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河北省石家庄市第二实验中学2014-2015学年高二生物上学期期中试卷一、选择题(1-40每题1分, 41-50每题2分,共60分,每题只有一项正确)1内环境的稳态是一种( ) a凝固的状态 b绝对不变的状态c相对稳定的状态 d随外界环境改变而变化的状态2. 下列各项中均属于人体内环境组成成分的是( ) 血浆、组织液、淋巴 血红蛋白、o2、葡萄糖 葡萄糖、co2、胰岛素 激素、递质小泡、氨基酸 a b c d3. 在维持内环境稳态的过程中,泌尿系统的功能主要是( ) a提取营养 b气体交换 c调节水、盐平衡 d物质运输4重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是( )a注射激素抑制抗体产生 b注射神经递质提高传递效率c注射受体蛋白增加受体数量 d注射淋巴因子增强免疫能力5. 人体中占体液总量百分比最大的是( ) a细胞内液 b细胞外液 c血液 d淋巴和组织液6.突触小泡中含的乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质,可以被胆碱酯酶所分解。有机磷农药则能够抑制胆碱酯酶的活性。当人体发生有机磷中毒时,会发生的效应是( ) a突触前神经元持续兴奋 b突触后神经元持续兴奋 c突触前神经元持续抑制 d突触后神经元持续抑制7. 若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激,则电流表偏转的顺序依次是a b c d 8. 艾滋病被认为20世纪的瘟疫,研制和开发出相应的疫苗是防治艾滋病的有效手段,但此项工作遇到的困难较大,其主要原因是( ) a人体细胞膜缺乏识别hiv的糖蛋白 b人体对艾滋病的免疫方式主要是细胞免疫 chiv为rna病毒,极不稳定,变异太快 d疫苗在人体内不易引起淋巴细胞的是免疫反应9破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述,正确的是( ) a.无氧呼吸和体液免疫b.无氧呼吸和细胞免疫 c.有氧呼吸和体液免疫 d.有氧呼吸和细胞免疫10. 关于兴奋在神经纤维上的传导,正确的是a电传导和化学传导 b膜上电位的迅速变化引起递质释放c类似电线中的电流传导 d化学物质的传递11. 促进胰岛素分泌最直接的调节因素是( )a血糖含量升高 b胰高血糖素的含量增高c生长激素的含量增高 d下丘脑通过副交感神经的调节12. 切除狗的甲状腺后,促甲状腺激素的分泌量和代谢活动将( )a促甲状腺激素分泌量增加,代谢活动减弱b促甲状腺激素分泌量增加,代谢活动加强c促甲状腺激素分泌量减少,代谢活动减弱d促甲状腺激素分泌量减少,代谢活动加强13. 在一个以肌肉为效应器的反射弧中如果传出神经纤维受损而其他部分正常,感受器受到刺激后将表现为( )a既有感觉,又能运动 b. 失去感觉,同时肌肉无收缩能力c有感觉,但肌肉无收缩反应 c. 失去感觉,但能运动14.人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是( )小腿抽搐镰刀型细胞贫血症 尿毒症组织水肿abcd15. 右图表示枪乌贼离体神经纤维在na+浓度不同的两种海水(正常海水和低钠海水)中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是( )a曲线a代表正常海水中膜电位的变化b两种海水中神经纤维的静息电位相同c低na+海水中神经纤维静息时,膜内na+浓度高于膜外d正常海水中神经纤维受刺激时,膜外na+浓度高于膜内16. 为防止甲型h1n1病毒在人群中的传播,有人建议接种人流感疫苗,接种人流感疫苗能够预防甲型h1n1流感的条件之一是:甲型h1n1病毒和人流感病毒具有相同的( )a.侵染部位 b.致病机理 c.抗原 d.传播途径17. 当人体内胰岛素分泌不足时( )a蛋白质合成增加,葡萄糖利用增加 b蛋白质合成增加,葡萄糖利用减少c蛋白质合成减少,葡萄糖利用增加 d蛋白质合成减少,葡萄糖利用减少18. 关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )a神经调节 b神经体液调节 c体液调节 d神经体液免疫调节19. 在制备蛇毒抗毒素血清时,必须将灭活的蛇毒液注入家兔体内,引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是( )a特异性免疫,抗体 b特异性免疫,抗原c非特异性免疫,抗原 d非特异性免疫,抗体20. 