三、溶液的性質(一)溶液的概念其濃度的表示法常用濃度的表示法及溶解度的計算。亨利定律僅討論M、m、%、ppm，而不涉及N濃度(二)溫度、壓力對溶解度的影響(三)溶液中的離子反應離子之沉澱、分離、確認溶液中的離子反應物質的變化一、化學反應(一)原子粒子概念與化學反應質量守恆二五(二)化學式與化學反應化學反應中的質量及能量關係、赫士定律使涉及生成熱及燃燒熱(三)反應物與生成物之間，質量與能量的變化與國中課程【化學變化】銜接，不涉及瞬間反應速率及其反映機構二、化學反應速率(一)碰撞學說活化能、活化錯合物(二)溫度、接觸面積、濃度、催化劑等對反應速率的影響秒錶實驗(三)反應速率定律由實驗數據歸納出零二級反應三 酸與鹼(一)酸和鹼的定義與命名電解質的基本性質。酸鹼的實驗定義與阿瑞尼士、布羅酸鹼學說與國中課程【電解質】銜接，簡介常見酸鹼物、pH值之定義及大小(二)pH值(三)水的解離常數及水的離子積解離常數及Kw(四)常用的酸鹼指示劑酸鹼指示劑。酸鹼滴定(五)酸鹼中和與酸鹼滴定酸鹼滴定四、氧化與還原(一)氧化還原反應與常見的氧化劑、還原劑氧化還原的概念。常用的氧化劑與還原劑及其用途。氧化數的概念、氧化還原反應式與平衡不涉及電位計算(二)氧化數的規則及應用(三)氧化還原滴定氧化還原滴定原理與簡單的計算氧化還原反應氧化還原滴定五、加成與取代常見烴類的反應加成與取代飽和烴的反應僅簡介碳鏈的基本反應及其應用不飽和烴的反應烴的製備與性質物質的性質一、非金屬元素的性質(一)說明氫氣和常用稀有氣體的性質、製取與其用途氫氣和稀有氣體的性質、製取與其用途簡述稀有氣體的發現八(二)以實驗或工業生產實例，說明下列各族元素及其重要化合物的性質、製取與其用途鹵素、硫、氮、磷、碳、矽空氣的液化與國中課程【理化與生活】銜接，以日常生活常見之非金屬，金屬及其合物為例，簡介其特性與用途。僅簡介工業生產實例，而對製程不作詳細的說明。也不對金屬離子做系統化的整理鹵素、硫、氮、磷、碳、矽離子的定性分析三、金屬元素的性質(一)以實驗或工業生產實例，說明下列各族元素及其重要化合物的性質、製取與其用途鹹金屬、鹹土金屬、鋁、金、鉛、過渡元素鈉、鉀、鈣、鋁、錫、鉛、銅、銀、鐵及其重要的化合物之製備、性質、用途(二)介紹常見合金之特質及其用途合金的性質與應用。開金、鋁合金、鋼不涉及錯合物註：表示教材綱要所要列述的實驗為必須實施之實驗，教材編輯時可視內容之需要酌予增加。為配合教材及增進教學效果，可適時酌予加入示範實驗。（至少二節以上）高級中學選修科目化學課程標準第一 目標繼續高中一、二年級化學教育，加深對物質和能量之認識，了解化學概念與原理，增進化學實驗操作之技能，以奠定學習與研究專門知能之基礎。第二 教材綱要本教材綱要分主題、主要內容、說明、應修內容、備註、參考節數等六部分，以規範教材最高標準，教材編輯時，可統整教材內容自定篇、章、節等順序或名稱。主題主要內容說明應修內容備註參考節數物質的構造一、元素的特性電子組態與游離能、電子親和力、電負度游離能、電子親和力、電負度十二二、分子的結構(一)共價鍵常見的小分子之形成及其幾何形狀 共價鍵同核或異核雙原子、多原子等分子結構。鍵極性、分子的極性、分子的幾何形狀及混成軌域家庭作業（分子模型的探討）僅討論s、p軌域，而不涉及d、f軌域的電子空間分布及其鍵結，也不涉及鍵偶極矩的()計算(二)分子的結構與混成軌域三、晶體的結構(一)以H2O為例說明分子晶體的結構及其特性分子晶體及其結構與特性的關係(二)分子間作用力分子間作用力、氫鍵不涉及分子間作用力的定量計算(三)以金剛石與石墨為例說明共價網狀晶體的結構及其特性共價網狀晶體及其結構與特性的關係(四)以NaCl為例說明離子晶體的結構及其特性不涉及晶型的探討，及晶體格子能及容積率的計算(五)金屬晶體的結構及其特性金屬晶體的結構與特性的關係物質的狀態一、物質的狀態與性質(一)物質的蒸氣壓與熔沸點飽和蒸氣壓、沸點、熔點、昇華、相對溼度九(二)飽和蒸氣壓與相對溼度二、溶液的狀態與性質(一)溶液的種類與特性膠體溶液及其應用(二)拉午耳定律溶液的依數性質高二強調固體、液體、氣體時的水溶液，高三則強調溶液的依數性質、膠體溶液及其應用(三)溶液的沸點上升與凝固點下降理想溶液溶液凝固點下降之測定物質的變化一、化學平衡(一)化學平衡及影響化學平衡的因素化學平衡的動力性，影響化學平衡的因素二二(二)溫度、濃度、壓力等因素對化學平衡的影響(三)平衡移動的原理平衡的移動勒沙特列原理*Kp、Kc(四)平衡常數平衡常數之測定不涉及複平衡(五)溶解度平衡與溶度積的關係溶度積常數、同離子效應溶解度與Ksp二、水溶液中的平衡(一)弱酸或弱鹹的游離常數：酸鹼的Ka、Kb酸鹼強度(Ka、Kb)、多質子酸的解離(二)同離子效應同離子效應(三)以鹽的生成實例，說明鹽的種類與性質；並介紹鹽的水解與其水溶液的酸鹹性鹽的種類與命名、鹽的水解不涉及水解常數的計算三、電池與電解電鍍(一)電化電池金屬離子化的傾向之大小、電化電池(二)標準還原電位與電化電池的電動勢電位與電池電壓(三)以鉛蓄電池及燃料電池說明氧化還原反應蓄電池、燃料電池的電極反應高一課程不涉及半反應式，而高三課程則以半反應式說明之(四)電解與電鍍的原理電解電鍍、法拉第電解定律的應用電解與電鍍、非電解電鍍物質的性質一、有機化合物(一)有機化合物的組成、結構及決定結構式的化學方法有機化合物組成、結構、官能基不涉及光譜分析十二(二)以代表性各族群之有機化合物為例，分別簡介其特性、結構、重要反應與其用途烴的衍生物有機化合物的特性與分類與命名鹵化烴、醇、酚、醚、酮、醛、有機酸、酯、油脂、胺與醯胺不涉及製備方法有