开学第一课主题班会

开学第一课主题班会 秋高气爽、瓜果飘香，在这个收获的季节，我们又迎来了一个充满希望的新学期。新学期的第一节课不是数学课，不是英语课，也不是语文课。是一节班会课。这节课我们要学习以下三方面内容。 一、行为规范 同学们，你们听说过“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”这句话吗？这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性，因此今天我们的班会就从“讲行为规范，做文明学生”开始。 一、首先进入知识问答环节。大家对小学生日常行为规范知道多少呢？下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。1、 星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办？A、立刻跑到班级的队伍中。B、站在原处，敬礼。C、躲一躲再说。2、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？A、不管它。B、捡回垃圾桶。C、别人会来扫的。3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做？（） A、交给家长。B、 交给老师或警察。C 、买点学习用品。4、我国的国旗是A 五星红旗 B齿轮和谷穗 C 人民大团结 5、我们值日生该怎么做才是对的A、随便扫一下B、看老师不在，放学就逃回家了。C、清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。 6 粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该A 吃的好、穿的好 B 家里富裕，可以浪费 C 讲节约，不浪费 7 作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉 A 完成学习任务 B遵守学校纪律 8 上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该 A 随便提问、发言 B 举手得到老师同意，大胆发言提问 9“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说 A 要做广播体操 B 要做眼保健操 C 坐、卧、站、行姿势要端正10 校园的整洁与美丽靠我们 A 值日 B 每一个人的努力 C 爱护花草树木 下面进入第二版块：情景分析 1碰撞以后 两位同学，一个站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。另一个走过身旁时，正好转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。同学们，你们觉得他们的行为正确吗？如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家听第二个情景。 碰撞后，先微笑地说：对不起！再微笑地说：没关系！礼貌和解。 2上课纪律一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱说话。一同学规劝：上课要认真听讲，不然什么都学不到。书不会读，作业也不会做了。 那么，我们如何做一个文明的学生呢？（学生畅所欲言，谈出自己的想法） 三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣小小学生守规范童谣小小学生守规范 小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒！ 在班级这个大家庭里，我们每个人都要养成互相关爱，互相帮助，团结友爱的好品质。规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。小学生日常行为规范和小学生守则对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。以前，同学们在遵守规范方面取得了很大进步，为了取得更大的进步，你愿意努力吗？一二三八，一声问候（见到老师和同学问好），两个轻声（楼道、教室），三处整洁（个人、教室、环境），八个自觉文明习惯（行为规范检查评比项目： 1、注意仪容仪表：穿校服、戴红领巾，讲究个人卫生。 2、课间文明休息：不奔跑，不大声喧哗，不说脏话粗话、不打架，举止文明。 3、认真做好三操，站队时做到快、静、齐。 4、不吃零食，不乱丢杂物，文明饮水，保持环境整洁。 5、书桌及座位周围干净整洁，无纸屑杂物。 6、桌凳套齐全，无破损，无污渍。 7、集会按时有序，保持会场安静。 