已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
导学卡出精彩 一 设计导学卡的目的 明确学习目标 聚焦教学重点 有效解决问题 二 导学卡设计三大原则 1 体积缩小 卡片的形式 让学生从心理接受这个小作业 3 保证作业量在15分之内完成 2 任务删减 微型话题 的设置 达到有趣味的对话 三 导学卡的分类 一 卡示课前 调动储备 有效自主 二 卡融课中 学法指导 合作交流 三 卡留课后 层次多样 自主创新 诵读型导学卡 练习型导学卡 整理型导学卡 以 为例 课后探究1 你听过比萨尔斜塔吗 查一查资料 并猜一猜 伽利略为什么要放在这帮试验呢 2 通过仔细认真地阅读 你还读出了一个怎样的伽利略 两个铁球同时着地 导学卡 蔺相如说 您现在离我只有五步远 您不答应 我就跟您拼了 我的菜单 菜单一 菜单二 菜单三 我对蔺相如的印象 100字左右 我的个性注释 蔺相如看这情形 知道秦王没有拿城换璧的诚意 就上前一步 说 这块璧有点儿小毛病 让我指给您看 有一天 蔺相如坐车出去 远远看见廉颇骑着高头大马过来了 他赶紧叫车夫把车往回赶 宽松的学习氛围 宽裕的学习时间 宽泛的学习要求 广阔的学习空间和时间 小结 找出一种教育方法 使教师因此可以少教 而学生却可以多学 使学校因此少些喧
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年村级秘书考试模拟练习题集
- 2025年动作捕捉师面试问题及答案集
- 2025年职业规划必修课选调生财务管理方向考试预测题及解析
- 2025年教育心理学面试题及答案
- 2025年村级护路员桥梁面试高频题
- 2025年汽车维修技师技术水平认证试题及答案解析
- 2025年汽车改装师执业技能考核试题及答案解析
- 2025年美容护肤师专业知识考核试卷及答案解析
- 2025年客服安全操作题库含答案
- 2025年建筑装饰设计师执业能力测评题及答案解析
- 2024新苏教版一年级数学上册全册教案（共21课时）
- 船舶行业维修保养合同
- 影响宠物毛发质量的因素研究进展
- 网约车司机礼仪培训
- 山东省二年级下册数学期末考试试卷
- 交通事故现场勘查课件
- GB/T 44621-2024粮油检验GC/MS法测定3-氯丙醇脂肪酸酯和缩水甘油脂肪酸酯
- 餐饮加盟协议合同书
- 知道网课智慧《睡眠医学（广州医科大学）》测试答案
- 糖尿病医疗广告宣传指南
- T CEC站用低压交流电源系统剩余电流监测装置技术规范
评论
0/150
提交评论