部编版三年级语文上册病句修改专项练习题.doc

部编版三年级语文上册病句修改专项练习题1. 根据提示，用修改符号修改下面的病句。（1）错别字。龙一鸣以经上学了。我们座在船舱里。（2）重复啰嗦。我的作业几乎差不多做完了。春天，路两旁长满了嫩绿的绿草。（3）语序颠倒。画画对他很感兴趣。我们要认真改正并找出作业中的错误。（4）搭配不当。我们要热爱花草树木。值日生把教室打扫得整整齐齐。（5）前后矛盾。我估计他今天一定不会来参加会议了。我天天看到小明有时骑自行车上学。（6）分类不当。山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、羊等家禽。（7）成分残缺。黄老师穿了一件蓝色上衣，一顶紫色的帽子。壮壮怀着愉快的心情和轻快的步伐向学校走去。2. 修改病句。（1）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。（2）你必须一定要认真负责。3. 按要求完成句子。 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法）穿好大衣，拿着信跑出去了。（修改病句）太阳被云挡住了。（改成把字句）小鸟在枝头上鸣叫。（改写成拟人句）4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A .蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。B .放学了，校园里顿时一下子热闹起来。C .我们的生活水平比过去增加了。5. 按要求写句子。 他知道自己错了，心情很繁重。（修改病句）腊七腊八，冻死寒鸦。（再写一则谚语）尊老爱幼是中华民族的美德，我们怎能丢呢?（改为陈述句）教室里响起了掌声。（改为比喻旬）6. 唐斌的表弟没考上重点中学，整天垂头丧气，为此，唐斌给表弟写了一封信表示安慰。下面是信中的一段话，请你找出其中三处用词不当的地方并改正。 一个人难免遭受挫折，希望你能经受刺激。你的学习基础不错，望你能重振雄风，在中学再度辉煌。7. 修改病句。（1）王铭舍己救人的动作，感动了周围的群众。（2）尽管天气不好，我们总是按时到校。8. 按要求写一写。魏格纳的关于大陆漂移的假说，引起了地质界的震动。（改为反问句）看到雅鲁藏布大峡谷，能不令人兴奋吗？（改为陈述句）一只画眉鸟站在树上兴奋地叫着，那歌声真好听（仿写句子）白茫茫的水上没有一点浪。（缩句）墙上是爬山虎。（扩句）他不管做什么都很详细。（修改病句）土地是湿的，大概也许涨潮的时候河水会冲上去。（修改病句）9. 我会按要求写句子。日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。（缩句）皮巧根造桥。（扩句）谁也没有想过，这座桥还可以叫另外的什么名字。（改成反问句）爸爸刚说完话，我不禁忍不住笑出声来。（修改病句）10. 按要求写句子。（1）老师批改作业。（扩句）（2）自然之道难道可以违背吗？（改成陈述句）（3）科学家研究苍蝇、蚊子年飞行的特点，发现了貝有优良性能的飞机。（修改病句）（4）例：不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（仿写拟人句）11. 用修改符号修改下列病句。致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。大约四点左右妈妈就会回来。昨天夜里下了很大的雨，很大的风。她有一对眼睛黑黑的。缸里的小虾多了起来真的。12. 按要求写句子。（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句）（2）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿写句子）（3）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴的叫起来。（填神态动作的词，不能与示例相同）“哦，这真是一个让人感到意外的消息。”小美_（4）我每天晚上收听广播和电视。（修改病句）13. 修改病句为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。这几年，我国的教育质量一年比一年进步。我看到了美丽的桃花，淡淡的香味。我怀着高兴喜悦的心情走上了领奖台。昨天傍晚刮了一夜的风。老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。我们只有学好了文化知识，所以能建设祖国。秋天的昆明是一年中最美的季节。西游记是我国著名的四大古典小说。14. 句子加工厂。（按要求写句子）（1）飞天梦圆这篇课文的作者是金重写的。（修改病句）_（2）一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心和意志。（缩句）_15. 综合改错。