8、不乱涂乱画，不吃口香糖、泡泡糖，放学站好路队。 二、学习 一个假期的成长，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算，你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢？先祝同学们好好学习、天天向上。下面送给大家四句话： 第一句话是：新的学期要一切从头来。不管你过去怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意，骄傲自满，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己。 第二句话是：要培养习惯，学会做人。欲成才，先成人。在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能真正成为对社会有用的人才。因此，我们要以小学生日常行为规范、小学生守则和学校规定的行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯。 第三句话是：主动学习，实干加巧干。在学习上，要有明确的目标，要不怕吃苦，要积极主动地去钻研，去思考，去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越觉得学习的快乐，而被动学习则正好相反。所以，希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。另外，在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周周清”，决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧地学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法。要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。 第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质，还有适合自己的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难，做一个克服困难的勇士，而不作困难面前的逃兵。尤其是六年级毕业班的同学，你们将要面临人生中的第一次挑战，希望你们能发扬拼搏精神，做自己学习的主人，做自己命运的主人。 三、安全 这是我们常挂在嘴边的问题。在这里再强调以下几点。 1、有事必须请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按时回家。 2、上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗，不搞恶作剧。 3、不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。 4、遵守交通规则，听从交警指挥，不抢道、不争行，不在公路两旁玩耍，不爬他人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。 5、不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，远离溺水安全隐患。不私自燃放烟花爆竹，不玩火，严禁将火种、管制器械、危险玩具、手机、不健康书籍带进校园。恶劣天气尽量不外出，如果外出一定要注意安全。雷雨时关好门窗、关闭电源，不在大树高墙下，不接近高压线，以防触电。 6、注意饮食卫生。不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。上下学途中不买零食。 7、讲究个人及环境卫生，不乱扔杂物，不随地吐痰。及时参加体育锻炼，预防各类流行病和传染病。如遇生病，应及时就医，遵医嘱服药。 8、时刻要有防盗、防丢意识。教室的门窗应及时关好锁好，不把贵重物品带到学校。 9、同学之间和谐相处，严禁以大欺小，严禁打人、骂人、敲诈勒索他人，严禁玩耍危险玩具，更不允许用来恐吓他人。谨慎交友，不拉帮结伙，不参与非法活动，发生矛盾纠纷要及时向老师汇报，严禁激化矛盾。 10、不与校外不轨人员交往，不进歌舞厅、游戏厅、网吧等不适合学生的场所。活动目标：1、 结合生活实际，让学生感受到幸福的真正含义;2、 寻找身边的幸福瞬间，感受生活的温暖;3、 懂得为别人着想的奉献，是付出，是真正的幸福，我们要把幸福播撒出去。活动准备：1、 各类材料的收集和整理;2、 节目的排练;3、 撰写串联词，制作PPT课件。活动过程：【第一篇章：感悟幸福】甲：幸福是蔚蓝的天际 乙：幸福是飞雪的亲昵 甲：幸福是凯旋的队列 乙：幸福是重逢的泪滴甲：幸福是什么? 