河北省沧州市献县垒头中学中考物理最后一轮冲刺练习 能量.doc

能量基础练习12015雅安模拟关于温度、热量、内能，以下说法正确的是 (a)a一个物体温度升高，它的内能一定增加b一个物体温度升高，一定是吸收了热量c一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高d一块0的冰没有内能，它的分子不会运动【解析】 物体温度升高，内能增加，增加的内能可能来自于热传递，也可能来自于对物体做功。22015汕尾模拟如图3412所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法正确的是(b)图3412a他受到的重力不做功b他的重力势能减少c他的动能增加d他的机械能不变【解析】 匀速下滑动能不变，高度减小势能减小。3如图3413所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球(c)图3413a在 b、d两点动能相等b在 a、d两点动能相等c从 b 到c的过程机械能减少d从 c到d的过程重力势能减少【解析】 此处考察机械能转换和守恒。足球在运动中沿着凹凸不平的草地运动，因此有摩擦力做功，整体的机械能减小。动能与质量和速度有关，重力势能与质量和高度有关。42015丽水2015年在苏州举行的第53届世乒赛中首次使用了“40”新球，小科想比较新球与“40”旧球两种球的弹性大小，做了如下实验：将两球、从相同高度由静止同时释放，比较两球落到同一桌面上弹起的高度得出弹性的大小，发现很难比较两球弹起的高度，继续观察，两球在桌面上反复弹跳，发现新球停止弹跳时，旧球还在弹跳。多次实验结果相同，说明旧球的弹性比新球好。(1)乒乓球下落过程中重力势能逐渐_减小_。(2)该实验体现了转换的思想，将比较球的弹性分别转换为比较弹起的高度和_弹跳时间_。5汽车在刹车过程中，因摩擦将_机械_能转化为地面、轮胎和空气的_内_能。转化后，这些能量将无法再自动转化为使汽车行驶所需要的能量，这种现象说明能量的转化具有_方向_性，但在能量的转化或转移过程中，能的总量保持_不变_。6小徐利用如图3414所示实验来研究物体动能大小与哪些因素有关。让质量不同的钢球从斜面上同一高度静止释放，钢球运动到斜面底部，推动木块运动一段距离后停下。实验数据见下表：图3414实验次数钢球质量m/g钢球到达斜面底部时的速度v/ms1木块移动的距离s/cm1201.8302401.8593601.887(1)表格中的实验数据说明了钢球的动能大小与_钢球质量(或质量)_有关。(2)小徐对如何判断钢球的动能大小进行深入思考后认为：可以通过比较钢球推动木块移动距离的大小来反映钢球对木块_做功_的多少，从而判断钢球动能的大小。能力提升12015自贡一个中学生向上抛出一个篮球，在篮球上升的过程中，篮球的(a)a动能减少，重力势能增加b动能减少，重力势能减少c动能增加，机械能增加d动能增加，机械能不变【解析】 向上抛出的篮球，离开手后会继续向上运动，则在上升的过程中篮球的质量不变，篮球的速度在不断地减小，篮球距离地面的高度在不断地变大，所以篮球在此过程中的动能变小，重力势能变大；由于篮球在上升的过程中，与空气摩擦，所以机械能减小。22015扬州下列说法正确的是 (d)a温度从高温物体传递到低温物体b物体温度越高，含有的热量越多c物体温度为0时，其内能为零d晶体熔化吸热，温度保持不变【解析】 热传递实质是内能从高温物体转移到低温物体，传递的不是温度，传递的是热量；温度越高的物体，分子运动越剧烈，热量是热传递过程中传递的内能多少，不是含有热量多；一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，即一切物体都有内能；晶体熔化过程吸热，内能增加，状态发生改变，但温度保持不变。32015泰州如图341所示，小球从斜面上a处由静止滚下，经过b处，最终停在粗糙水平面上的c处。下列说法错误的是 (c)图341a小球由a处运动到b处，重力势能主要转化为动能b小球由b处运动到c处，阻力改变了小球的运动状态c小球由a处运动到c处的整个过程中，做减速运动d小球停在c处时，所受的重力和支持力是一对平衡力42015长沙目前长沙城区的老居民小区正在进行水路改造，改造中用到了一种打孔工具冲击钻。冲击钻工作时，钻头在电动机的带动下不断地冲击墙壁，打出圆孔，如图342所示。冲击钻在工作过程中，其能量转化关系是 (d)图342a内能转化为机械能b内能转化为电能c只有机械能和内能的转化d有电能、机械能和内能的转化5核电站是由反应堆、汽轮机、发电机三部分组成。在核电站发电过程中，能量转化顺序正确的是 (b)a核能机械能内能电能b核能内能机械能电能c内能核能机械能电能d电能机械能内能核能62015成都如图343所示，直升机悬停在空中。下列对直升机能量的分析，正确的是(a)图343a直升机具有重力势能b直升机的动能不断转化为重力势能c直升机的重力势能不断转化为动能d直升机的机械能在不断增大【解析】 直升机悬停在空中，所以质量不变，高度不变，速度不变，即动能和重力势能都不变。72014株洲在小球从o点由静止开始沿x轴竖直下落的过程中，小球某种形式的能量e 随下落高度x变化的图像如图344 所示。