莫泊桑短篇小说之王，他的一身写的短篇小说将近300余篇，其中我的叔叔于勒、项链等都是快治人口的名篇。他的短篇小说构思别具匠心，匠心独运，情节变化万端，描写生动细致，刻画人情世态维妙维肖，令人读后回味无穷。16. 按要求改写句子。（1）涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。（缩句）（2）小华把教室打扫得干干净净、整整齐齐的。（修改病句）（3）他强壮得就像一头小公牛。（照样子，完成句子）他灵活_。湖面平静_。17. 句子练习。（1）给句子加标点。_不行太少啦_他轻轻地摇摇头_小梁说_真的弄点吃的不容易啊_有时候等了半夜也不见鱼上钩_为了弄一点儿鱼饵_我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓_（2）三国演义、水浒传是古代四大名著。（修改病句）（3）群马疾驰，向我们飞来。（改为比喻句）（4）洪水吞没了小伙子。（改为“被”字句和“把”字句）（5）小艇像新月。（扩句）（6）死亡在洪水的狞笑声中逼近人们。（缩句）（7）小红学习好。小红爱劳动。（用关联词语把两句话合成一句话）（8）你不像个党员。（改为反问句）（9）把下面的词语组成一句通顺的话，再改写成反问句。祖国 欢欣鼓舞 人民 诞生 伟大 了 中国 感到 的18. 修改病句。（1）读了金色的鱼钩这篇课文，深受感动。（2）我们必须认真改正，随时发现日常生活中的缺点。（3）小金花不禁忍不住流下了眼泪。（4）爸爸和王叔叔是好朋友，他和他总在一起下棋。（5）听完这句话，你大概肯定会忍不住哈哈大笑。（6）妈妈给我买回了安徒生童话小学生语文报中国成语故事等书籍。19. 修改病句大理的春天是一个鲜花盛开的地方。哈尼族是我国五十五个少数民族。一走进丽江古城，我就看见一盆盆鲜花和愉快的歌声。20. 我能按要求写句子。（1）我们扫干净了教室。（改成“把”字句）（2）大雨淋湿了小明的衣服。（改成“被”字句）（3）是著名的风景区。（修改病句）（4）我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。（缩写句子）21. 修改下面句子中的错误。是一种可爱的动物。要春游了，我们应该提前预先做些准备。我最爱看的书有海洋的秘密、作文导报、西游记、格林童话等。22. 对下面通知的修改。说法不正确的一项是（ ） 通知我校定于本周五举行三年级“趣味语文知识”竞赛，希望三年级每班选派五名代表按时参加。此致敬礼！三年级语文组6月8日A .通知应该交代竞赛的具体地点。B .通知应该交代竞赛的具体时间。C .通知不应使用“祝敬语”，应删去“祝敬语”。D .通知单位的名称应写在日期下面。23. 句子训练。他喜欢和小伙伴玩游戏。（扩句，至少两处）你用心去听。你能听见秋天的声音。（用上关联词，把两句话合并成一句）大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。（改成反问句）我们遇到困难，怎样能退缩呢？（改为陈述句）树上结了许许多多数不清的果了。（用修改符号修改病句）我们要连续努力，争取更大的进步。（用修改符号修改病句）24. 修改病句（1）你必须一定要认真负责。（2）李老师上课时对我们的态度非常严格。25. 请用修改符号修改下面的病句。（1）一支翠鸟飞走了。（2）同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。（3）我们通过并讨论了中队计划。（4）春天的小兴安岭是个美丽的季节。26. 按要求写句子。走通向狼牙山的顶峰棋盘陀那条路。可以把敌人引上绝路。（用关联词合并成一句话）他们知道班长要把敌人引上绝路。（改成反问句）石头向敌人头上砸去。（改成比喻句）五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。（仿写句子）无论条件多么恶劣，我们就要战胜它。（修改病句）27. 按要求完成句子练。（1）在横线上填上恰当的词语，使句子具体生动。 _的小伙子在冰上跳着_的舞蹈。_的汽车_地行驶。_的笑声_回荡。（2）把句子补充完整，构成比喻句。 瓦蓝瓦蓝的天上，飘着几朵白云，就像_。晴朗的夜空中撤满了星星，像_。雨像_。（3）用下面的词语组成两句意思相同但词的顺序不同的句子。 经常 叔叔 是 见到 我 的 邮递员 这位（4）按要求改写句子。 沙滩上有贝壳。（扩句）玻璃缸里几条活泼可爱的小鱼自由自在地游来游去。（缩句）上课铃响了，立即跑进教室。（修改病句）28. 按要求写句子 汤姆把鱼竿拖出水面。（改成“被”字句）扩句（至少扩两处）例：孩子们交谈。（天真可爱的）孩子们（在会场上热烈地）交谈。爸爸看书。我们的脚掌如果不是又大又厚，陷进沙子里怎么拔得出来呢？（改成不带问号的）我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。（修改病句，把正确句子写在下面。）读句子，用划线的词造句。可是，他很快发现，堤坝筑高了