黑龙江省哈尔滨市依兰县迎兰朝鲜族乡第一中学2015-2016学年七年级语文下学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

黑龙江省哈尔滨市依兰县迎兰朝鲜族乡第一中学2015-2016学年七年级语文下学期期中试题一、积累与运用（25分）（1-6题每题3分，第7题每空1分）1（3分）下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（）a愧怍（ku） 克扣（k）怏怏不乐（yng）b瓦罐（gun） 镶嵌（qin）闲情逸致（yn）c箱箧（qi） 憧憬（chng）眼花缭乱（lio）d河堤（d） 淹没（yn） 畏罪潜逃（qin）【答案】c【解析】试题分析：这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。a应写作克扣（k）；b应写作闲情逸致（y）；d应写作畏罪潜逃（qin）。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记a。2（3分）下列各组词语中书写有误的一组是（ ）a惭愧 揣上 孤霜 莫名其妙b惧惮 保姆 繁琐 绝处逢生c烦躁 筹划 疲倦微不足道d噩耗 猝然 轻蔑世故人情【答案】a【解析】试题分析：这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。a应写作孤孀。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记a。3（3分）对病句的修改不正确的一项是 （ ）a宋濂的求学经历，说明是否学业有成，关键在于自己勤奋努力的学习。删去“是否”。b斑马线上之所以交通事故频发的原因，是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。删去“造成的”。c校长经常指导我们如何养成良好的学习习惯和科学的学习方法。在“科学的学习方法”前加“运用”。d从这本书里，使我学到了很多关于英语阅读理解的技巧。删去“从里”。【答案】b【解析】试题分析：本题考查学生辨析病句的能力。首先要仔细阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。b“的原因”与“是由于”重复使用，去掉一个。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用e。4（3分）下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是（ ）a孙悟空车迟国斗法（西游记）b张飞刮骨疗毒（三国演义）c林黛玉焚稿断痴情（红楼梦）d鲁提辖拳打镇关西（水浒传）”【答案】b【解析】试题分析：b关羽刮骨疗毒（三国演义）考点：识记文学名著内容。能力层级为识记a。5（3分）下面情境中，说话人语言表达最得体的一项是 （ ） 【情境】初四生活太紧张了，同学想请你去看电影以缓冲连日的疲劳，可是，你却一心想学习，无心看电影。这时，你该怎样委婉拒绝他的好意呢？a你自己去吧，我可不去。b大家都在学习，你想拉我下水吗？c我实在不想勉强自己和你一起去看电影。d谢谢你的好意，但是我功课没有做完，今天不能去了，改天我请你。【答案】d【解析】考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用e。6（3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡， ；你是奋蹄疾驰的骏马， ；你是冲天腾飞的巨龙， 。你有一个美丽的名字中国。a叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊b叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默c唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云d唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊【答案】c【解析】试题分析：结合上句雄鸡唤醒黎明，排除ab两项，骏马与“挣脱”搭配，故选c。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用e。7古诗文填空。（10分）（1）木兰诗中写战争旷日持久的句子是：_，_。（2）竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的句子是_，_。（3）春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：_，_。（4） _，散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）【答案】（1）将军百战死，壮士十年归 （2）深林人不知，明月来相照 （3）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 （4）谁家玉笛暗飞声【解析】试题分析：这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意不要出现错别字。