河北省承德市隆化县存瑞中学高二生物下学期第一次月考试题.doc

河北省承德市隆化县存瑞中学2014-2015学年高二生物下学期第一次月考试题卷一、 单选题（每小题只有一个正确答案，每小题1.5分，共60分）1将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是（ ）a.具有完整细胞核的细胞 b.离体状态c.一定的营养物质和植物激素 d.导入指定基因2植物细胞表现出全能性的必要条件是（ ） a.给予适宜的营养和外界条件 b.导入其他植物细胞的基因 c.脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件 d.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内3细胞具有全能性的实质是（ ）a.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能 b.生物体的每一个细胞都具有全能性c.生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因 d.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的4植物组织培养过程中的脱分化是指（ ）a.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞 b.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程c.植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程d.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程5下列植物细胞全能性最高的是（ ） a.形成层细胞 b.韧皮部细胞 c.木质部细胞 d.叶肉细胞6. 植物组织培养过程的顺序是（ ）离体的植物器官、组织或细胞 根、芽 愈伤组织 脱分化 再分化 植物体a b c d7植物体细胞杂交的目的中错误的是（ ） a.把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上 b.获得杂种植株 c.克服远源杂交不亲和的障碍 d.实现原生质体的融合8基因型为aa植株的花粉和基因型为bb植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合，可以得到多少种基因型不同的细胞(不考虑三个及三个以上的细胞融合)( )a6种 b8种 c10种 d12种9a种植物细胞(基因型为aa)、b种植物细胞(基因型为bb)去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞。则经过组织培养得到的杂种植株是()a二倍体，基因型为aabb b二倍体，基因型为aaaabbbbc四倍体，基因型为aabb d四倍体，基因型为aaaabbbb10在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生细胞壁，参与这一过程的细胞器是 ( )a、叶绿体、高尔基体 b、线粒体、高尔基体 c、叶绿体、线粒体 d、线粒体、内质网11对人工种子正确的解释是()a植物体细胞杂交技术获得的种子 b同一批次的人工种子基因型不同 c人工种子胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成 d利用植物组织培养技术获得的种子12.下列四个选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是()a.花药的离体培养得到单倍体植株 b.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株c.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株 d.细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株13通过植物组织培养技术繁育农作物，其优点不包括()a加快繁育速度 b保持亲本优良性状 c培育出无病毒植株 d改变植物的基因型14.动物细胞工程常用的技术手段中,最基础的是()a.动物细胞培养 b.动物细胞融合 c.单克隆抗体 d.动物细胞核移植15.动物体内的细胞不易受到外界细菌、病毒等微生物的感染,原代培养的细胞()a.对微生物有一定的防御能力 b.培养环境中可以有一定量的微生物c.对微生物已失去了防御能力 d.必须生活在无菌条件下,以后的培养对无菌条件的要求不严格16.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下能够发育成完整的植株,离体的动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体,原因是()a.动物细胞内没有成套的遗传物质b.动物细胞的全能性随动物细胞分化程度的提高而受到限制,分化潜能变弱c.动物细胞的细胞核太小 d.动物细胞的全能性低于植物细胞17.在体细胞核移植中,为了保证供体细胞正常的遗传基础(二倍体核型),通常采用()a.10代以内细胞b.1020代细胞 c.1050代细胞 d.50代以上细胞18.下列有关动物细胞培养的叙述,正确的是()a.动物细胞培养前要用胃蛋白酶使细胞分散b.动物细胞培养的主要目的是获得大量的细胞分泌蛋白c.细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中 d.