福建省宁化城东中学七年级语文上学期综合试卷（无答案） 新人教版.doc

福建省宁化城东中学2014-2015学年七年级语文上学期综合试卷（完卷时间120分钟、总分100分）一、积累与运用（17分）（一）古诗文积累（8分）1、根据提示默写古诗文（8分）子曰：“三人行，必有我师焉。 ， 。”（论语述而）（2） ，以观沧海。 ，山岛竦峙。（曹操观沧海）（3）问渠那得清如许？_。（朱熹观书有感）（4） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（5）_，江春入旧年。（王湾次北固山下）（6）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣， ？河中石兽（二）阅读下面语段，完成25题。（9分）阅读语段，完成以下各题。（8分）每个季节，霞浦的滩涂都会 甲 出与众不同的风韵（ ）：风光旖旎的海bn（ ）沙滩、潮起潮落的海上人家、日出日落的霞光束影，构成了一幅幅和xi（ ）美丽的画卷；整个海岸线在光影中变幻着丰富的色彩与优美的韵律，浑然天成地造就了大自然的涂鸦大作，这种壮观的海景极具视觉冲击力，令人感受到大自然无穷无尽的魅（ ）力，这里是理想的摄影胜地，让众多无数的摄影爱好者流连忘返。2、根据拼音写汉字，给加点字字注音。（4分） 和xi（ ） 海bn（ ） 风韵（ ） 魅（ ）力3、在语段“甲”处选择一个恰当的词语_。（填序号，1分）a.表现 b.呈现 c.出现4、语段中划线的句子有语病，请将修改后的正确语句写在下面横线上。（2分）_ _ 5、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） （2分）a“赶快去复习。”妈妈说：“否则考试又要不及格了！”b书中除神话传说外，还有诗歌、传记、科学小品，人生语录等c我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心这是光荣的事情。 d我是去呢？还是呆在家里呢？二、综合性学习（9分）学校开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（9分）6、 下面是同学们在活动中整理的闯红灯原因统计表，请你用简洁的语言表述其中的信息。（3分）闯红灯原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯人数128636984 7、配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。（2分）一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。” 8、活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。（4分）最近我县发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，a严格遵守交通规则，b认真学习交通法规，c切买做到文明出行。两处画线句子都有语病，应该将“ ”删去，把“ ”改为“ ”。最后三句abc语序不合理，应该把 与 调换。(只填序号)三.阅读 （37分）（一）文言文阅读，完成9-12题。（9分）虽有嘉肴虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。9、解释下列加点词。(2分)（1）虽有佳肴（ ） （2）是故学然后知不足（ ）（3）教学相长（ ） (4)教然后知困（ ）10、翻译下列句子。（4分）（1）虽有至道，弗学不知其善也。 （2）知不足，然后能自反也。 11、用“/”给下列句子划分停顿。（停两处）（1分）是 故 学 然 后 知 不 足12、学完本课后，对你的学习生活有哪些启发呢？请结合自身实际具体谈一谈。（2分） （二）名著阅读（8分）13、（a）母亲呵! 我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。（b）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。（c）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？。结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么？写法上有什么突出特点？（5分）主题：_写法：_14、填人名，补足歇后语。（3分）（1）（）吃人参果不知味（2）（）开处方 灵丹妙药（3）（ ）钻进铁扇公主肚里心腹之患（三）现代文阅读（20分）(一)阅读下文，完成第15-17题。(6分)重要的是阅读力而非阅读率每年4月23日是“世界读书日”。今年读书日期间，有人对“你读了几本书”进行了一番调查，结果发现阅读率明显下降。我认为，这样的调查也有失偏颇，因为时代在发展，很多阅读已不再依靠纸质，而是在网上进行的。纸质阅读率的下降并不能说明整体阅读率的下降，也不能代表人们就远离了读书，我们不能仅凭纸质图书的销售下降就认定现在的中国人不爱看书了，只能说明人们的阅读生活正变得更加的丰富多彩。但是中国人的阅读的确出了问题，而且是大问题。不管是纸质的阅读还是泡在网上的所谓“阅读”，所花的时间不少，但收获并不大，大多是一种“娱乐化、低智化”的阅读。