小学语文家长会学习小方法一二年级20141113原创曲阜.ppt

小学语文家长会一二年级学习方法 语文小方法 一般每课作业全包括 1读文 有的要背诵 识记字词 2模板 3描红 4课本课后注音组词描红临写 5大本 6自己本子笔顺笔画 442 一般不超过两天完成 很多项目在学校就完成了 完成后读课外书 写日记 练字 听写 家长检查 做词卡 就根据自己的时间 兴趣 自由安排了 学生在家不认真学习的对待办法 慢慢放手让孩子自己认真写作业 让其养成自觉的习惯 而不要总是家长盯着 孩子会有一种想法 作业是给家长写的 但是不要太放手 突然放手 而没有 突然袭击 和经常性的检查 家长要做的是 检查 二字 语文 如果孩子非得盯着才认真写字 可以这样 撕掉重写两遍 给孩子一定的时间 但是不要过多 给孩子空间 不要看着孩子写作业 让其养成自觉的习惯 如果还不好好写 两遍变四遍 同时要剥夺其一定的自由和生活中的享受 比如减少零花钱 周末呆在家 增加家务劳动 减少看电视等娱乐时间 记住 惩罚要让孩子有深切的体验 明显的感觉到由 舒服 到 非常的不得劲 那样孩子才会改掉坏习惯 臭毛病 好的习惯才会建立 听写订正要求 1 正确的做法 无论是词语或带调音节 音节一定带调 汉字一定以词语形式听写 不听写汉字 听写词语 语速稍快 就留正好的时间 读一遍 不会的空下来 画圈或框 如果是汉字 可以先写拼音 全部听写完之后 红笔原处写上对的 加深印象 后面再订正写三遍以上 再按第三条巩固 2 低效错误的方法 遇到不会的 家长直接告诉孩子正确的写上 而没有任何标示 后面也没有订正重复练习 书面好看 反映不出听写的真貌 对孩子提高作用有限 3 无论是音节还是词语句子的听写 一定做到课课听写 单元组听写 每周听写 循环往复 查缺补漏 订正是最重要的 错误至少要订正三遍 一定建立 错题录 写上出错时间 内容 以便针对性改错订正 听写的错处立即复习 然后接着再次听写 过关后 过一段时间 两天后 一周后 一月后 再检查 拼音部分音节五个调不用都听写 听写生活中常用的一两个调就行 复习阶段可以多练习几个调 3 逐步学习速记 读完几个音节或三四个词语或一句话或一段话 不重复第二遍 孩子尽量记住尽量多的信息 可以用不同的符号 简写 间隔摘记 然后补全 这就要求集中精力 不要给孩子过剩的时间 在保证质量的前提下提高速度 适当提速有助于孩子效率意识的建立 4 想提高可以开始练习汉字 一定先从模板开始 课后汉字说明 1 横线格子里的汉字要求会认读会组词说话会用 简称 会认字 打乱顺序要会认读 2 田字格里的汉字会认读会按笔顺写会组词说话会用 简称 会写字 会写字要描红 临写 在校完不成回家要补全 3 这两类字都要求学生加上拼音 家长帮助组两三个词写在课本上 在校一般完成很大一部分 回家要补全 4 回家要先练模板 再写描红本 最后是在自己的生字本上写 生字本 一般的格式是笔顺笔画数 三遍拼音三遍汉字组三个词 简称333 现在孩子写的字少 格式变化一下 4音4字2词 在校作业是251 占一行 字和词之间能空一格空一格 为了照顾词语 可以少写字 多组词 鼓励用成语 学生课堂违纪 老师暂时没收东西 家长来校领回制度 课堂上学生不听课 做小动作 转头说话等会影响自己和其他同学 老师暂时没收东西 课后家长 必须是父母 必须来老师办公室认领 领回同时还需带来新买的课外书 作为班级交流书目 书本自己保存 必须每天带来学校阅读 书本所有权归课堂违纪者 使用权归全班师生 快盘有 五天阅读交流 可以参考 书本必须是新书 且适合现在的孩子读 绘本 带拼音的都行 给孩子买好看的书报是纠偏的好办法 也是让孩子爱读书的良策 金山快盘里有拼音学习视频 学习方法指导等学习资料 可以网站登录 练字模板和描红本使用方法 每个汉字或字母连续认真摹写3 5遍 针对这一个字母或汉字 立即在描红本上描红一行 然后在自己的 