2020年三年级语文上册字词专项突破训练.doc

2020年三年级语文上册字词专项突破训练1. 在括号里填上合适的量词。粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞一_画报一_石子 一_帆船一_话语一_草滩 一_微云一_歌曲一_柳树 一_涟漪2. 拼一拼，写一写。p shulng chunhu pofng xing_chun zhed guling rn nn wng_3. 按要求写词语。（1）照样子写词语：金灿灿_（2）含有”风字的四字词语：_（3）激励人们勤奋学习的四字词语：_4. 我会看拼音,写词语,还能把字写漂亮。li zhrng yfn fjng lngfn zh_bang zhsh jimn zqin br no_5. 在横线上填上合适的词语。_的阳光焦急地_ _鹊蛋_的柳条满意地_ _野果6. 读一读,连一连。泉水_ 复苏万物_ 叮咚冰雪_ 争鸣百鸟_ 融化晨_ 夕阳雪_ 暮和风_ 霜朝霞_ 细雨一棵_ 车一匹_ 树一册_ 马一辆_ 书7. 选择恰当的词语填空。留恋 流连假日里，我们在北海公园划船，_在绿树红墙之中。游人们依依不舍地离开了桂林，心中还_着漓江山水。损失 损害这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，_很大。我们任何时候都不能做_国家和集体利益的事。8. 改变句式。爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（把设问句改为陈述句）9. 照样子写一写。 10. 读一读，连一连。消灭_ 水分 红润的_ 响声披上_ 敌人 顽皮的_ 脸蒸发_ 猛兽 沙沙的_ 孩子驱赶_ 轻纱 简单的_ 葫芦藤铺上_ 眼睛 细长的_ 天气闭上_ 地毯 闷热的_ 问题11. 读拼音,写字词。xin huz yur noyng gihi p_xing dorng ynng lqin bn dng_12. 我会读一读,连一连。弓 长_ 胡古 月_ 徐口 天_ 张双 人_ 吴D_ qR_ eQ_ rE_ d小水珠_ 停机坪小鱼儿_ 歌台小青蛙_ 摇篮小蜻蜓_ 凉伞13. 写出下列词语的反义词。详细_ 紧张_ 清清楚楚_深奥_ 枯瘦_ 马马虎虎_14. 照样子，在横线上填上合适的字词。一张张（纸条） 一只只_ 一块块_ 一把把_一（杆）秤 一_笔一_树一_鸟一_鱼塘 一_石桥高兴地（说） 满意地_ 轻轻地_ 仔细地_（雪白）的小花_的头发 _的地毯 _的风筝（弹）钢琴 _图画 _纸船_围棋 _二胡 _铁环（冷）得直发抖_得直打转 _得直冒汗_得直咬牙15. 写出五个表示天气的词语。如：秋高气爽、_、_、_、_、_16. 比一比,再组词。功_ 编_ 愿_ 特_劝_ 扁_ 原_ 诗_17. 照样子，连一连。大禹（治水）射日女娲_ 开天地后羿_ 治水盘古_ 补天18. 照样子，完成练习。（1）例：一只 一只只 一只只纸船一句_ 一座_（2）例：高兴得（哭了）激动得_ 玩得_19. 读句子，在括号里填上加下划线的词的反义词。（1）完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只_的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。（2）切苹果这件事，对很多人来说都很熟悉 ， 一点儿也不_。（3）奔跑的白马刚_在眼前，转眼间就消失了。（4）要培养创造力，就不能总是循规蹈矩而要勇于_。20. 拼一拼，写一写。到了十一yu fn_shn p_上的橘子sh_就挂满了黄灿灿的橘子，lo xing_把橘子shu_下来送到chng sh_去卖。21. 选出每组中不是同类的词语，填序号。（1）下列词语中不是同一类的词语是（ ） （2）下列词语中不是同一类的词语是（ ） （3）下列词语中不是同一类的词语是（ ） （4）下列词语中不是同一类的词语是（ ） 22. 选字成词。（1）棒 捧吹_ 当头一_ 木_ _起（2）讯 迅通_ _速 _息 _猛（3）秒 妙美_ 争分夺_ _杀 奇_23. 依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词）。赚钱（嫌少）（谦虚） 垮台 _迅速 _ 祖国 _ _纽带 _ 仿佛 _ _24. 按要求写词语。不声不响（ABAC）：_、_、_显显威风（AABC）：_、_、_得意洋洋（ABCC）：_、_、_25. 根据意思选出对应的词语填入横线上。越发 不料 敬爱 会师更加。_尊敬和爱戴。_没想到。_几支队伍会合。_26. 组词。将正确字的选项填入横线上。帐_ A.篷 B.蓬 C.捧半途而_ A.费 B.废 C.肺27. 在横线上填入表示声音的词。呱呱 叽叽喳喳 呼呼 哗啦啦风_地吹着，树叶_地响着，树上的小鸟_，稻田里的小青蛙不甘示弱，_地叫着，加入了大自然的音乐会。28. 我会看拼音写词语“六一”国际儿童节是少年儿童的节日,少先队员di bio_纷纷向“大朋友”习近平爷说出心里话,习爷爷不时露出xio lin_,并寄予期望:“x wng_你们用实际行动把红色基因一代代传下去。”习爷爷温暖的话语slu_在孩子们的心田。少先队员们也表示要j x_努力,争取更大的jn b_。29. 读一读，写一写。（1）早晨，cho_着森林走去，l shu_很zhng_。（2）翠鸟不停地du dng_着被w q d sh_的ch bng_。30. 请读课本第96页分不