（课堂设计）高中物理 3.2 匀变速直线运动的实验探究同步精练 鲁科版必修1.doc

第2节 匀变速直线运动的实验探究基础巩固图32141.利用打点计时器测定物体做匀变速直线运动的加速度时，在纸带上所打的一系列点，如图3214所示，各相邻的计数点的距离分别为s、s、s，则下面各关系式中不正确的是 ()assat2 bss2at2cssss dss解析：对于匀变速直线运动，连续相等时间内的位移之差是恒量，即sat2.对应该题有ssssat2.而ssssss2at2.所以a、b、c均正确，只有d错答案：d2采用下列哪些措施，有利于减小纸带受到的摩擦而产生的误差()a改用电流6 v电源b电源电压越低越好c使用平整不卷曲的纸带d使物体的运动方向与纸带在一条直线上解析：纸带受到的摩擦主要指纸带与振针、限位孔之间的摩擦，打点计时器必须使用交流电，故a错其电压低可减小摩擦，若过低打出的点会很不清晰，故b亦错使用平整不卷曲的纸带且使纸带与物体的运动方向一致，可减少纸带与限位孔等之间的摩擦，故c、d都对答案：cd3在实验中，下列关于计数点间时间间隔的说法中，正确的是()a隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10 sb隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08 sc隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08 sd隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10 s解析：隔四个点取一个计数点，是指两相邻的计数点之间还有四个点，与每打五个点取一个计数点是一样的答案：a4一个质点正在做匀加速直线运动用固定在地面上的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1 s，分析照片所得的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了2 m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了8 m由此可以求得()a第1次闪光时质点的速度b质点运动的加速度c从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移d质点运动的初速度解析：由于不能确定质点运动的初始位置，因而不能求质点运动的初速度如右图所示，质点的加速度为a，则s3s12at2,822a12，a3 m/s2s2s1at2，s2s1at22 m312 m5 m即第2次闪光到第3次闪光这段时间内的位移为5 m，v2 m/s3.5 m/sv2v1at，v1v2at3.5 m/s31 m/s0.5 m/s即第1次闪光时质点的速度为0.5 m/s.答案：abc5关于纸带上打点间隔的分析，下列说法正确的是()a沿着点迹运动的方向看去，点间距离越来越小，说明纸带在做加速运动b沿着点迹运动的方向看去，点间距离越来越小，说明纸带在做减速运动c纸带上点间间隔相等，表示纸带是匀速运动的d纸带上点间间隔相等，表示纸带是变速运动的解析：纸带上点间间隔相等，由v知纸带运动是匀速的，若沿点迹运动的方向看去，点间距离越来越小，即x变小而时间t不变，说明纸带在做减速运动答案：bc6在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，对于减小实验误差下列方法有益的是 ()a把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位来选取计数点b使小车运动的加速度尽量小些c舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、计算d选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验答案：acd知能提升7在“匀变速直线运动的实验探讨”中，用打点计时器在纸带上打点以记录小车的运动情况在这一实验中，某同学操作以下实验步骤：a拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器，先放开纸带，再接通电源b将打点计时器固定在平板上，并接好电路c把一条绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码d取下纸带e将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔其中错误或遗漏的步骤有：(1)_；(2)_将以上步骤完善后按合理的顺序填写在下面横线上_.解析：实验过程中要规范步骤，释放纸带前应先接通电源，取下纸带前应先断开电源，故在a中顺序错，在d中有遗漏，实验合理顺序为：becad.答案：(1)a中应先接通电源，再释放纸带(2)d中取纸带前应先断开电源顺序为：becad8一小球沿光滑斜面向下运动，用每隔0.1 s曝光一次的频闪照相机拍摄下不同时刻小球的位置照片如图3215所示，选小球的五个连续位置a、b、c、d、e进行测量，测得距离s1、s2、s3、s4数据如下表格所示图3215s1(cm)s2(cm)s3(cm)s4(cm)8.209.3010.4011.50(1)小球沿斜面下滑的加速度大小为_m/s2(保留三位有效数字)；(2)根据以上数据求出小球通过位置c和位置a的速度分别为_m/s和_m/s(保留三位有效数字)解析：(1)根据sat2，得a1.10 m/s2.(2)根据vc0.985 m/s，vavc2at0.765 m/s.答案：(1)1.10(2)0.9850.7659实验中，图3216所示为一条记录小车运动情况的纸带，图中a、b、c、d、e为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔t0.1 s.(1)根据纸带可判定小车做_运动图3216(2)根据纸带计算各点瞬时速度，vd_m/s，vc_m/s，vb_m/s.在图3217所示坐标系中作出小车的v-t图线，并根据图线求出a_.图3217(3)将图线延长与纵轴相交，交点的速度是_m/s，此速度的物理意义是_解析：(1)根据纸带提供的数据可知sbcsabscdsbcsdescd12.60 cm.在误差范围内相等，故判断小车做匀加速直线运动(2)根据v可知vd m/s3.90 m/svc m/s2.64 m/svb m/s1.38 m/s作出v-t图线如图所示根据图线斜率知a12.60 m/s2.(3)由图知：交点的速度为0.12 m/s，表示零时刻小车经a点的速度答案：(1)匀加速直线(2)3.902.641.38图见v-t图线12.60 m/s2(3)0.12表示零时刻小车经a点的速度10一小球在桌面上从静止开始做加速运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球每次曝光的位置，并将小球的位置编号如图3218所示，1位置恰为小球刚开始运动的瞬间，作为零时刻摄影机连续两次曝光的时间间隔均为0.5 s，小球从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度分别为v10，v20.06 m/s，v3_ m/s，v40.18 m/s，v5_ m/s.在坐标图中作出小球的速度时间图象(保留描点痕迹)图3218解析：如题图所示，s2s30.12 m，则v3 m/s0.12 m/s，又s4s50.24 m，则v5 m/s0.24 m/s.其v-t图象如图所示答案：0.120.24图见v-t图线11打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器，图3219中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题 甲 乙图3219 (1)甲图是_打点计时器，电源采用的是_(2)乙图是_打点计时器，电源采用的是_(3)在某次实验中，物体拖动纸带做匀加速直线运动，打点计时器所用的电源频率为50 hz，实验得到的一条纸带如图3220所示，纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如图所示(单位：cm)在计数点1所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为v1_ m/s，物体的加速度a_ m/s2.(保留两位有效数字)该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来，根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为_cm.图3220解析：(1)电磁低压交流电4 v6 v.(2)电火花，交流220 v.(3)由于交流电的频率为50 hz，打点周期为0.02 s，所以计数周期t50.02 s0.1 s据vn得计数点1对应的速度v1 m/s0.18 m/s；逐差法求加速度a m/s20.75 m/s2.因为相邻相等时间内的位移之差ss4s3s3s2s2s10.75 cm.所以s5s4s(10.106.45)cm0.75 cm4.40 cm.故计数点5到0点的距离为l5l4s510.10 cm4.40 cm14.50 cm.答案：(1)电磁低压交流电4 v6 v(2)电火花交流220 v(3)0.180.7514.50图322112.图3221是某一做直线运动的小车(后连纸带)通过打点计时器时打出的一段纸带，图中的0、1、2、3、4、5、6为按时间顺序选取的七个计数点，每相邻两个点中间都有四个点未画出用米尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别是8.78 cm、16.08 cm、21.87 cm、26.16 cm、28.84 cm、30.