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记a。二、阅读（35分）（一）伤仲永（10分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“混然众人矣。”8解释下句中加点的字词：（4分）世隶耕（） 即书诗四句（ ）父异焉（ ） 或以钱币乞之（）9翻译：（4分）（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（2）泯然众人矣。10学习了这篇课文，你得到什么启示？（2分）【答案】8属于；写，“以为异”；有的人9略 10后天的学习对一个人的成才非常重要。 （意思对即可）【解析】8试题分析：此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解b。9试题分析：本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字：“利”意动用法。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解b。10试题分析：本题考查学生理解文言文的能力。从方仲永的变化经历的几个阶段：指物作诗立就，不能称前时之闻，泯然众人矣，得出启发，后天的学习对一个人的成才非常重要。考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解b。（二）爱，从来不卑微（13分）很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间真情，等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。在离我们不远的地方学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了！”在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。心中种种命题忽然有了答案在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？ 11文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”，结尾又说“心中种种命题有了答案”。请问“我”为什么而“困扰”？“我”找到了什么“答案”？（3分）答：12文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”，后面却说“我”对老头的行为感到“惊讶”、“震撼”，并产生了“敬意”。作者为什么这样写？（3分）答：13老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”，甚至在他远去之后“我”仍然“呆呆地站着”。如果你是文中的“我”，此时，你最想对老人说什么？（3分）答：14有人常常抱怨这个世道的势利和冷漠，但人性的光辉却在汶川大地震中熠熠闪耀，每时每刻都有令人感动的爱心故事发生。请结合链接材料，说说你对“爱，从来不卑微”的理解。（4分）答：【答案】11“我”被人生有无价值、人间有无真情等问题所困扰。（1分）从拾垃圾老人的举动中，“我”认识到人间真情仍在，只要我们自己的心不“冷”，世界就会充满爱，人生也会焕发出光彩。（2分）12这样写是为了突出“爱从来不卑微”的文章主题，使人物形象更鲜明，行文显得有波澜。13（开放性题，无标准答案，只要符合语境和情理，即可视情况给分）14从文章和链接材料可以看出，爱心没有高低贵贱之分，无论是“富贵”如明星大款，还是“贫贱”如拾垃圾者或乞丐，只要真诚地帮助、关爱他人，都是高尚的。【解析】11试题分析：了解文本内容，理解首尾照应的结构特点，紧扣文章中心主题，总结和概括出答案即可。考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价d。12试题分析：了解欲扬先抑的写法，明确为了突出“爱从来不卑微”的文章主题，使人物形象更鲜明，行文显得有波澜的作用。考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价d。13试题分析：本题是一道开放题。无标准答案，只要符合语境和情理即可。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究f。14试题分析：此题为开放性试题，理解感知文本，紧扣主题中心，意思表述正确即可。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究f。（三）阅读紫檀，回答17-20题（12分）紫檀的特性 紫檀是一种名贵的木料。假如你去故宫参观，会发现宫殿里的紫檀家具比比皆是。在雍正、乾隆年间，皇家对紫檀的使用十分频繁。清官用了100年的时间把家具都替换成了紫檀木的。那么，紫檀有哪些特性呢？紫檀颜色沉静，有光泽。当紫植被开启、打光以后，颊色非常沉静。闪着一种如同金属、绸缎一样的光泽。