生字本 或 四线三格本 上认真书写 遵循 模板 描红 练习本 的练习规律 一次完成 一气呵成 这里的一次可以间隔5 10分钟 战线不要太长 太长效果就会大打折扣 每天坚持模板练字10 20分钟 效果自然好 初学阶段先练习简单的笔画和汉字 讲求顿笔 横右高 竖要直 撇有尖 捺有脚 点有弯 折要方 弯要圆 态度要认真 头20个字不要想着写快 而是想着怎么写好 写出汉字的韵味 想快 要多练习 才能尽快抓住汉字书写规律 特别是在田字格中书写 一般快在行笔上 横起笔轻 行笔快 顿笔重回锋收 竖分悬针竖和垂露竖 起笔顿笔重 行笔逐渐轻快 悬针竖出尖 垂露竖顿笔回锋 想要写好字 先观察在田字格中的位置 观察好 下笔一气呵成 只想着应付是写不好字的 还不如不写 作业要遵循 少量多次 的科学规律 每次20 40分钟 做到20分钟坐在位子上 不喝水 不吃东西 集中精力学习 20分钟一小节 40分钟一大节 利用黄金时间段 早上起来饭前20分钟 半小时读书背诵 古诗文三字经等中国经典 睡前半小时亲子学习 亲子阅读 亲子日记 晚饭后一定要有 安静一小时 的集体学习时间 上午8点 11点学习 一定要午休40 60分钟 放学后先写作业也是个好习惯 描红本和自己写先求质量 写时一定要专心致志 集中精力 一笔一画 认认真真 家庭作业制度 从今天开始孩子的家庭作业家长要签字 签日期和家长名字 拼音部分是签补写音节和听写音节 填空 练习册等 每天一早让孩子把作业打开放在桌面上过道同学桌上 然后读语文书 这是常规 家庭作业语文大本 新课标三维同步训练 10月份 学完拼音 开始自己读题 一年级入学开始 家长先读题 然后孩子读一遍题 训练孩子自己读题 一定先读题 然后才可以做题 签字 汉语言文学20140911学习指导 组即单元 字不离词 查缺补漏 先对自己大声说 态度认真 提笔即练字 自主 自觉 自查 自主完成 自觉给家长看 自己检查错误并订正 不是每天进行全部 主要是按课组安排 C 基础 1 练字魔板三遍 描红本 2 课后 注音 组词 会认字组词家长帮忙 会写字学生自己看着词语卡片组词或组其他词 描红 临帖 3 生字巩固 三字三音三词 笔顺 笔画数 4 抄写拼音默写词语 根据会写字组词写拼音 然后在拼音下面写词语 5 认读 会认字组词 打乱词序读 6 读课文3遍 背 7 同步训练 查缺补漏 在学校已完成不少 B 提高 1 家长听写 会写字 组词 词卡和自己组的词调换着写 一课一听写 一周一听写 一组一听写 红笔圈错 错词订正3遍再听写 2 家长检查读文 要求 正确 流利 有感情 有的要背诵段落文章 检查前一篇课文 一课一查 一周一查 一组一查 3 亲子交流 简述课文主要内容 说学文收获感想 学校的事情等 还可以练习课本上的口语交际 课后训练 4 预习 读文3遍 标画自然段 圈画生字 注音 画好词句 画出疑问地方 孩子的差别在课外 勤奋是通往成功的必由之路 家长检查 孩子自觉 A 素养 1 课外阅读 保证每天晚上课外阅读不少于30分钟 下午课前读写20分钟 自己的书可圈画 读完可在 收获 上抄好词句 把阅读心得写在 日记 上 读书最好动笔墨 2 日记 原创 每周至少四篇 亲子日记两篇 看图写话两篇 造句若干 3 听写句子或抄写默写古诗 课文要求背诵默写的部分 家长挑选部分 会认字组词 做词卡 学生认读 4 抗遗忘 拓展积累 卡片 小黑板 错题录 语文园地 课后训练 挑选易错词听写 传统文化学习 杏坛魂 古诗词等 创新学习 主题学习 阅读训练80篇 阅读训练每周坚持 和 一看就会写 抄写的日记写话写在 收获 上 收获 和 日记 本用32开本 带有作文方格稿纸 或用方格本 不要用16开大本或很小的 横线的或无线无格的空白纸 造句可用专门本子或写在日记本上 午睡30 60分钟 午读20 40分钟 晨诵 午修 读写 晚读 周查 语文 阅读 写作 听话 说话