幼儿园中班班科学教案详案：奇妙的电池滚起来(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班班科学教案详案：奇妙的电池滚起来(四篇)目录：幼儿园中班班科学教案详案：奇妙的电池滚起来一幼儿园中班社会教案详案特殊的电话号码二幼儿园中班社会教案详案：冬天的快乐三幼儿园中班社会教案详案：多变的风四- 1 -幼儿园中班班科学教案详案：奇妙的电池滚起来一设计背景：这是一个来源于幼儿生活的活动。在活动区角内，幼儿们收集了娃哈哈瓶、电池、汽车等废旧材料。活动中，发现有许多幼儿很喜欢玩电池，很认真地滚电池。电池又是他们最熟悉、最了解的事物。让旧电池变废为宝，真正挖掘电池的教育价值，一物多玩，是我们教师所要想的，因此，制作了这个活动。皮亚杰提出“儿童的智慧源于操作”，幼儿是在对材料的操作、摆弄过程中建构自己的认知结构的。电池具有趣味性、奇妙性、可操作性、多功能性的特点。既有趣又能让幼儿做做玩玩的，孩子们就会百玩不厌，增强学习探索的兴趣，这样，真正发挥电池的教育功能，使幼儿玩中发展。活动目的：1、探索电池在斜坡道上滚的现象观察其变化，比较快慢，学习用数字记录快慢。2、发展相互合作、交流的能力，遇到问题自己想办法，虚心请教别人，增强合作意识。3、幼儿大胆尝试，参与活动，体验活动的快乐。活动准备：不同型号的电池、相同型号的电池、不同材料的斜坡道、记录纸、笔。活动过程：1、介绍玩法与提示：取出不同型号的电池放在斜坡道上滚，自由探索，发现其特点。2、幼儿自主探索，操作层次：第一层次：随意取电池在坡道上滚。第二层次：尝试把不同型号的电池放在相同材料的坡道上滚，观察比较快慢。第三层次：尝试把相同型号的电池放在不同材料的坡道上滚，观察比较快慢。第四层次：同伴间合作竞赛，一起玩电池，并学习记录。3、 小结归纳，得出结论。3 / 8幼儿园中班社会教案详案特殊的电话号码二一.活动目标：1.让幼儿了解特殊的电话号码，知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题。2.学习使用特殊电话号码，培养幼儿初步的自我保护意识。二.重点与难点：知道0，9，0等电话号码可以帮助人们解决特殊的应急的困难。三.材料及环境创设：与情景表演有关的场景布置及物品等。四.设计思路：现代家庭的孩子，大多为独身子女，深受家长的宠爱，过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，遇到困难，不知所措，缺乏自我保护意识。为了适应时代的需要，培养幼儿初步的自我保护意识是至关重要的。在设计活动中，为了适应幼儿的年龄特点，我们设计了情景表演，让幼儿身临其境，主动参与，充分发挥幼儿的主动性，同时为幼儿提供操作机会，从而锻炼口语表达能力。最后在讲评中提出问题“在没有遇到危急困难时，是否可以打这些特殊的电话号码”，让幼儿在讨论中得出结论：这些特殊的电话号码是帮助人们解决紧急困难的，没有必要不可乱打。五.活动流程：感知讨论，观看表演，认识电话9，0观看3M投影仪幼儿操作强化巩固，引导讲评1幼儿观看表演，认识报警电话0，9(1)小朋友，你们说小猪该这么办呢?帮它想想办法呀!(2)提醒幼儿快告诉小猫打火警电话9。(3)消防车怎么会来的?打电话时怎么说?小结：小朋友，我们要记住狗先生的话，在家放鞭炮是很危险的，不但会伤害眼睛，还很容易引起火灾。现在，我们知道了，9是火警电话，在发生火灾时，快打9，消防队叔叔很快就会来灭火的。(4)小朋友，你们赶快替小猫想办法好吗?小结(师生小结)：0是报警电话，在遇到各种危险和困难时，拨打0，警察会帮助我们的。2观看3M投影仪(1)你们刚才都看了，发生了什么事?你有什么好办法帮助他们?(2)打电话时怎么说?(3)后面电话亭里有电话，赶快去帮助他们吧，一定要说清发生了什么事，还要讲清楚地址。(4)刚才，你帮助了谁?你是怎么打电话的?3幼儿操作提醒个别幼儿，说清了谁家发生了什么事，要讲清地址。4引导讲评师生共同小结：现在，我们小朋友都知道了，0是我国的公安报警电话，9是火警电话，0是救护电话。它们可以帮助我们解决特殊的危急的困难。但是，可不能随便打着玩儿，为什么?5 / 8幼儿园中班社会教案详案：冬天的快乐三幼儿园中班社会教案活动设计背景冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的好奇和兴趣,我们正是利用这神奇的自然现象作为引球,开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿各方面能力,并锻炼他们的意志,陶冶他们对大自然的热爱之情。活动目标1、观察体验冬季的季节特点，并运用相应的形容词进行描述。2、教育幼儿不怕冷，坚持锻炼身体，培养幼儿坚持的意志。教学重点、难点重点：体验冬季的特点。难点：运用形容词描述冬天。活动准备冬之歌磁带、录音机、手套活动过程教师带着小朋友们在幼儿园操场散步。一、导入 “小朋友们一年四季当中最喜欢哪个季节?”1、现在是什么季节来到了 ?2、你是怎么知道的啊 ?二、用形容词来形容冬天的特点1、怎么形容冬天呢 ? 2、学习“寒冬腊月”“天寒地冻”等形容词。三、冬天锻炼身体棒1、看周围的动植物谈谈自己的发现师：为什么周围的动植物们都不怕冷啊?你们也想这样吗?2、自由讨论幼儿讨论中，教师认真倾听，提示一下冬天要多做运动。这样身体才能长得棒。四、欣赏冬之歌1、幼儿在随着音乐的节奏动一动小身子。2、跟着老师边唱歌，边玩游戏。7 / 8幼儿园中班社会教案详案：多变的风四活动背景：天气渐渐转凉，风儿也从浮躁转为凉爽了。为了体验和了解风和我们生活的联系结合幼儿的喜好，特别设计了这样一节活动。活动目标：1.通过肤觉，视觉，听觉于感官感受风。2.知道制造风的方法。3.体验和了解风和我们生活的联系。活动准备：风车、风筝、肥皂水、吸管、扇子、碎纸片、塑料袋、电风扇等。活动过程：1.教师带领幼儿摸一摸，抓一抓四周，让幼儿体会风是看不见，摸不着的。2.引导幼儿描述自己所理解的风。(风是看不见，摸不着的，但是可以看见风造出来的效果，风吹过来，有什么样不同的感受，运用自己的眼睛、耳朵、皮肤感觉风的存在。)3.操作活动，请幼儿思考风是怎么来的，如果没有风，我们可以制造风吗?如何制造风?