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教学资料参考三年级语文教案北大荒的秋天2- 1 -教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文.2复习字词句.教学重点：能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文.教学难点：能正确、流利、有感情地背诵课文.教学过程：一、复习检查1指名读词语，着重正音.2说说银灰、血红、橘黄、金黄表示什么颜色.每读一个词你联想到什么？能再找几个这种类型的词吗？(雪白、漆黑、桃红、天蓝)二、欣赏句子1揭示句子：榛树叶子全都红了，红得像一团团火.思考：什么像火？(红红的榛树叶子像火)什么地方相似呢？(都是红的)教者讲榛树叶子全都红了，红得像一团团火.是一个打比方的句子，提问：在这篇课文里还能找到这样的句子吗？(1)这些流云在落日的映照下，转眼间变成.就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎.(2)小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子.(3)明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹.各自朗读这些打比方的句子，体会打比方的好处.2揭示句子：成片的大豆.发出了哗啦啦的笑声.思考：大豆会有笑声吗？(不会.大豆的豆荚，在风的吹动下，发出的是响声)谁才会发出笑声？(人)这里是把大豆当做人来写.提问：在这篇课文里还能找到这样的句子吗？(1)小河.静静地躺在大地的怀抱里.(2)挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱.(3)田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来.各自朗读这些把物当做人的句子，体会它的好处.三、朗读指导1揭示长句子：这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎.2划分好意群，掌握好停顿.3其他长句子仿此进行指导.4各自练习朗读，指名读.四、背诵指导1理清全文及各自然段的层次.2突破难点：长句子.3分步记忆.4背诵课文.板书设计：5北大荒的秋天比喻句拟人句文献摘录：榛树：落叶乔木，叶子互生，圆形或倒卵形，雄花黄褐色，雌花鲜红色，结球形坚果.果仁可以吃，又可以榨油.北大荒：包括我国东北黑龙江省嫩江流域、黑龙江谷地和三江平原在内的广大地区.从前的北大荒一片荒芜，建国后经过开垦，已建立密山、合江、黑河等垦区，盛产小麦、大豆、甜菜
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