小学加强师德建设的经验材料.doc

小学加强师德建设的经验材料镇小学是一所农村完全小学，现有12名专任教师，约220名学生。近年来，在上级领导的关心指导下，我校取得了不少成绩：20*年获得XX县农村小学综合评比一等奖;20*年被XX县教育局授予“书香校园”称号;20*年被授予XX县“平安校园”称号，同年顺利通过XX市标准化学校验收。这些成绩的取得无疑我校教师智慧和汗水的结晶，它们是一张张名片，彰显着这一集体崇高的师德。一、思想引领，构建和谐团队。学校一直大力加强社会主义精神文明建设，深入贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见和XX市中小学教师违反师德行为处理暂行办法，举办了形式多样的师德教育活动，引导教职工树立正确的人生观、价值观和道德观，效果显著。教师爱岗敬业，以身作则，为人师表，无重大安全责任事故和严重违犯教师职业道德现象发生。工作中团结一致，年长教师毫不懈怠，精神焕发，工作依然执着;年轻教师工作充满激情，思想活跃，积极进取。教师群体中形成 “传、帮、带”，互相爱护，互相学习，精诚合作。在这样一个和谐的氛围中，学校已经成为一个富有凝聚力的优秀集体。二、以德立校规范管理，重视师德创建。我们首先确立“以德立校”的德育指导思想，积极树立“立人先立德”的管理方针，将德育工作摆在学校各项管理工作的首位。其次，为使学校师德师风建设工作有章可循，学校和全体教职员工共同制定了串河小学师德建设方案串河小学教师行为规范等规章制度，以此来规范教师的言行。把师德师风纳入到学校对教职工的工作考核中，实行师德一票否决制。凡是师德考核不达标或有违反教师职业道德行为的，取消本年度评优、评先、奖励、晋级的权利。多年来，我校教师从不接受学生和家长的礼品，没有向学生推销教学辅导材料及其它商品，没有以补课谋取利益和向家长索要财物的。在学校中形成了“勤勉从教、赤诚奉献、为人师表、教书育人”的良好的师表风范。三、创新师德活动，塑造“师爱”形象师爱是教师爱岗敬业热爱学生的体现，这种爱驱使教师无代价地对学生赋予亲近感、期望感和献身的热忱，因此，学校非常重视对教师进行师爱形象塑造。仅20*年春，我校就多次开展了师德学习活动：(1)、学雷锋、铸师魂今年是的3月5日，是第49个学雷锋纪念日。为了更好的开展好这项活动，我校由教导处牵头，在广大教师当中开展“学雷锋、铸师魂”活动：写心得体会、举行“学雷锋、铸师魂”演讲比赛。活动的开展使广大教师对自己的角色有了重新的定位。我校田祥娟老师在她的心得体会中这样写道：人们常用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来讴歌教师的无私，可是许多教师一生的兢兢业业，一世的勤勤恳恳却总伴随着心酸和血泪?他们的奉献是那么令人感动，为什么奉献只是一条单行道，有去无回?为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己?为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴?于是我选择一种新的奉献方式：奉献并幸福的生活着!我们需要的不是一种奴隶式的付出，更应该是一种对世界和他人的爱，为社会服务，实现自己的人生价值。(2)、师德建设月倡师德今年3月份，XX市教育局在全市教育系统内开展了师德建设月活动。一接到通知，我校就积极行动起来，开展了系列活动以促进全校教师的教师职业道德建设。3月初，学校召开了动员会议，统一思想，部署工作，广泛宣传，营造氛围，同时成立了师德建设领导小组，制定了活动方案，有序地推进了后续工作的开展。在活动中，学校组织教师每周召开专题会议，坚持“面向全员，重在教育，着眼提升”的原则，认真组织教师深入学习教育法教师法中小学教师职业道德规范等一系列法律法规和文件规定，不断加强师德建设学习教育。在师德建设月里，由学校组织发放问卷，召开座谈会，开展家访，向广大学生、家长征求对教师师德建设的意见和建议;同时在全体教师中广泛开展“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”的大讨论，通过讨论进一步明确了师德建设的目标和内容;在认真学习、调查、讨论的基础上，结合工作中的师德表现组织教师反思自查，实行师德承诺制度并予以公示，接受群众监督。立德树人，敬业爱生。师德建设月里倡师德，必将进一步提升教师的师德修养，也为办好人民满意的教育奠定了基础。(3)、学张丽莉，灵魂洗礼。“生命如花，美在瞬间”。黑龙江省XX市女教师张丽莉在车祸瞬间推开学生，自己被轧双腿，在千钧一发的危急时刻，她临危不惧，舍身护生，用朴实无华的行动诠释了师德的高尚与伟大，用无声的大爱谱写了一曲生命的赞歌，从而被社会各界誉为”最美女教师”。