乙：对于饥寒交迫的人，能吃上一顿饭，感受一会儿温暖，这就是幸福。 甲：幸福是什么? 乙：对于花甲老人来说，子女孝顺，和和睦睦，安享晚年就是幸福。甲：就让我们带着问号去寻找幸福吧!(齐唱歌曲：幸福在哪里)乙：听完这首歌，相信每个同学都有不同的想法，每一种说法都是幸福的定义：有人说幸福就是一杯白开水，有人说幸福就是大手牵小手，有人说幸福就是常回家看看。大家来说说自己对幸福的理解吧!(同学交流)同学1：幸福是这样的简单，在冬天，可以七点醒来，八点起来，直奔公交，只为了和朋友一起数着新年的第一天。 同学2：幸福是这样的简单，在陌生的地方，寻找陌生的车，来来回回，反反复复，极度无助，但当终于见到朋友时，所有的不快顿时化为乌有! 同学：幸福是这样的简单，几个朋友会不约而同地点同样的饭菜，嘻嘻哈哈地吃完饭。 同学3：幸福是这样的简单，呼吸寒冷的空气，触摸清凉的冬风，走走停停，一起观赏着学校风景! 同学4：幸福是这样的简单，蜗居在家里，吃着棒棒糖，毫无顾忌地谈天。 同学5：幸福是这样的简单，看着手机，感叹相聚的时间过地如此快，挥手离别，在心中默许下次的见面。 甲：幸福原来可以如此简单。 乙：听着同学们的幸福感言，我们每个人的脑海中都会浮现那幸福的一幕幕，它属于你，也属于我，因为我们都生活在幸福中，让我们好好把握身边的幸福瞬间吧!甲：是啊!幸福，就应该好好把握。下面，让我们欣赏诗朗诵把握幸福，掌声有请!(诗朗诵)甲：同学们对幸福的感悟是各不相同的，让我们再来听听名人们是怎么理解幸福的吧：(同学说 附)同学6：森村诚说过：幸福越与人共享，它的价值越增加。同学7：圣西门说：为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目的有多么伟大!同学8：巴尔德斯也说过：把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己!同学9：吴运铎认为：即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。同学10：狄慈根觉得：只有整个人类的幸福才是你的幸福。同学11：果戈理也说：如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。同学12：阿巴巴耶娃认为：建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。【第二篇章：寻找幸福】甲：幸福围绕在每个人的身边，只有用心体会才能感受到幸福的味道。可有的人却生在福中不知福，那么他就永远不会得到幸福。 乙：是啊!下面请欣赏故事诗人与天使，相信你一定从中得到启迪!(同学讲述)甲： 幸福，可以在温暖的家庭里，也可以在我们的校园里。让我们一起来分享同学们的幸福吧。(同学介绍自己感受到的幸福)乙：是啊，在我们身边有着这么多美好的瞬间，身在其中的我们不知道有多幸福!甲：在我们班有一位同学，她爸爸早早地离开了她，但是她没有因此被冷落，反之，她得到了社会上好心人的热心帮助，她说：“我真幸福!”她就是顾佳丽。在她写给爸爸的信中，满溢着对爸爸的无限思念，也抒发了心中对幸福的感悟。乙：信中说：您还记得那年春天吗?您带着我在公园里放风筝，那是我最开心的时光了!您拉着我肉乎乎的小手，边跑边放风筝，把风筝放得老高老高的，那只三角形的风筝像小鸟一样在天空中自由地飞翔，我的心也跟着风筝在空中快乐地飞翔那只风筝至今还放在我心爱的柜子里。我多么希望您能和我再放一次风筝，可这是不可能的了，因为您已经不在我身边您不要为我担心，现在身边有许多关心我、爱我的人，他们给予了我许多帮助，让我有了幸福的感觉。自从您离开后，我经常得到学校的帮助，上次老师还带我去森林大酒店领取了一些书籍和资助金。我很感谢他们，是他们在我们最困难的时候给予了我帮助!爸爸，我一定会做一个懂得感恩的好孩子，好好学习，好好做人，让您为我感到骄傲!我爱您，爸爸!甲：听着顾佳丽的心声，我的泪水早已溢出了眼眶。是啊，她是幸福的，因为爸爸的爱，因为好心人的关怀。小学六年级爱国主题班会活动方案活动方案活动目的1、通过活动让学生们了解历史、认识历史、审视历史，增强了民族自信心和自豪感。2、通过活动让学生懂得报效祖国，要从我做起，从现在做起，从身边的事做起。活动形式：讨论 诗朗诵 讲故事 歌表演 电影片段赏析等活动地点：多功能教室活动准备：( 散文阅读： )1、主题串联词的准备。2、诗歌，电影录像的剪辑、多媒体课件的制作。活动过程：一、 队仪式（略）二、 宣布队会开始主持人男：一个拥有五千年历史的民族；主持人女：一个始终高举文明圣火的民族；主持人男：一个爱好和平的民族；主持人女：一个自强不息、团结统一的民族；合：那就是我们中华民族。主持人女：为了解我们中华民族的悠久历史，传承中华民族的优秀文化。