对很多人来说，阅读率可能并不低，但阅读力却在萎缩。所以, 阅读力比阅读率更值得关注。所谓阅读力，是指对文字为主的精神产品识读、理解和消化的能力。很长时间以来，鲁迅著作一直是人们特别是青年学生的思想指明灯，但如今鲁迅的著作在中学教材里被削减，甚至成了很多青年学子的阅读障碍，这就反映了如今阅读力的下降，因为鲁迅著作恰恰是需要用心去读的，需要费点脑力才能读懂它。造成阅读力下降的一个原因，是人们认识上的误区，认为阅读仅仅是为了实用而已。能掌握一门实用的手艺，能考上名校，能找个工作，就是阅读的全部目的。因此，对如何从阅读中获取真知灼见、培养独立思考能力嗤之以鼻。其实，培养一个会思考的脑袋，才是阅读的最重要目的。造成阅读力下降的另一个原因，是以微博为代表的“低智化”阅读方式的流行。传统的阅读习惯正在慢慢消失：读图代替了读文，读屏代替了读书，读博客代替了读经典，读故事代替了读思想于是，“轻阅读”“浅阅读”“软阅读”成了流行风景。热衷于微博阅读的人群，除了获得短暂的感官快感外，又能得到多少的思想升华？我以为，阅读力表现出一个人的文化素养，也表现出一个民族的精神境界。当今社会，文化作为软实力，已成为综合国力的重要衡量标志之一，而国民阅读力作为文化软实力的基石，直接关系到综合国力的强弱。所以，最重要的不是阅读率而是阅读力，是怎么读和读什么！（摘自光明网，有删改） 15. 下列选项中的说法与文意不符的一项是（ ）。（1分）a. 仅凭纸质图书的销售下降就认定现在的中国人不爱看书了,这种想法过于片面。b. 中国人的阅读大多是一种“娱乐化、低智化”的阅读。c. 热衷于微博阅读的人群，除了获得短暂的感官快感外，还可以得到不少的思想升华。d. 阅读力表现出一个人的文化素养，也表现出一个民族的精神境界。16. 文中提到造成阅读力下降的原因有哪些？请简要概括。（2分）_ _ _ _ 17、结合文中一些观点，你觉得应该如何提高自己的阅读力？（3分）_ _ _ _ (二)阅读下文，完成第18-22题。(14分) 世界上最柔软的路参加了一个助学公益活动，我认识了那位山村女教师。女教师三十多岁，清秀的脸上带着几分腼腆，一说话就脸红，像山里入秋的枫叶。谈话中知道她大学毕业后放弃了留在城市的机会，主动请缨，去了一所很偏僻的山村小学。众人在感叹钦佩的同时，问她如何能坚守这么多年？她说，也曾动摇过。当初选择去山里，是被电影凤凰琴中那位扎根山区的女教师感动了。她觉得自己就是女教师的影子，而大山就是她最厚实的梦。于是，那年枫叶泛红的时候，她来到了这所大山深处的小学。 所谓学校，无非就是三间简陋的屋子，三十多个学生，一个黄土地操场，操场上一杆褪色的国旗。除了她，就只有一位老校长这与凤凰琴的场景惊人的相似。山里的风景很美，山里的人们可亲。谁家有了好吃的，都会让孩子拉她去家里。学生们很懂事，也喜欢黏在她身边。乡亲们就像她的亲人，即便自己几乎和外界失去联系，她仍很满足。直到第三年，她回城参加同学会，她才强烈感觉到自己落伍了。无论是服装打扮，还是言谈举止，连一直以来坚守的信念，在别人讶异不解的眼神里都变得毫无底气。同学问她，难道你要在山里呆一辈子？轻轻的一句话，却重重地落在她的心上，一直沉到心底。走，还是留？（a）从那以后，两种选择就像两股缠绕在一起的乱麻，一直纠结在她心里，无从解脱。朋友苦口婆心劝告，父母老泪纵横哀求，现实中需要面对的问题太多。一次次，父母和着眼泪的话语就像汹涌的潮水，把她一直以来坚固的心堤冲垮了。终于，她做出了一个艰难的抉择回城。她向一直关心自己的老校长说出了这个决定。老人吧嗒吧嗒地抽着烟，沉默了片刻，说，妮啊，你是该回去了，都三年了，我们不能耽误你一辈子不到一天，村里的人都知道了这个消息。（b）孩子们围着她，仰着小脸，拉着拽着，哭着让她不要走。临走前一晚，屋外响起烈烈的风声。不一会儿，大雨倾盆，噼哩啪啦的雨点砸在窗棂上。她一夜未眠，脑海里浮现的满是白天孩子们哭花的泪脸。天终于还是亮了。屋外的小院里挤满了人，全村的女人都来了。张奶奶拿来了煮熟的鸡蛋，李婶端来了热腾腾的手擀面，王大娘提来了一篮子核桃她泪光涟涟，被众人拥着出了院门，发现院前泥泞的土路铺上了一层厚厚软软的黄沙，泪眼望去，村里的男人们正在前方赶着用沙铺路，用小车推，用铁锨铲全村的男人都来了，还有她的学生。老校长走过来，说，妮啊，今天你走，我们也没能为你做太多，修修路，铺点沙，你能好走些。那天，大伙儿一直将黄沙铺到山外。她的泪也一直流到山外。故事的结局是，第三天，她又回来了。在一个阳光明媚的日子，在乡亲们惊喜的招呼声里，在孩子们震耳的欢呼声中，她又踏着那条乡亲们用心为她铺的路，回来了。她也要为乡亲们用心去铺一条路，一条让孩子们踩着坚实的步子，走出大山，去到外面世界的路。那次活动以后，我便时常想起那位山村女教师，想起那个铺路的故事。我想，那一定是世界上最柔软的路。 18感知全文，请简要概括选文的故事情节。（2分）主动请缨，执教山村村民铺路，真情送行19品读全文，谈谈“我”为何认为“那一定是世界上最柔软的路”？（2分）_ _ _ _ 20评点是一种个性化鉴赏的阅读方式。请你从划线的a、b两处中任选一处，联系上下文进行评点。（提示：可从内容、修辞、情感等方面任选角度）（3分）我选 评点： _ _ 21依据第段划波浪线的句子，联系上下文，揣摩女教师当时的心理活动，并描写下来。（3分）_ _ _ _ 22这篇选文让我们想起许多