河北省沙河市二十冶综合学校高中分校高中语文 第4课 蜀道难导学案2（无答案）新人教版必修3.doc_第1页
河北省沙河市二十冶综合学校高中分校高中语文 第4课 蜀道难导学案2（无答案）新人教版必修3.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二十冶高中语文导学案课题名称蜀道难课型新课第2课时【学法指导】诵读、自学、合作、探究【学习目标】1、掌握诗歌中重点字词的意义。2、学会赏析这首诗歌。【学习重点】掌握诗歌中重点字词的意义。【学习难点】学会赏析这首诗歌。一、课前预习 解释下列句子中加点的词语 （1）危（ ）乎高哉 （2）蜀道之难，难于（ ）上青天 （3）开国何（ ）茫然 （4）西当（ ）太白有鸟道，可以横绝（ ）峨眉颠 （5）黄鹤六飞尚（ ）不得过 （6）但（ ）见悲鸟号古木，雄飞雌从（ ）绕林间 （7）连峰去（ ）天不盈（ ）尺 （8）一夫当（ ）关，万夫莫开。 （9）所守或（ ）匪亲（ ）二、探究展示 1、在第一节中，作者叙蜀开国历史、说“五丁开山”故事和表现蜀道之难有何关系？2、在第二节中，诗人描写了哪些景物，营造了怎样的气氛？3、诗中最后写剑阁险峻，战火频仍，表达了作者什么样的思想感情？4、本诗以七言为主，间以杂言句，说说这样写的好处。三、拓展延伸精彩语段阅读 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！、“问君西游何时还？”中的君指的是谁？、这一段中哪一句话起到了勾连前后两层内容的作用？、这一
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论