关于优化经济管理毕业论文质量的措施论文.doc

关于优化经济管理毕业论文质量的措施论文 当前高等院校工作的重心是提高教育教学质量毕业论文是实现本科教育培养目标的重要实践性教学环节是培养学生综合运用知识、获取信息、文献综述、设计与分析、外文与计算机应用等能力以及创新思维的重要途径毕业论文既是对学生四年学习成果的检验也是对高校四年教学质量进行的全面、综合的检查 1999年以来高等教育的快速发展地方综合性院校的经济管理学科本科各专业规模迅速膨胀毕业论文环节逐渐暴露出了许多问题引起了各方面的关注一些高校采取了一些措施提高质量并得到一定改善根据我们多年从事毕业论文指导、管理工作的经验以及所进行的相关调查对提高经济管理学科本科毕业论文质量进行了研究与思考 一、毕业论文存在的主要问题 （一）不够科学、合理 与自然科学相比地方院校的经济管理学科的专业教师极少能拿到科研课题同时科研课题的项目小、经费少本科生很少有机会参加导师课题的研究学生毕业论文的选题大部分以自立选题为主 由于理论性文章相关资料容易取得无需实际调研而解决具体的实际问题的题目需要进行深入调研花费的精力多抄袭的机会少因此选题中纯理论和理论性专题研究的文章偏多实际应用的选题较少然而由于本科生的理论水平有限毕业论文往往深度不够或无自己的观点同时容易造成论文内容雷同选题缺乏新颖性 （二）低水平重复过多创新能力不足 一些学生往往是总结或重复别人的工作对遇到的问题缺乏自己新的想法和思路对导师的依赖性较大在做理论性较强的题目时论述空泛基本概念含混笼统甚至结论与论述脱离或与现实矛盾做实践性较强的题目时论述停留在表面现象或经验层面不能深入进去提出有价值的对策与措施 （三）内容不充实整体工作量不足 有的学生未能深入调研和花费足够精力投入的工作量不足资料获得面较狭窄论文内容空泛他们往往把目光集中在网上使用最多的是期刊信息资源和图书文献；缺乏第一手资料极少使用问卷和调查法有的学生在收集信息时没有进行识别和筛选过于陈旧或出现错误 二、影响毕业论文质量的主要原因 （一）学生的主动性和积极性欠缺 毕业论文写作期间正是社会招聘人才和学生落实就业单位的高峰期学生往往没有投入足够的时间和精力完成毕业论文由于毕业实习单位主要由学生自己联系地点较为分散学校和指导教师难以监控于是有的学生对实习与论文不够重视不愿或逃避与教师联系敷衍了事 （二）学生普遍缺少专业论文写作的基本功 面临毕业有的学生感觉没有可写的问题或者说没有观点有的学生竟然找不到可以研讨的专业问题脑子里一片空白不知如何下手学生缺乏基本的论文写作能力分不清主次缺乏逻辑推理与分析能力同时学生的信息素养、外文能力等都较为薄弱这些使教师指导起来非常吃力 （三）指导教师的资源、能力与精力不足 由于地方高校规模扩大造成教师资源相对紧缺出现一名教师指导毕业论文人数过多的现象；遴选导师不严格致使部分难以胜任的教师也指导毕业论文要指导好每一篇论文需要较全面地掌握改革前沿的知识和理论需要投入大量的时间与精力但是在指导过程中有的教师不够负责任不愿花太多精力很少提出实质性的修改意见 （四）毕业实习难以深入 经济管理类专业的实习单位一般是金融证券机构和企事业等单位不容易建立长期稳定的合作关系同时由于涉及企业的商业秘密实习往往难以深入由于学生自己联系的实习单位遍布全国各地指导教师只能给予方向性的指导往往鞭长莫及实习无法保障直接影响毕业论文质量 （五）管理工作不够到位 监管不力是影响毕业论文质量的重要因素几乎所有高校都制定了对毕业论文的检查、考核制度但往往执行时落实不够虎头蛇尾特别是考虑到毕业论文的成绩会影响学生的正常毕业、拿学位和找工作等后果在最后的成绩评定上大都会网开一面这无形中助长了学生对毕业论文的不重视也加大了指导教师的管理难度 （六）教师评价体系难以充分调动教师的积极性 教师评价体系中的一些重要的量化指标与每位教师指导毕业论文的质量很难关联教师在指导毕业论文中所体现的敬业精神、学术道德与水平、诚信标准等也是知易行难的问题很难体现在教师评价体系中这影响了教师指导毕业论文工作的时间和精力的投入 （七）教育观念和模式等不能适应毕业论文写作的需要 有的教师教学仍然是“一言堂”以学生掌握教材观点为目的习惯于直接依据课本讲解久而久之学生的大脑就只习惯于用来记忆而不会思考、提出和解决问题标准化考试泛滥使文字性论述和论文考核方式受到冷落学生学习时不用问前因后果不用联系实践只要把教材内容化整为零各个突破就可以得高分同时高校语文写作课程普遍不受重视相关的专业论文训练不足 （八）实践性教学或专业性讲座少 参观、认识、模拟、调研乃至社会实践等实践性教学是加强学生对专业、社会认识的不可缺少的环节也是学生找出理论和现实的差距用专业知识解决现实问题的基础如果学生很少参加这种活动或者很少搞专业讲座就会丧失许多学习寻找、分析和解决专业问题的机会 三、提高本科毕业论文质量的措施 （一）提高对毕业论文工作的认识 提高对毕业论文工作的认识是提高毕业论文质量的前提地方院校要真正牢固树立质量是高等学校生命线的意识如果把毕业论文不合格即没有达到合格毕业生要求）的毕业生送向社会将会造成极大的负面影响形成恶性循环影响高校的声誉做好毕业论文写作前的动员工作使教师和学生明确毕业论文的教学与教育功能以及毕业论文的各项检查、考核制度使学生充分认识完成毕业论文的重要性以良好的精神状态投入到毕业论文的写作中 （二）优化指导教师队伍 优化的毕业论文指导教师队伍应是老中青相结合、知识结构合理、实践能力较强、业务素质较高的教师群体加强指导教师队伍建设重点是加大培养力度鼓励青年教师脱颖而出应采取必要的措施制定相应的政策积极组织、引导青年教师加强实践锻炼创造机会和条件让他们参加有关的科研项目挑科研重担提高科研能力、实践经验和学术水平与此同时积极开展校内指导教师之间的经验交流做好“传、帮、带”工作同时加强教师职业道德和人格修养 （三）优化选题设计 毕业论文的选题必须紧紧围绕本专业的人才培养规格要求充分体现专业特点紧密联系实际调动师生的积极性和创造性鼓励真题真做坚持课题具有新颖性、先进性的创新原则对于理论研究课题应能取得新突破提出新见解得出新结论；对于实际应用研究课题应能取得新发现、新创见开拓新领域同时要处理好选题的深度与广度、新与旧的辩证关系 （四）严格全过程管理 严格全过程管理建立有效的质量保障机制应着重抓好三方面工作：一是建立毕业论文工作的科学化、规范化管理制定并完善毕业论文组织和实施方法、操作程序、答辩制度、成绩评定和考核要求、毕业论文经费管理等保障毕业论文质量的规章制度明确指导教师应具备的资格和指导学生人数、指导教师职责和对学生的要求等二是建立毕业论文工作的质量监控机制根据工作进程进行阶段性的监督检查建立校、院、系三级随机抽查制度可分为开题检查、中期检查和结题验收三个阶段进行检查通过抽查及时发现问题总结经验完善管理同时研究、制定质量标准实施质量控制三是建立科学的毕业论文考核办法严格毕业论文的成绩评定 （五）重视实践教学环节 考虑到经济管理类专业实习在毕业论文中的重要地位要组织好专业实习和毕业实习同时加大实习基地建设的力度学校拨出专项经费保证实施专款专用应切实做好实习单位的信息反馈工作对那些能满足实习要求、提供资料翔实并且愿意接受实习生、实习效果较好的单位学院介绍给下一届学生教师根据相关课程多组织学生进行社会调研培养学生的独立思考能力和创新能力引导、鼓励和支持学生利用课余时间进行与本专业有关的调查、专访等各种社会实践活动 （六）强化毕业论文的前期训练环节 大学生在四年学习期间可以有多种专业论文训练环节如课程论文、学年论文、课程实习报告、社会实践报告、毕业实习报告等在完成过程中有意识地培养、训练学生的专业写作、获取信息等能力重视以上教学环节安排一定的时间和学分从制度上、师资上、评价上给予保证对毕业论文的写作将起到重要的保证作用三年级学年论文环节的管理应当参照毕业论文从导师指导、论文评价到学分计算都应当严格要求学年论文如果选题得当研究深入可以作为毕业论文的雏形 （七）建立毕业论文信息反馈制度 在学生中