班主任,留守儿童的贴心人.doc

班主任，留守儿童的贴心人 东海县青湖镇泉沟小学 施村银随着改革浪潮滚滚推进，科学技术的飞速发展，城乡人们的生活差距日趋缩小，农民进城打工越来越多，农村剩下的绝大多数是老人和学龄儿童。这些弱势群体中，老人们要担当看家、做饭、种田等重担，特别是接送孩子到学校，一日八趟，严寒酷暑，日复一复，年复一年，有的身体多病，从未间断。家长关心、管教孩子的重任自然就到了班主任的肩上。为了家长在外地安心工作，班主任就要对留守儿童生活上的关心，教育上耐心，让他们天天开心。我已年近花甲，满头银发，浑身伤痛，却依然坚守岗位。我舍不得孩子，孩子舍不得我。37年的班主任，我用真爱，换得了孩子们的金子般的童心。我始终坚持爱生如子，家长都希望把孩子送到我的班上。他们都说：孩子交到施老师的手里，俺最放心！”我将孩子们的事情看成自己的事情，我帮助的孩子数不胜数。操场上一个叫施迎娣的同学突然晕倒了，我立即背起直奔卫生院跑去，并一直守护孩子被抢救过来。为了将一位不敢回家的孩子送到了家长的手上，我摸黑往返十多里路，几次摔跤把腿摔破了，却忘记了疼痛。一天课下，我所带的一年级学生欧家琪来到我的身边，很认真的对我说：“施老师，您对我这么好，我想让你做我的妈妈，行吗？”我先是一愣，心想哪有让老头做妈的？当我看到孩子天真的眼神，却不忍让孩子失望，便答应说：“好啊！”在听到我肯定的回答后，欧家琪一边喊着“太好啦！太好啦！我也有妈妈啦！”一边向远处跑去。后来，欧家琪还特意花了一张画，画的是一颗大星星，星星上站着两个人，一个是她一个是我。在画的旁边用彩笔认认真真的写着：“老师，ni shi wo ma ma ,wo yaofeile.laoshiwoaini.”原来欧家琪同学两岁的时候妈妈弃她而去，至今杳无音信。她爸爸又在外地打工，只靠拄着拐杖泪水洗面的老奶奶过活。后来，班级举行庆“三八”联欢会上，欧家琪把自制精美贺卡送到我的手上，上面写着：“施村银老师，您是我妈妈，我爱您。祝您健康，快乐！”我被感动得热泪直流，把新买的铅笔、本子，文具盒等赠给了她，在场的妈妈们也都被感动的流下眼泪。“好孩子人人爱，爱差生才是真正的爱”。我对差生上课多提问，下课多谈心，常常给差生“吃小锅”。前不久，一位学生给我提意见：“施老师，你偏心眼，那李小红同学学习成绩最差，上课很少举手发言，可是您发现她举手就提问，再说，她妈是个呆子，小红身上很脏，脸长的也很难看，你却最喜欢她，人家都叫您怪老师。”我微笑地对这位同学说：“你听过这样一句话吗？一花独放红一点，百花盛开春满园。如果小红的成绩也赶上来了，那该多好呀！再说，小红的母亲那样，父亲外出打工，如果老师不处处关心爱护她，她会多难受啊！你能将心比心吗？”“老师，我真不该说您偏心眼，你的心真好，我也要照你的样子去做！”这学期，我班时绪张同学从小就失去母爱，爸爸现在在外地打工，由于没有文化，自苦自吃勉强维持。他只好跟八旬的爷爷相依为命，生活十分清苦。一天早上，时绪张觉得自己已经四年级了，连一本字也没有，问爷爷要钱买字典，爷爷难为情的说：“我昨天卖了三元五角破烂钱去买吧！”“一本字典要六元才能买着，您去借点钱！”爷爷借了两家都没借着钱。时绪张扔下书包跑出家门，爷爷追不上，我得知此事，骑车到田头、河边，怎么也找不着，后来听说他跑到几十里外的姑妈家。当时绪张回到学校，我用温暖的手抚摸着他的头：“时绪张同学，你为了学习买字典是对的，但不该一时爷爷没有钱就惹老人家生气，应该理解爷爷，孝敬爷爷才对，更不应该想辍学，将来没有文化知识到哪里都是不行的。看你衣服脏的，把外套脱下来，我拿去洗。”通过耐心教育，使他认识了不足，决心孝敬老人，安心学习，自己能做的事情自己做。为了让孩子离开父母不再寂寞，我利用课余时间每天搞“开心一刻”活动，同他们一起唱歌、跳舞、做游戏。就连学习最差的、残疾儿童、孤儿都会这样说：“施老师教咱天天开心。”我在班主任工作手册上写道:孩子好玩是他们的天性，谁不是从孩童走过来的呢?但如何让他们玩的有意义、有趣，班主任要多加引导。我不光要求学生掌握丰富的科学知识，还抓住一切有利时机对他们进行思想道德教育，一天早上，我偶然发现一封特殊的信，这是一封来自常熟公安局看守所犯人给家属的简要信件，我当机对学生进行教育，听后，一位学生在日记里写道：今天施老师带我们学习了一封特殊的信，内容是“成明，晶晶，你们好！爸爸对不起你们，对不起你妈，儿你一定要安分守己地干活。不要和人家吵架，真正有什么过不去的，请找你们的亲人警察，他们能教你们怎么做人。有没有钱不重要，一定要注意安全，晶晶要好好对待你妈。我在这里一定好好改造，早日和你们团圆。”我读了这封信后深有感触，我想，这个犯人早知今日何必当初