下图是甲状腺活动的调节示意图,对该图的理解,不正确的是( )a图中x与y分别是下丘脑和垂体b图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素c甲状腺活动只受垂体促激素的调节d血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用21下列三种生物学现象产生的机理依次属于( )给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人a体液调节、免疫调节、反射 b反射、细胞免疫、激素调节c体液调节、过敏反应、反射 d反射、自身免疫、体液调节22下列细胞中,不属于免疫细胞的是( ) a吞噬细胞 bt淋巴细胞 cb淋巴细胞 d骨细胞23在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶),其作用是( )a去除顶端优势 b维持顶端优势 c抑制侧芽生长 d使植株美观24下列哪项不是植物生长素的生理作用( ) a促进生长 b促进果实发育 c促进果实成熟 d促进插枝生根25在衰老叶片中含量较多的植物激素是( )a脱落酸 b乙烯c细胞分裂素 d赤霉素26下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是( )a bc d27宋代苏轼在格物粗谈果品中记载“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气既发,并无涩味”。上述叙述中“得气既发”的“气”是指( )a氧气 b二氧化碳 c乙烯 d吲哚乙酸28植物生长素类似物在农业生产中的应用,不正确的是( )a促进扦插枝条生根 b防止果实脱落 c获得无子果实 d促进果实成熟29关于植物生长素作用的叙述,正确的是( ) a在单侧光照射下,植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多 b植物顶端优势与生长素的作用无关 c同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同 d生长素浓度越高促进植物生长的作用越强30在桃花盛开的季节,低温阴雨的天气会导致桃花不能完成正常的受精作用,这时可用一定浓度的生长素类似物喷洒于花上,其目的是促进桃花的( ) a基因突变 b染色体加倍 c果实发育 d种子发育31在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果,能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软,这期间起重要作用的激素是( ) a生长素 b赤霉素 c乙烯 d脱落酸32下列各项中,属于种群的是( )a海洋中的全部藻类植物 b一个池塘中的全部鱼c一块朽木上的全部微生物 d一块农田中的全部玉米33右面为某地区的人口年龄组成曲线图,如果不考虑其他因素,那么该地区人口数量变化趋势将是( ) a逐渐增加 b逐渐减少 c保持稳定 d无法确定34在某池塘中,第一次捕获鲫鱼100条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼90条,其中有标记的25条。则池塘中共约有鲫鱼( )a29条 b.360条 c.390条 d.394条35“s”型曲线和“j”型曲线是反映种群增长的数学模型,下列属于“s”型曲线形成条件的是 a食物(养料)充足 b没有敌害 c没有竞争 d资源、空间有限36下列属于效应t细胞作用的一组是( )分泌淋巴因子 呈递抗原 识别抗原 a b c d37乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是( )a生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素b生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中c生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟d生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用38下图曲线1为某种群出生率,2为种群死亡率,该种群k值是( ) ac点,死亡率最大的点ba点,出生率与死亡率差值最大的点 cb点,出生率最大的点dc点,出生率与死亡率相等的点39调节人体生命活动的最高级神经中枢是( ) a小脑 b下丘脑 c脑干 d大脑皮层40某人能看懂文字和听懂别人谈话,但自己不会说话,这表明他的脑部受到损伤的区域是( ) a大脑皮层的s区 b大脑皮层的h区 c大脑皮层的w区 d下丘脑41下列的曲线图分别表示有关生物学过程,对其曲线变化的描述正确的是( ) a甲图整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱b乙图b点时,害虫种群抗药个体所占百分比大于a点害虫种群抗药个体所占百分比c生产上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草,丙图中曲线(1)表示单子叶植物d丁图中动物乙表示恒温动物42细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如右图所示)。