第1单元达标测试卷.doc

第1单元达标测试卷一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.社会的发展需要公平，每一个人在社会上的生存和发展也需要公。一般来说，社会公平主要表现为 ( )社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会 确保人人公平，事事公平 使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益 人人都在升学、就业、分配等方面绝对公平A. B. C. D.2.正义最起码的要求是 ( )A.为人正直 B.要有强烈的规则意识C.不伤害其他人、不侵犯他人的基本权利 D.鄙视和制止不正当行为3. “责任重于泰山”告诉我们的道理是 ( )A.承担太重时就不用承担 B.身份不同,责任不同C.承担责任意义重大 D.责任比泰山还要重要4.作为公民在做好本职工作的同时,还应服务社会,积极参加社会公益活动.下列属于社会公益活动的是 ( )无偿资助白血病孤儿参加义务植树向居民宣传防火知识参加学校组织的学校十大歌手比赛ABCD5.2006年6月,某县人民法院招考3名事业编制书记员.技能测试、笔试和面试总成绩名列第二的胡玲(化名),因身高低于158厘米,而被认定体检不合格,最终未被录取,该县人民法院的行为 ( )A.违反了公平原则,没有为竞聘者提供平等的机会B.侵害了集体和国家的利益C.维护了单位的合法权益D.无可厚非,胡玲只能自认倒霉6.面对责任,有责任心的人 ( )A.患得患失B.承担对自己有益的责任C.不管不问D.不言代价与回报7.制度的正义性在于 ( )A.生活中的方方面面都有制度B.没有正义制度的支持,就难以实现真正的是社会公平C.它的规则与程序不是为少数人制定的,而是为所以的社会成员的利益制定的D.制定制度的人总有正义者8.一般来说,人们心目中的公平意味着 ( )参与合作的人合理的分配利益与负担每个人得到他应得到的利益并承担他应分担的责任在合作中不获取不应得的利益,不逃避应分担的负担处理事情要合情合理A. B. C. D.9.参加社会公益活动( )对自身而言只要付出,没有收获是积极承担社会责任的表现对他人,对社会,对自己都有好处能锻炼参与者的社会实践能力能体现自己的人生价值A.B.C.D.10.小华是一个追求上进的学生，在一次期末考试时，为了考出好成绩，偷看了邻桌同学的答案。对这个实施非正义行为的同学，我们应该( )A.事不关己，高高挂起B.进行积极的劝说和制止C.只要不涉及自己的利益,就置之不理D.考试时,他能作弊.我也能抄答案11.下列能体现强烈的社会责任感的有( )国家兴亡,匹夫有责两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书为中华之崛起而读书宁愿一人脏,换来万家净A.B.C.D.12.做人的基本要求是( )A.踏踏实实 B.任劳任怨C.认真负责D.实施正义行为,不做为正义的事13.2005年6月5日世界环境日我国确定的主题是人人参与,创建绿色家园.下列做法不符合这一主题,属于非正义行为的是( )回收废旧电池积极参加植树活动在城市中心建化工厂垃圾分类投放直接向河流排放污水A.B.C.D.14.我们在社会生活当中扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任.作为学生,你最主要的责任是( )A.萍水相逢,扶危济困B.忠诚,互助,互谅C.遵守学校的纪律,完成学习任务D.维护正义,热爱和平,保护环境15.人们如果不承担许许多多的责任.其后果是( )得不到人们的信任严重的还会受到法律的惩罚受到大众的谴责不会有多大的影响A.B.C.D.16.判断正义和非正义标准在于( )A.自己的情感好恶B.对自己负责C.有利于人类的进步与发展,有利于维护社会公共利益和他人正当权益D.对他人负责17.公平意味着( )参与合作的每个人实现权利与义务的对等和统一参与合作的每个人既要承担应分担的责任,要能得到应得的利益参与合作的每个人的所得相等参与合作的每个人的付出和所得都一样A.B.C.D.18.每个人都有维护社会秩序的义务,依照维护社会秩序包括( )维护机关团体,企事业单位的秩序维护公共场所的秩序维护社会管理秩序维护交通秩序A.B.C.D.19.医生的责任是救死扶伤,教师的责任是教书育人,这些责任主要来自于( )A.法律规定 B.职业要求C.道德原则 D.风俗习惯20.下列做法体现服务社会,奉献社会的是( )遵守社会公约关心帮助孤寡老人定期参与社会公益活动利用多种形式宣传科学文化知识A.B.C.D.二.材料分析题(15分)情景一 课间时分,你不小心把同桌的眼睛碰到地上并踩碎了,同桌发现后问你谁弄的.这时,你会情景二 期中考试你取得了优异的成绩,达到了预定的目标,爸爸说要奖励你,你却发现英语成绩被老师多加了10分,这时,你会情景三 到商场购物,营业员找钱时把50元当成10元找给了你,这时,你会(1)当你遇到上述情形时会怎么做?(2)如果对他人,对社会不负责任,可能造成什么样的后果?三.新闻分析(20分) 沧海横流,方显英雄本色!为了一个陌生人,他在滔天巨浪中三进三出,危险面前.他根本不需要选择,因为这瞬间动作源自内心品质.从人群中一跃而出,又俏然回到人群中去,他.是侠之大者.这是河南小伙魏青刚被选为2005年感动中国十大人物所受的颁奖词.2005年8月8日那天是台风麦莎刚刚肆虐过的日子,在那一天,河南小伙魏青刚冒着生命危险3次跳入海中就下一名女青年.就完人后,魏青刚只给当地边防派出所留下我是河南打工的,名叫魏青刚这么一句话,就走了.请回答:(1)魏青刚被授予2005年感动中国十大人物,我们可以学习他的哪些品质?(2)学习魏青刚,我们青少年应该怎样做一个有正义感的人?四.辩论题(10分) 初三(2)班学生围绕责任问题进行主题班会.有同学说:承担责任要付出代价的,对自己不利,因此,我们可以选择是否要承担责任.请你用所学有关内容反驳这个观点.五.实践与探究(15分) 北京时代光华教育发展有限公司特聘高级培训师.哈佛大学企业管理博士后余世雄教授在时代光华管理课程经理人常犯的11种错误中,把国人缺乏责任感这一条列在首位.这说明责任感对于一个人的成长是非常重要的,那么什么是责任感呢?人们通常认为:愿意做自己应该做的,努力做好自己做好的,不做不该做的,这就是责任感. 可某些班级中总有一些同学做事情丢三落四,有时作业忘记带,有时迟到,广播操不认真做,眼保健操不做,上课窃窃私语,自由散漫,迷恋动漫,游戏. 为了激发同学们的责任意识,某校九年级(2)班决定召开一次主题班会活动,请你帮助他们完成以下内