小学一年级语文上册填空专项水平练习.doc_第1页
小学一年级语文上册填空专项水平练习.doc_第2页
小学一年级语文上册填空专项水平练习.doc_第3页
小学一年级语文上册填空专项水平练习.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学一年级语文上册填空专项水平练习1. 把三拼音节的糖果找出来。 _2. 按要求填空。是 鸟 三 家 山 田 草读音中含有“ao”的字_。读音中含有“an”的字_。3. 看拼音,写词语。l xngzn menk linji mng_pn mngd sowi kugun yng_gng ciyn lid sun_4. 按要求填一填。(1)“长”共有_笔,第一笔是_。(2)“手”的第四笔是_,“木”的第二笔是_。(3)“巴”字加上“手”是“_”字,读作_,可以组词为_。(4)“出”的笔顺是_。5. 按声母顺序连一连。 顺序:_小朋友,你猜出小动物的名字了吗?用拼音写一写。它的名字是:_。6. 把下列音节补充完整。r_uh_t_ng仍兽恢蛇退伤7. 读拼音,写字词。shu guxio niohung nidu sho_黄_多_8. 看图练拼读。先给音节加上声调,再读一读。 9. 给下面的字注音。_簸涯郭苔畦闼10. 选择正确的读音。助_(z zh) 栽_(zi zhi)责_(zh z) 使_(s sh)11. 我会读拼音,写词语。老师jing早起chung练身t要经chngpi皮球_晒太yng多yn动别着ling邻j处要大fng_打招h要互xing小伙bn要来wngzu右道_要礼rng面微xio眼有gungi助人手余xing_12. 拼一拼,写一写。shu gudo zili qxio nio_zo shangsh bnl zhngshn ln_13. 读句子,看拼音写字词。hng_水给百姓带来了无数zi nn_。大禹rn_为治水要紧,带着百姓疏通河do_,终于治好了洪水,恢复了农y_生chn_。14. 认一认,再把它们送回家。y fe yi wuu t lyu i(1)声母:_(2)单韵母:_(3)音节:_15. 拼一拼,写一写。xing ly rngu hozho mnglu fangjn tu_16. 读拼音,写词语。p p_做的go bng_十分好吃。全家都jn _在ln hu_的香气里。17. 给下面划线的字选择正确的读音。热情好_(ho ho)客 水分_(fn fn)葡萄干_(gn gn) 种_(zhng zhng)葡萄18. 照样子,写一写。z zhzhi c _S _ r _19. 看拼音,写字词。rn menrn kud rend sh_们_树20. 给加下划线的多音字选择正确的读音。 今天爬山,大家都觉 _(jujio)得很快乐 _(l yu),山上种 _(zhng zhng)了很多花,山上的空 _(kng kng)气很好。21. 选音节填空。 gi gui gu妈妈说我很_。我们应_好好学习。22. 根据拼音写汉字。h_苗 hu_山飞chng_ 白yn_ 上shn_b_月 sh_人 来le_ 叶zi_23. 照样子,看图说一说。例:弯弯的月儿像小小的船。(1)(2)24. 选字填空。(填序号) 马 妈 我和_ _学会了骑_。25. 选一选,填一填。(填序号)踢讲 打 玩_故事 _排球 _足球 _游戏26. 看拼音,写词语。su rnchu dwn pd gib zi_chshnshuiqipng_摸_至_倒_死任_27. 写出对应的大小字母。D_ G_ E_b_ t_ r_28. 给划线的字选择正确读音。熟了_(sh shu) 淋着雨_(zhozhe) 睡觉 _(jujio)透明_(tu tu) 朝霞_(zho cho)粽子_(z

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论