若不计空气阻力，那么这种能量是 (b)图344a重力势能b动能c机械能d内能【解析】 横坐标代表的是能量，纵坐标代表的是物体下降的高度。物体下落时质量保持不变，高度降低，重力势能减小，不计空气阻力，小球下降时，重力势能全部转化为动能，机械能的总量不变。82014福州“虎纠好味道”电视节目介绍了特色美食福州鱼丸。煮鱼丸时，通过_热传递_的方式改变了鱼丸的内能；我们能闻到阵阵鱼丸的香味，这是因为分子在永不停息地_做无规则运动_。92014龙东在田径比赛中，跳远运动员用力向后下方蹬地，人却向前上方腾空而起，这是因为物体间_力的作用是相互的_；跳远运动员上升过程中，把动能转化为_重力势能_。10核电站利用_核能_发电，它的核心设备是核反应堆。核反应堆中发生的链式反应是_可以_(选填“可以”或“不可以”)控制的。112014兰州如图345所示为“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。图345(1)该实验利用了转换法，通过观察_木块移动的距离_来判断_小球_(选填“小球”或“木块”)动能的大小。(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与_速度_的关系。(3)换用质量不同的小球，使它们从斜面的_相同_(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与_质量_的关系。12小红看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。小红猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变程度有关。图346(1)为验证其猜想是否正确，她设计了如图346所示的实验，将小球置于弹簧的右端，将同一个弹簧每次压缩_不同_的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度)，松开后小球弹开钻入同一位置的相同纸盒，并留在其中，分析比较纸盒_移动的距离_，从而比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小。(2)假若水平面绝对光滑，本实验将_不能_(选填“能”或“不能”)达到探究目的。(3)小红根据实验现象认为：小球推动纸盒一起移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的能量最终都彻底消失了，你认为小红的观点是_错误_(选填“正确”或“错误”)的。图34713如图347所示为竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间曝光一次所得的照片。从图中可以判断：小球在a、b位置间的平均速度_大于_(选填“大于”“小于”或“等于”)在c、d位置间的平均速度；在上升过程中，小球的重力势能_逐渐增大_(选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“不变”)。14为了研究小球在对接斜面上运动时所能到达的最大高度，小王使小球从ab斜面上高度为h处由静止滚下，小球滚上bc斜面后，能到达的最大高度为h1，如图348(a)所示；逐步减小bc斜面的倾角(123)，小球能到达的最大高度分别为h2、h3，如图(b)、(c)所示。然后，他换用材料相同、质量不同的小球再次实验，如图(d)所示。请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。图348(1)分析比较图(a)、(b)和(c)中小球在bc斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止滚下时，_bc斜面的倾角越小，同一小球能到达的最大高度越低_。(2)分析比较图(c)和(d)中小球在bc斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止滚下时，_bc斜面的倾角相同，材料相同、质量不同的小球能到达的最大高度相同_。152015荆州孝定同学在探究“机械能及其转化”实验时，设计并进行了以下实验。图349(1)如图349图甲所示，质量为m的小球从高度为h的光滑斜面顶端由静止自由滑下，到达斜面底端的速度为v，此过程只有动能和重力势能相互转化。如果小球在斜面顶端时重力势能为mgh，在斜面底端时重力势能为零，动能为mv2。且h0.2m，g取10n/kg，则小球滑到光滑斜面底端时的速度为_2_m/s。 (2)如图乙所示，将小球以一定的速度v0沿水平方向抛出，小球运动过程中也只有动能和重力势能相互转化。时间t内小球在水平方向运动的距离为xv0t，在竖直方向下落的高度为y1/2gt2，则y与t2的关系可用丙图中的图线_b_表示。(3)如图丁所示，小球沿光滑斜面ab由a点静止自由滑下后进入光滑水平桌面bc，已知小球经过b点时速度大小不变，小球从c点水平抛出后落在水平地面e点，地面上d点在c点正下方，已知cd竖直高度为1.25m，30，g取10n/kg，若要求de间的距离大于2m，则斜面ab的长度至少为_1.6_m。【解析】 (1)因为质量为m的小球从高度为h的光滑斜面顶端由静止自由滑下，到达斜面底端的速度为v，过