动物细胞培养取自胚胎或幼龄动物的组织、器官、细胞19某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，其中是不正确的有()类别植物细胞工程动物细胞工程技术手段植物组织培养植物体细胞杂交动物细胞培养和融合单克隆抗体的制备等特殊处理机械法去除细胞壁胰蛋白酶处理、制细胞悬浮液融合方法物理方法、化学方法物理方法、化学方法、生物方法典型应用人工种子；杂种植物单克隆抗体的制备培养液区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少a.0处 b1处 c2处 d3处20用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是()a都需要用co2培养箱 b都需要用液体培养基c都要在无菌条件下进行 d都可体现细胞的全能性21在克隆“多利”羊的过程中，下列技术没有运用到的是()a细胞培养技术 b细胞核移植 c胚胎移植技术 d基因工程技术22下列有关受精作用的叙述错误的是()a合子中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方b受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起c合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方d合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同23防止多精入卵的屏障是()顶体反应透明带反应卵细胞膜反应 原有核膜破裂形成新的核膜尾消失a b c d24.下列有关核移植的说法,错误的是()a.用核移植得到的动物称为克隆动物 b.核移植的受体细胞最好是受精卵c.核移植可以充分发挥优良种畜的生殖潜力 d.核移植得到的克隆动物属于无性生殖25下列叙述不正确的是( )a胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的b哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系c内细胞团将来发育成胚胎的各种组织及胎盘和胎膜d早期胚胎发育到一定阶段才可取出进行胚胎移植26、下列各项中不属于克隆的是( )a试管婴儿的培育 b“多莉羊”的产生c用胡萝卜根的韧皮部细胞培养植株 d分离香蕉幼芽细胞大量繁殖幼苗27、下列对动物核移植技术的描述不正确的是 （ ）a哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植b体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的细胞核c体细胞核移植过程中通常采用m期的卵母细胞作为受体细胞d通过体细胞核移植方法生产的克隆动物的性状均由供体核控制。28、中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是 ( )a.在形成早期胚胎的过程中，依次经历了桑椹胚、囊胚、原肠胚等几个阶段b.兔子卵细胞质的作用只能是激发大熊猫细胞核的全能性c.克隆出的早期胚胎中，各细胞核具有相同的遗传信息d.在形成早期胚胎的过程中，细胞进行有丝分裂29、下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是 ( ) “多利”的诞生属无性繁殖 “多利”的诞生采用了核移植技术“多利”的诞生采用了胚胎移植技术 “多利”的诞生采用了细胞融合技术动物细胞培养是整个技术的基础 “多利”的诞生采用了胚胎分割技术a b c d30、下列有关胚胎工程的叙述错误的是 ( )a试管动物的培育离不开胚胎移植技术 b早期胚胎发育过程中，受精卵经过卵裂形成桑椹胚c通过胚胎分割技术可获得遗传特性相同的后代d利用某一胚胎的干细胞进行多组核移植，产生的动物中雌雄理论比例为1：131、下列关于动物胚胎移植的叙述中，错误的是（ ）a供体母畜体内的桑椹胚或囊胚均能进行移植b代孕母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态c试管动物的受精过程及早期胚胎发育过程都是在试管中进行的d将采集到的精子和卵母细胞直接进行体外受精32、在畜牧业中为迅速扩大良种畜种群数量，可以实施人工方法，比如：第一种，通过体外受精技术获得多个受精卵，将培养成的早期胚胎植入同一母畜子宫中，孕育出多胎；第二种，利用某一胚胎进行胚胎分割，并将获得的若干胚胎移植到同一母畜子宫中，孕育出多个后代。下列有关叙述，正确的是（ ） a每种方法获得的子代的基因型均相同 b两种方法均涉及胚胎移植、动物细胞培养等技术c上述两种方法都表明了移植的胚胎数与后代数成正比关系d只有第一种方法需使用某些动物激素33、进行生物工程设计时，下表各组所选择的常用实验材料与实验目的配置错误的是（ ）组别实验目的实验材料材料特点a获得克隆动物卵(母)细胞细胞大，细胞质能有效调控核发育b植物的诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强，突变率高c获得单克隆抗体t淋巴细胞和骨髓瘤细胞产生抗体d烧伤患者移植皮肤自体干细胞分裂能力强，且不会引起免疫排斥34、下图为某种高等动物生殖和发育的图解。