下列说法错误的是 ()a若信号物质是神经递质,当作用于突触后膜后一定使其兴奋bt细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于b细胞,既可以促使其增殖也可促使其分化c信号物质的受体分布于细胞膜上,体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用d若信号物质是甲状腺激素,则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等43植物激素是指 ( )a活细胞产生的有催化功能的蛋白质b一定部位细胞合成的微量高效调节物质c细胞合成的有调控代谢活动的活性物质d人工合成的植物生长调节剂 441914年,匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是 ( ) a该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响b该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸 c对照组是没有尖端的胚芽鞘,不生长d该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输45科学家研究胚芽鞘向光弯曲现象,逐步揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件,下列按因果相关事件顺序排列的是( )a胚芽鞘尖端合成生长素 b胚芽鞘尖端感受光刺激 c胚芽鞘向光弯曲生长 d生长素在背光一侧分布较多 e背光一侧细胞生长较快 f单侧光照射胚芽鞘尖端46下列实例中,能体现生长素的两重性的是()顶端优势根的向地性茎的向光性茎的背地性a b c d47 .科学家做过如下试验,把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如图);另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样试验。请分析,经过一段时间后,接受块甲和接受块乙的成分有何变化 ( )a甲含有生长素,乙不含有 b乙含有生长素,甲不含有c甲、乙都含有生长素 d甲、乙都不含有生长素48下列生产措施中与植物激素无关的一组是( )培育无籽番茄 培育无籽西瓜 果树整枝修剪 带芽的枝条扦插 移栽植物时剪去部分叶片 棉花摘心a b. c. d.49一个正在发育的桃子被虫蛀了,桃子不再长大,其原因是( )a虫蛀了桃子的种子b虫蛀了桃子的果皮c虫体产生了某种物质抑制了果实的发育d虫蛀了桃子的卵细胞50. 种群数量数学模型建立的一般步骤是( )a观察并提出问题提出合理假设根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质实验或观察检验或修正数学形式b观察并提出问题根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质提出合理假设实验或观察检验或修正数学形式c观察并提出问题提出合理假设根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质d提出合理假设根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质实验或观察检验或修正数学形式二、非选择题(40分)51.(13分)如图所示为某种特异性免疫细胞的某时期结构,请据图回答:(1)体液免疫的大致过程如图所示,请根据图回答问题:大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理,暴露出这种病原体所特有的抗原,将抗原传递给t细胞,刺激t细胞产生 _ ,t细胞将抗原呈递给b细胞。少数抗原直接刺激b细胞,b细胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为 _ ,产生抗体,小部分形成 _ 。在多数情况下,抗原、抗体结合后会发生进一步的变化,如 _ ,进而被吞噬细胞吞噬消化。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的 ,当再接触这种抗原时,能 。(2分)(2)图示的细胞为 _ 细胞,判断的依据是 ;(3)抗体由细胞内的 合成,其化学本质是 。(4)如果图中抗体换成淋巴因子,那么该细胞应为 细胞。(5)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较,产生抗体更多的是 _。52. (10分)下图为人体的生命活动调节示意图,请分析回答:(1)在神经系统中,_ _是调节内分泌活动的枢纽;_ 是调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢;(2)甲状腺激素分泌的主要调节过程是a_靶器官(填写字母顺序);进食时产生唾液主要调节过程是_调节(填写字母顺序)。(3)在血糖平衡的调节中,起作用的主要激素是激素是_和_; (4)人体通过激素的调节属于_调节。53(6分)下图是进行胚芽鞘向光性四组实验的示意图。将种植在同一条件下,同一时期的燕麦幼苗分别进行如下处理:a处于自然条件下;b切去胚芽鞘尖端;c在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩;d在胚芽鞘尖端以下套上黑纸筒。然后从暗处取出一起放至窗台,使光线从单侧照射。试分析:(1)四组幼苗的生长情况是(是否生长、弯曲):a. b. c. d. (2)c和d比较说明 。54.(8分)下图为种群年龄组成3种类型的示意图,请据图作答:(1)图示a、b、c各为什么类型?a_;b_;c_。(2)种群c的密度会_,在我国实行计

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