这种光泽可不是一种单纯的木头的光泽，这种光泽只有当你见到最优良的紫檀时才能感受到。紫檀出料少，特名贵。我们没有证据证明过去有非常大的紫檀料，绝大部分的料都比较小，偶尔才有大一些的。紫檀长大了以后，90%上内心都是空的，所以常常不出材料。紫檀因出料少，而显得更加名贵。据说，乾隆时期，工匠们连了一个两层楼高的紫檀大钟，乾隆知道后大发雷霆。可见，皇上在用紫檀的时候也是非常心疼的。紫檀应力小，不易变形。应力小俗称“性小”，就是脾气小，不怎么变形。普通的木材有一个致命的弱点，就是遇冷收、遇潮胀，非常容易变形。比如我们家里的木门木窗，有时候打不开，关不上，这都是变形造成的，但紫檀的变形率却非常低。一般来说，紫檀不会因为外界环境的变化而改变外形。紫檀纤维细，易雕刻。紫植材质的优点在雕刻它的时候最容易体现。紫檀有一个好处就是在它的横断面雕刻时运刀特别流畅，与竖着运刀的感觉差不多。用雕工们的行话来说，就是“横向走刀刀不阻”。它不像竹子，横向不能走刀，因为根本切不断它的纤维。竖着运刀时还不能用力过大，否则就会“势如破竹”。紫檀没有这些毛病。横向、竖向，任何一个角度去雕刻，感觉都是一样的。另外，当紫檀被雕刻、打磨以后，它有一种模压感，花纹就像是冲压出来的。有些上乘的紫檀雕刻，甚至给人的感觉不像是雕刻出来的，像机器在高压下压出来的。正是由于它的这些材质好处，所以紫檀倍受众多雕刻家的青昧。几百年来，紫檀在家具行业中长盛不衰，牢牢地坐稳了中国古典家具材质的第一把交椅。【注】势如破竹：形势像劈竹子一样，劈开上端之后，底下的都随着刀刃分开了。15（4分）紫檀有哪些特性？（请用简洁的语言概括回答）16（3分）指出文中画线句子所使用的说明方法（个括号只能填写种说明方法）（1）紫植长大了以后，90%以上内心都是空的，所以常常不出材料。（ ） （2）比如我们家里的木门木窗，有时候打不开，关不上，这都是变形造成的，但紫檀的变形率却非常低。 （ ）（ ）17（3分）乾隆时期，工匠们造了一个两层楼高的紫檀大钟，乾隆知道后为什么大发雷霆？18（2分）“紫檀没有这些毛病”一句中“毛病”指的是什么？（请概括回答，答案含标点在内不能超过25个字）【答案】15紫檀颜色沉静，有光泽；紫檀出料少，特名贵；紫檀应力小，不易变形；紫檀纤维细，易雕刻。16列数字，举例子，作比较。17因为紫檀出料少，十分名贵。建造一个二层楼高的大钟，会耗费很多紫檀。这让乾隆很心疼，所以大发雷霆。18横向不能走刀，竖着运刀还不能用力过大。 【解析】15试题分析：此题考查学生的概括能力。根据段第一句话来概括即可考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合c。16考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合c。17试题分析：此题考查学生的分析理解能力。跟进吧事例出现的位置，分析说明了紫檀的哪一个特点即可，即紫檀出料少，十分名贵。建造一个二层楼高的大钟，会耗费很多紫檀。这让乾隆很心疼，所以大发雷霆。考点：概括说明对象及其特征。能力层级为分析综合c。18试题分析：此题考查学生的分析理解能力。结合上文分析，首先找到“这些毛病”在文中所处的位置，上句话是“这”的内容“横向走刀刀不阻”， 它不像竹子，横向不能 走刀，因为根本切不断它的纤维。竖着运刀时还不能用力过大，否则就会“势如破竹”。考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解b。三、作文（40分）21一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。请你以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇文章。要求：中心突出，结构合理，详略得当，字迹工整，要求写出真情实感。除诗歌外，文体不限。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。【答案】那一刻，我迈上了新台阶翻书时，一片银杏叶掉落到了地上。我弯腰拾起，发现是小学毕业时同桌送给我的。不记得当初是否有种想哭的冲动，只是现在早已是滴滴泪痕。银杏叶的背面写着：“珍重，朋友！”我不知道当时是否被感动了，现在回想起来，却觉得自己失去了那么多。 我知道我是理智的，但也有人认为我是冷血的，因为很少有事情能打动我，我绝不会因一些小事而感动。为此，我还一直沾沾自喜，却不知别人是怎么想的。 记得曾经有一个朋友送我一句话：我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是因为少了一份感动。当时，我没有在意，如今回想起来却觉得颇有哲理。 初三了，功课很多，学习非常紧张。为此，我常常都要开夜车。星期天晚上，我在课桌前又开始了我的奋斗。我正在做数学题，数学是我的弱科。快期中考了，不恶补是不行的。 正当我在计算题目的时候，“小a我煮了夜宵，你要吃点吗？” “不吃，不吃，我还有好多题要做呢!烦死了，唉，记得下一次进来敲一下门。”“哦！”妈妈像小学生似的说。 我继续在题海中漂泊。“咚咚咚”妈妈又来了。“进来！你怎么还来呀，我都说了不吃了，没看见我正忙着呢！”“我想，你不吃夜宵，喝点牛奶可以吧？听说晚上喝