新部编版二年级语文下册连词成句专项水平练习.doc

新部编版二年级语文下册连词成句专项水平练习1. 给下列词语排排队（1）有个 城外 小村子 沙洲坝 瑞金 叫（2）很远的 村民 要到 吃水 地方 去挑2. 将词语重新排列，组成句子，写序号。（1）好 想到 了 一个 乌鸦 办法（2）旁边 一家 小树林 住在 的 蜗牛3. 连词成句。（1）虫子 我 觉得 真不错 当 一只 哪 还（2）有意思 每一个 我的 小伙伴 都 特别4. 看图，连一连。 li shu chu li to hu ni ni5. 把下列词语连城一句话，并加上标点。的 太阳 刚刚 火红 升起高高兴兴地 去 同学们 植树我 家 一只 有 小猫 可爱的6. 将下列词语排成一句话，再加上标点。小灰兔 一车 送给 了 把 老山羊 白菜水 真清 小河 的 啊喜欢 唱歌 你的吗 妈妈7. 把下面的字词连成通顺的句子,并加上标点。（1）大家的 我的办法赞赏 得到了（2）航天员 生活吗 你知道怎样 在太空中（3）多好 这是的 呀地方8. 连词成句，并加上标点。（1）隐约 一阵阵 驼铃声 东方 传来 丁零丁零 的（2）万年冰山 露出 风火山 这座 面目 了 狰狞的9. 把下列词语排成一句通顺的话汽 一 晒 我 就 太阳 变成平常 睡觉 在 里 我 池子10. 把下列各组排列错乱的词语整理成一句通顺的话。（1）好朋友 我 和 小云 是（2）爸爸 汽车 会 开（3）森林 小鸟的 家 是11. 把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。伟大 感激 大家 英雄 非常 这位 的 治水大禹 代代相传 治水 故事 的 被12. 我的朋友在哪里？13. 读一读，连一连。 14. 请把下面的词语整理成通顺的话，并加上标点符号。（1）打量着 好奇地 美丽的 小草 世界 这个（2）画画 怎样 你的 学得 这学期（3）看见 那 啦 花骨朵儿 星星 点点的 我们 全开15. 连词成句。这样做但是 呢 为什么 他 愿意（1）这样做但是 呢 为什么 他 愿意_16. 我会连。 17. 把下面的词语按顺序排队组成句子，并加上标点符号。每棵 上 树 都有 喜鹊正在 小鸭子 捉鱼 水里小公鸡 和 小鸭子 出去 一块儿 玩18. 把下列词排列成通顺的句子，再加上标点（1）青草 了 长满 土堆 上_（2）常常 我们 老师 告诉 学习 勤奋 要_（3）知道 蒲公英 这种 植物 叫 我_19. 读一读，连一连。 20. 连题成句（1）把风娃娃和小柳树和小枣树，连成一句话。_21. 把能组成词语的字连起来。大 声 口 叫人 母 乡 亲前 村 里 面22. 连词成句。安静 邻居 盲童 小孩 一个 是 的浓郁 安静 每天 花香 吸引 的 着仿佛世界 内心看见 多姿多彩 我 了她的23. 读儿歌，再连一连它们的韵母。j q x，真淘气，从不和u在一起。它们和来相拼，见了帽子就甩去。 24. 用下列词语组成两个意思不同的句子。队伍 的 不 那么长 一定 赴约（1）_。（2）_。25. 连词成句小甲虫 森林里 一只 迷失 这座 在迷路了 虽然 前进着 傲然的 小甲虫 仍26. 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。羊群 撒在 雪白的 草原 大 的 一望无际 上菊花 盛开 秋天 着 千姿百态 的 公园里可以 鸟 研究 空气 资料 污染 为 可贵 的 提供27. 连词成句，加上合适的标点。（1）太阳伞枫树 一把 好像 很大 绿色 又很高的（2）喜鹊 吗 阿姨 的 有 鸟窝里 小喜鹊 六只28. 按时间先后顺序给下列词语排序。(填序号)上个月 今天 去年 明天29. 把字词连成句。（填序号）（1）看见 荷叶 蹲着 上 小青蛙