启东市汇龙中学教科室校本研修方案.docx

启东市汇龙中学教科室校本研修方案一、本学期校本研修的指导思想：本学期校本研修工作确立“以教科研为切入点，以课题研究为载体，走内涵发展之路，全面提升教学实效”这一总体思路，促进校本研修与教科研、课堂教学的紧密结合。借助启东市教科室大力推行的区域阅读推广活动，促使校本研修工作成为优化课堂教学、提升教学效率的新的增长点。二、本学期校本研修的工作目标：1.大力推行名师进校园活动，不断更新我校教师教学观念，不断提升适应创新教育和素质教育要求的能力，形成自己的教育、教学风格和特色。2.逐步构建校本研修模式，形成校本研修体系，建立校本研修机制，使校本研修逐步科学化、规范化、系列化，促进教师专业素质的不断提高。3.进一步拓宽教师科学文化视野，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益，进一步提高理论功底和科研能力。4.务实开展校本教科研活动，加强校本研修的过程管理，并且继续重视校本研修与课堂教学的紧密结合。三、本学期校本研修的内容：1.教育理论和专业知识的学习，更新教育理念，结合教育教学工作实际，依托教研组和备课组，因地制宜开展形式多样的校本研修活动，提高教师的业务能力，促进教师专业发展。2.师德师风学习。广泛开展启东教育行业精神主题教育活动，引导教师自觉践行“爱生、育人、服务、奉献”的行业精神，营造人人争当人民满意教师的良好氛围。明确师德建设要求，引导教师自觉加强师德修养，大力弘扬爱岗敬业的浦中精神。3.制订教师研究生学历进修计划，加大考核力度，落实激励措施，努力提高我校教师学历层次。4.教师教育教学能力的研修，实现学校骨干教师培养目标。开展教学专题实践活动，加强现代教学技术的研修和应用，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效益。积极引导教师运用教学理论，针对教学问题，进行实践、研究、反思、总结，提升教师教育教学能力。5.教育科研能力的研修。以课题研究为载体，加大教科研能力研修的力度，指导教师有效开展课题实验，把教改科研与课题实验、日常教育教学工作结合，在实践中逐步提高教师科研素质。四、本学期校本研修工作安排：九月份：1.师德师风学习，提高教师职业道德素养。2.由教科室、教务处牵头，制定以各教研组、备课组为单位的本学期校本活动计划。3.课题研究与教学实践相结合的校本教研活动。十月份：1.开设学生心理辅导方面的专家讲座。2.校本教研活动。十一月份：1.名师进校园活动。2.课题研究实验课展示与评析。十二月份：1.开设关于加强学科教学艺术的专家讲座。2.教师研究生进修情况的统计与调研。一月份：1.优秀论文、优秀案例的评比。2.骨干教师的专题研修。3.校本研修学期总结。校本研修台帐的整理、归档。五、本学期校本研修的实施措施：1.加强校本研修的组织管理，强化过程监控管理与过程考核评价，认真落实研修计划。2.围绕学校十三五课题结题阶段的成果总结，以各子课题组为单位扎实开展校本研修。通过教学案例交流、经验总结、论文撰写等活动，探索将课题成果用于提升教学实效的途径与方法。3.充分启东市教科室大力推行的名师进校园活动，通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能。4.注重日常校本研修活动的资料管理，注意做好学校档案和教师个人档案资料的积累工作，做到有计划、有总结、有反馈、有整改、有实效。总之，本学期校本研修要注重实效，