在活动中，学校通过专题会议、悬挂横幅、宣传专栏等形式，集中宣传了张丽莉老师的先进事迹，学校把张丽莉老师的先进事迹、上级文件精神、相关专题报道共享在校园网站中，供全体教师学习，全体教师通过浏览网络、观看电视、阅读报纸、畅谈体会等形式进行学习，在全校营造了一种学先进、比奉献、争做人民满意教师的良好校园氛围。通过各项活动的开展，所有教师的灵魂又得到了一次洗礼，都能自觉的把教书育人转化为教师个人的内心要求和行为勤奋工作、忘我工作、无私工作，爱生如子。四、关爱留守儿童彰显师德“留守儿童”，既是社会上一个特殊的群体，也是学校中一个特殊群体。为了让这群孩子和其他孩子一样有一个快乐的童年，我校教师用自己的行动彰显了师德之爱：1、以课题为突破口，展示师德。为了让留守儿童切实得实惠、享受童年的快乐、体会老师的关爱，我校积极申报了县级课题农村留守儿童行为习惯养成研究，在课题研究的过程中我校的全体教师和课题组成员都花了大量的心血，积极主动地开展研究，先后对留守儿童的书写习惯、行为习惯、学习习惯、阅读习惯进行了分析研究，既让我校的留守儿童切实得实惠、享受童年的快乐、真切的体会老师的关爱，也彰显了我校教师高尚的师德。2、成立留守儿童之家，凸显师德我校在积极开展课题研究的同时，还成立了留守儿童之家，让留守孩子有了属于自己的第二个“家”，从“家”的布置，到“家”的开放，处处凸显了家的温馨，家的温暖，这其中无疑凝聚了广大教师智慧的汗水。特别值得一提的是20*年中秋佳节，我校全体教师主动放弃节假日休息时间，为所有留守儿童举办了一场别开生面的中秋联谊活动，此次活动给广大留守儿童幼小的心灵里留下了深刻的印象，他们感受到了学校教师无私的爱。9月13日安徽日报的头版头条以留守娃儿心中的明月为题刊登了我校此次活动的相关文字和图片五、树立师德楷模，人人争当先进。1.何鑫鑫、汪娟：我爱我的孩子，也要爱别人的孩子。本学期我校有两位特殊的教师孕妇教师，她们就是何鑫鑫、汪娟老师。随着时间的推移，她们肚子里的胎儿逐渐长大，她们的肚子也一天天的隆起。这也意味着她们每上一节课都比平时更艰苦了。尽管越来越辛苦，但是他们没有娇气，也没有气馁，同事们经常在办公室里说：你们要多注意休息，别累着了，千万不能让自己肚里的孩子累着。没想到这两位80后的教师说：“我们也想多休息，可是我们带的是毕业班，不能因为自己和自己的孩子，就放弃一个班的孩子呀，我们要爱自己的孩子，也要爱别人的孩子。”2.鲁绿培：什么事也不能耽误孩子的学习啊!本学期开学后不久，我校鲁绿培老师的丈夫因为意外导致了半身不遂，在县医院住院长达一个月的时间，孩子又在外地工作无法长时间回家照顾父亲，鲁老师一边要照顾自己的丈夫，一边从事日常的教育教学工作，心里压力和劳动强度可想而知。她每天都住在医院，天刚刚亮就早早地起床了，先把丈夫一天的事情安排好，再请求值班的医生、护士和同病房的患者家属给予必要的帮忙后，就赶紧往学校赶，下午放学后又急急忙忙赶往医院，每天都往返于医院和学校之间，一个月的时间，人就瘦了一圈。大家劝她请一周的假，鲁老师说：“鉴于我目前的实际情况，如果提出请一周的假，校长是不会不答应的，但是这又不是一天两天的事，总不能一个月都请假吧，再说，什么事也不能耽误孩子的学习啊!”虽然累得疲惫不堪，但她从来没因为照顾丈夫而耽误过日常的教育教学工作。在她的精心照顾下，丈夫的病情日益好转;她也凭着执著地精神钻研教材，研究学生，在她的身传言教下，她们班的学生成绩反而有了长足的进步。(3)解永波：春天里的感动!教导主任解永波同志用自己的实际行动为广大教师树立了标杆。他1997年毕业于无为师范，毕业后一直扎根农村小学，一干就是15年。这15年来，这位年轻的小伙在农村这片广阔的土地上摸爬滚打，练就了一身本领，逐渐成长为我校一名骨干教师。这15年来，这位年轻的小伙牺牲了多少节假日，为学校的工作加班加点，不求回报，毫无怨言。这15年来，这位年轻的小伙用自己的人格魅力感染了一批又一批的学生，为新时代的农村教师树立了一座标杆，他是学生心目中的好老师，好朋友，好伙伴。20*年2月27日，他骑车前往白湖镇中心校的途中，为了避让行人不慎将右手腕摔成骨折。当时他自己觉得没什么大不了的，就没在意。晚上会回家后，手腕开始发痛，渐渐开始肿胀。第二天，他带着“臃肿”的手来学校继续上课。周桂枝校长得知后，反复做他工作，他才答应去XX县医院做检查。经过医生精心的检查，他才得知自己的手腕摔成了骨折。医生劝他打石膏后在家休息，减少右手的活动量。医生的话，他听在耳朵里，却没有放在心上，因为他的心里早已被班级里的孩子填的满满的。缠着绷带回来后，他没顾得上休息，又走进了校园，继续工作。俗话说“伤筋动骨一百天”。右手不能动弹了，他就用左手板书，左手改作业。有些时候为了赶进度，他强忍着巨大的疼痛批改作业。一个班的作业改完，额头上早已被汗水打湿这