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unit1 will people have robots?(第二课时)课题课型新授执笔人审核人学习目标1知识目标:单词astronaunt , rocket, fly, took, moon短语space station,in five years句子what do you think sally will be in five years? i think there will be more tall buildings.2能力目标:能够谈论自己的过去、现在和将来。3情感目标:珍惜现在的学习时间,对未来充满生活的憧憬。教学重难点一般过去时、一般现在时、一般将来时的区别;do you think做插入语。教学过程(一)自主学习在高中 在大学 一个宇航员 住在一所公寓里 一个电脑工程师 坐火箭去月球 在太空站 在课本上完成p5的1a(二)合作交流task 1(小组互动)完成p4-3a,并展示。task 2(同桌互动)模仿p4-3b,做出相似的对话。task 3(小组互动)完成p5-2a和2b的听力。task 4(同桌互动)模仿p5-2c,做出相似的对话。(三)知识探究语法探究一般现在时过去 -现在- 将来 现在进行时请仔细观察上面的图表,回答下面的问题1.一般过去时态是 发生的动作或存在的状态。动词要使用它的 2.一般现在时态是现在 发生的动作或存在的状态。 第三人称要使用动词的 。3.现在进行时态是现在 发生的动作或存在的状态。4.一般将来时是 发生的动作或存在的状态。 构成是 词汇探究1.play (/the)+ 球类,play (/the)+乐器。2.do you think可以做 ,回忆八年级上册的两个句子:你认为谁是最滑稽的男演员。 你认为谁应当得到那份工作。 本节课的例句:你认为五念以后将从事什么? ?3.一个宇航员 4.一所公寓 (四)巩固运用i. 用所给词的适当形式填空:1. we _(visit) your school next week.2. what time _ you _ (leave) yesterday?3. the boys _(talk) under the tree now. 4. there_(be)fewer trees in the future. 5. there are some tall _ (build) in front of the post office.6. mike wants to be a computer _ (program) in the future. 7. i have _ (little) money than you.8. betty _ (write) to her parents tomorrow.ii. 句型转换:1. they clean the classroom every day. (用tomorrow代替every day) they _ _ the classroom tomorrow. 2. will the flowers come out soon? (作肯定回答) _, _ _. 3. well go out for a walk with you. (改为否定句) we _ _ out for a walk with you. 4. hangzhou will have a fine day. (改为一般疑问句) _ hangzhou _ a fine day? 5. the students will work in the supermarket. (对划线部分提问) _ _ the students _? 单项选择:( )1. if you want to be healthier, you must eat _food and do _ exercise.a. little, many b. much, few c. fewer, less d. less, more( )2. they _ four english classes a week last term.a. has b. have c. had d. are having( )3. were moving to a different town _.a. the day before yesterday b. last sunday c. the day after tomorrow d. a week ago( )4. when _ you _ to australia? next monday.a. did, fly b. will, fly c. are, fly d
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