有关叙述正确的是 （ ）a过程中均有可能出现一个细胞含两条y染色体的状况b过程依赖精卵细胞间的递质来识别c在过程中用胚胎分割技术产生后代的性别和性状一定是相同的 d若不考虑变异，过程中的体细胞dna相同，mrna也相同35、受精过程的顺序为（ ）第一次卵裂开始 释放第二极体 顶体反应 穿越透明带 雌、雄原核的形成 核膜消失，雌、雄原核融合a b c d36、下列关于生殖细胞的发生和受精过程的叙述错误的是（ ）a卵子是从动物的初情期开始，经过m和m两次连续分裂形成的b透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障c精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵d雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂37、器官移植最大的难题是解决对外源器官的免疫排斥，下列不是解决此问题方法的是（ ）a向器官移植受体注射特定的免疫抑制剂b诱导该个体的体细胞分裂、分化形成相应的器官进行移植c将该个体的es细胞体外诱导分化，培育出人造组织器官进行移植d先用基因工程阻碍供体器官抗原基因的表达，再用克隆技术获得器官38、人类寄希望于利用干细胞（人体中具有分裂、分化能力的细胞）的分离和体外培养，在体外培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。能否用肌细胞代替干细胞（ ）a不能，因为肌细胞与干细胞所含有的遗传物质不同 b不能，因为肌细胞是高度分化的细胞，没有分裂能力c能，因为肌细胞虽然是分化的细胞，但在一定条件下也可脱分化，实现细胞全能性d能，因为肌细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质 39、下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述中，正确的是 （ ）a胚胎分割是将早期胚胎切割成几等分，最终产生同卵多仔后代的技术b从“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子c原肠胚的内细胞团细胞和滋养层细胞功能上的差异是基因选择性表达的结果d胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到任何一个受体的子宫中继续发育 40.高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程。如图为该过程中的某一时期示意图，下列有关叙述错误的是() a图中依次为滋养层、透明带、内细胞团b高等哺乳动物的细胞分化开始于图示时期，终止于生命结束c胚胎从中伸展出来的过程叫做孵化d进行胚胎分割时，常选择图示时期胚胎进行卷（共40分，每空1分）41（11分）下图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答：（1）步骤是去掉 ，使植物细胞成为 ，最常用的方法是 。（2）步骤一般常用的化学试剂是 ，目的是 。（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是 ，其中步骤相当于 ，步骤相当于 。（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，使两株植物的性状能够在新的植物体上有所表现，其根本原因是 。 （5）从理论上讲，杂种植株的育性为 。这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于 。42.（12分）狂犬病病毒的核酸是rna,g蛋白和n蛋白是狂犬病病毒的主要抗原,它们刺激人体后可诱导人体产生相应的抗体和细胞免疫反应。下图表示用生物工程制备抗狂犬病病毒单克隆抗体的过程。请回答下列问题。(1)制备该单克隆抗体的技术属于生物技术的 工程。图中细胞1是小鼠体内注入 后而获得的 细胞,细胞2为 细胞。细胞1具有产生 的功能,细胞2的突出特点是 。诱导细胞1和2融合的生物诱导方法是 。(2)乙培养基用来将细胞3从细胞1和细胞2中筛选出来,则乙培养基属于 培养基。(3)若细胞1基因型为hh,细胞2基因型为ss,则细胞3的基因型应该是 。在两两融合后的众多细胞中,基因的组合类型还可能有 。 (4)培养液的配方通常含有糖、氨基酸、无机盐、微量元素等,与植物细胞培养基有所不同的是,还含有。细胞在培养瓶中贴壁生长,随着细胞的增多,需要定期用 使细胞从瓶壁上脱离下来,以便于分装到更多的培养瓶中继续培养。43.(8分)下面是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法,请分析回答下列问题。(1)方法和方法均用到的生物技术有 和 。(2)用激素处理的目的是使b牛 ,从b牛体内获得的卵母细胞需要培养到 (时期)才能与精子结合。(3)a牛的精子必须在b牛的生殖道中经过相应的生理变化后,才能与b牛的卵细胞结合,完成受精作用,这个过程叫作 。卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙能够观察到 。(4)生产上常用 期的胚胎进行胚胎移植。若希望同时获得多个性状相同的家畜个体,可以使用 技术。 44.(9分)科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(ips),继而利用ips细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下:(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为 。培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为 。(2