主持人男：为了让我们能从小立志报国，以实际行动，弘扬民族精神，做新时代的主人。合：我们在这里举行叶甸中心小学 六（3）“爱我中华 立志报国”的主题班会。三、回顾历史主持人男：60年前，也就是主持人女：稚嫩的脸蛋，小小的身影，就拿起刀枪，用自己的智慧，用满腔的爱国情怀去报效祖国，真是太了不起了。我们再来回味几个抗日题材的真实的录像片段。节目2：播放抗战片段录像南京大屠杀、狼牙山五壮士主持人男：看了录像，我想这时大家的心情是复杂的，难受的。那请你说说你刚才的感受好吗？（同学相互交流感受）主持人女：这又是一场让侵略者胆寒的战争，打完最后一颗子弹，狼牙山五壮士毅然砸枪跳崖；主持人男：被敌人围困河边，誓死不屈的8位战士手挽手沉入江底；主持人女：东北抗日联军将领杨靖宇和敌人战斗到生命的最后一息，牺牲后，日军发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟没有一粒粮食主持人男：国难当头，英烈辈出。无论是共产党员，还是国民党的爱国将领，每一个名字背后，都有一段可歌可泣的英雄故事；主持人女：每一个故事，都是一曲荡气回肠的爱国之歌我们为这些英雄唱赞歌吧！大家起立，敬礼！节目3：播放黄河大合唱歌曲。主持人男：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮！”六十年前抗日军民振聋发聩的吼声，伴随着奔腾不息的滔滔黄河，至今仍然清晰可闻。主持人女：这是中国人民抗战到底的誓词，主持人男：这是中华民族永不屈服的宣言，合：这是抗战精神的真实写照！四、奏响现代篇主持人男：岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声。鲜血铸就了中华民族坚强的脊梁，汗水灌溉了神州大地繁荣的花园。主持人女：从任人宰割的东亚病夫到屹立世界的东方巨人，从窑洞里的会议到震惊世界的开国大典。主持男：从十一届三中全会到党的十六大，从改革开放到构建和谐社会，中华民族几经沉浮，历经沧桑。主持人女：六十年后的今天，我们自豪地看到，繁荣富强的社会为祖国的昨日交上了一幅美丽的画卷。我们看到祖国的和平年代，又有多少民族英雄为祖国添光彩呢？节目4：拟定：爱国领袖毛泽东；两弹元勋邓稼先；爱国工程师钱学森；海空卫士王伟；党的好干部孔繁森；航天英雄扬利伟；奥运冠军刘翔；跳水冠军郭晶晶；乒乓冠军邓亚萍、王楠；主持人女：大家知道的民族英雄可真不少啊！听了这些，看了这些，你们有什么感想啊？(指名说说)主持人男：坚忍不拔的意志和辛勤执着的付出，不断突破自我、挑战极限，创造了令人惊叹的奇迹；这些英雄人物虽是不同领域，但却有着一颗相同的心：爱咱们的民族，爱咱们的祖国！主持人女：从他们身上，我看到了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。主持人男：这些英雄都在以自己的力量为我们的祖国作出贡献，来保卫祖国的荣誉，使中国登上世界强国。世界见证了中国改革开放的巨大成就，见证了中华民族的辉煌历史。主持人女：同学们，我们再来看一段画面（播放有关香港回归和奥运会的图片），看完图片之后我想问一下大家的感受。主持人女：是啊，看到这些画面，作为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。主持人男：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。”无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。主持人女：无论到何时，我们都不能忘记我们是炎黄子孙，我们爱自己的祖国。请听配乐诗朗诵献给亲爱的祖国节目5：献给亲爱的祖国献给亲爱的祖国祖国，您五千年的岁月，写满了数不清的纷争。一次次的不屈，一次次的战胜，勾勒出不变的中华精神。我们，在您的胸怀中生存了五千年，于是，骨子里便有了五千年不变的中华魂。您的疆域， 辽阔而雄浑，如那拂晓高歌的雄鸡。一次次的飞跃，一次次的奔腾，您终于站成了东方巨人。我们，在您的肩上成长了五千年，于是，性情中刻下了五千年不变的“勤奋”。五千年，您依旧青春满怀，五千年， 您仍然步伐激昂。我们，将您的脚步追随了五千年，于是，见证了您五千年的沧桑。您也曾经迷惘， 曾经低沉，但1949年民族的一声巨吼，就使世界为之震动；1978年的一声春雷，推开了面向世界的大门。在您那辽阔而美丽的大草原上，羊群像珍珠撒满绿绒；在您那充满希望的田野里，麦浪滚滚把天地染得金黄。在您那曲曲折折的海岸边，一尾尾鲜鱼塞满了渔网；在您那郁郁葱葱的森林里，到处是祖国未来的栋梁。当新世纪的钟声敲响，全世界的目光都集中在您的身上。我看见，丰收的硕果压弯枝头；我看见，机器转动得自由欢畅。我看见，人造卫星和宇宙飞船闪射着太阳的光芒；我看见，基因密码带领我们走进自然科学的殿