资料六枝特区老年大学声乐教学大纲.doc

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教学目的和要求六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康、保持晚节、余热发光”的办学宗旨，并针对声乐班学员喜爱歌唱艺术，但又普遍缺乏专业素养的特点，声乐课教学的主要目的和具体要求，归纳为以下互相关联的四个方面。六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切第一，帮助学员了解学习祖国各民族优秀音乐遗产，民族民间歌唱艺术及国外有代表性的优秀声乐作品，用以增长知识、扩大视野、培育兴趣、形成爱好，巩固并提高学习的积极性；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切第二，着重声乐基础知识的讲授和歌唱技巧的基本功训练，帮助学员掌握一定的声乐基本理论和演唱技能。增强识谱、视唱能力，经过学习能演唱一定数量的歌曲；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切第三，通过经常的演唱实践和交流活动，启发培养学员在声乐艺术上的感受力，想象力以及审美、表演和鉴赏的能力，逐步提高学员的自学能力和综合艺术素质；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切第四，学习和排练丰富多彩的曲目。开展形式多样的演唱和交流活动，寓教于乐，使学员在不断演唱的实践中，在充分获得艺术享受和乐趣的同时，受到潜移默化的艺术熏陶和教育，从而激发对党、对祖国和人民的热爱，增强民族自尊和自豪感、跟时代同步，在朝气蓬勃的歌声中，战胜困难，对抗衰老，提高生活质量，促进身心健康，余热发光。六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切2、 教学原则和方法六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切基本原则是：艺术性与思想性、科学性相统一；理论联系实际，以直观、形象教育为主。强调演唱实践;由浅入深、循序渐进、温故知新、因材施教，以实用、自娱、普及、业余为办学特色，既有别于专业音乐院校教育，又不同于声部齐全均衡的一般合唱团；讲求实效，使学员感到听得懂、用得上、学得会、用的实在。六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切教学曲目安排：一类是练声曲、根据不同技能训练的需要具体安排，另一类是教学和演唱兼用的曲目。在选择上，一方面重视体现时代精神的歌曲，发挥教育、鼓舞的作用，同时也要重视民族特色和不同的艺术风格的曲目，体现审美，娱乐的功能。古今中外新老歌曲配置恰当，做到丰富多彩、内容健康、旋律优美、形成多样、通俗易懂、富有情趣、易为老年人所喜爱和接受。六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切教学的基本方法是：以教唱歌曲为中心环节，通过教歌、学唱、演唱、交流有机地结合贯穿基本技能训练和讲授声乐基本知识，使学员在技能和知识的掌握上由点滴积累逐步走向比较系统完整。六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切声乐课教学大纲体现一般的规范要求，在教材进度，教学方法等方面，教师可根据不同具体情况适当调整安排，充分发挥教师的创造性和主导作用，形成各班级特色，不搞一刀切。六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切3、 学制与学时六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切声乐课分设初级班和提高班，学制均为二年，各为四个学期，每个学期授课十八周，每周授课二学时，四个学期授课共计一百四十四学时。六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切4、 教学内容安排六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切 初级班第一学期教学安排：六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（1） 学习、教唱较简单的曲目3-5首；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（2） 学习良好的歌唱姿势和习惯；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（3） 学习掌握正确的呼吸方法，教师示范；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（4） 讲解发声原理；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（5） 讲解呼吸器官、发声器官、共鸣器官、咬字器官；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（6） 以二度、三度、五度音程的练声曲进行发音练习；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（7） 用标准汉语朗诵歌词；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（8） 结合教唱曲目，讲解歌曲中的点滴乐理知识；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切初级班第二学期教学安排：六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（1） 教唱歌曲3-5首；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（2） 讲解并示范呼吸方法，讲解胸腔及两肋联合呼吸法；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（3） 音阶视唱、音阶练声、教师范唱；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（4） 学习单拍子视唱歌曲两首，单拍子视唱曲谱两首；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（5） 八度音程以内练耳、听音；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（6） 讲授基本乐理第一节：音的高低、音名、唱名、大音阶、十二平均律、音的分组；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（7） 讲授基本乐理第二节：音的长短、全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符、附点音符等；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（8） 讲授基本乐理第三节：音的强弱、节拍、节奏、单拍子、复拍子、混合拍子、切分音、切分法；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切初级班第三学期教学内容：六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（1） 教唱艺术歌曲和民歌4-6首；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（2） 学习缓吸缓呼的呼吸方法，讲解有气息支点的歌唱法；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（3） 教唱复拍子视唱歌曲和复拍子视唱曲谱；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（4） 以一度至十二度音程练声曲训练发声；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（5） 练习闭口音和开口音、教师范唱；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（6） 练耳、听音；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（7） 讲授基本乐理第四节：反复法、反复记号；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（8） 讲授基本乐理第五节：升降号和还原号变化音；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（9） 讲授基本乐理第六节：各种常用音乐记号、力度、速度记六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切 号、表情术语；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切初级班第四学期教学内容：六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（1） 教唱各种不同风格的歌曲4-6首；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（2） 学习有表情地进行歌唱、教师示范；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（3） 学习用强、弱、快、慢表现歌曲的情绪；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（4） 学习在歌唱中掌握声音的连贯、吐字、咬字、准确；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（5） 视唱艺术歌曲3首；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（6） 讲解音域、音色；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（7） 练耳、听音；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（8） 分组选练课外曲目；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（9） 为加强艺术实践，定期举行班级音乐会；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切提高班第一学期教学内容：六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（1）教唱中外民歌4-6首；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（2）视唱中国歌剧选段2首，教师范唱；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（3）讲授基本乐理：调的常识、首调唱名法，固定唱名法；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（4）讲授歌唱的共鸣胸腔、口腔、头脑共鸣；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（5）有重点地复习基本乐理；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（6）加强班组辅导活动；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（7）练耳、听音；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（8）课堂提高、解答；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（9）分组背唱、重点辅导；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切提高班第二学期教学内容：六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（1）教唱歌曲4-6首，其中有二部合唱歌曲1-2首；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（2）视唱外国民歌2首；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（3）视唱中国民歌2首；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（4）讲解女高音（S）、女中音（A）、男高音（T）、男低音 六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切 （B）的音域及音色特点；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（5） 旋律听记；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（6） 看谱练唱；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（7） 巩固发声方法训练；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧、陶冶情操、提高人的道德品质和文化素养，促进老年人身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校“老有所学、身心健康异焙停捡秽斑释骇奄嘿逸则引粤悸拽口铂嘛曰巴赚防疗蜒涝相源影犁代霹锁互喇取塔悄赎艘判撵帐烩损够帘顶栅粮才走尤译秤奴敏汾骆案勺街粤切（8） 歌唱中的换气训练；六枝特区老年大学声乐教学大纲六枝特区老年大学声乐课教学大纲教学目的和要求音乐教