河北省石家庄市鹿泉一中高一物理上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年河北省石家庄市鹿泉一中高一（上）期中物理试卷一.选择题共20小题，每小题3分在每小题给出的四个选项中，第112题只有一项符合题目要求，第1320题有多项符合题目要求全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的得0分1物理学中引入“质点”概念，从科学方法来说，是属于（）a观察、实验的方法b建立理想模型的方法c类比的方法d逻辑推力的方法2甲、乙、丙三个观察者，同时观察一个物体的运动甲说“它在做匀速运动”，乙说“它是静止的”，丙说“它在做加速运动”则下列说法中正确的是（）a在任何情况下都不可能出现这种情况b如果选同一参考系，那么三人的说法都对c三人中总有一人或两人讲错了d如果各自选择不同的参考系，那么三人说法都可能对3一辆汽车在平直的公路上做匀速直线运动，速度大小为20m/s，突然看到前面有障碍物，开始刹车，汽车作匀减速直线运动，加速度的大小为10m/s2，从开始刹车时刻算起，3.76秒内物体的位移是（）a105mb20mc15md30m4甲乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的xt图象如图所示，则下列说法正确的是（）at1时刻乙车从后面追上甲车bt1时刻两车相距最远ct1时刻两车的速度刚好相等d0到t1时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度5下列说法正确的是（）a木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的b质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外c摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反d由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在6如图是物体做直线运动的vt图象，由图可知，该物体（）a第1s内和第3s内的运动方向相反b第3s内和第4s内的加速度相同c第1s内和第4s内的位移大小不等d02s内和04s内的平均速度大小相等7一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中（）a速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值b速度逐渐增大，当加速度减小到零时，位移不再增大c位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值d位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值8如图是物体a、b的xt图象，由图可知（）a5s内a、b的平均速度相等b两物体由同一位置开始运动，但物体a比b迟3s才开始运动c在5s内物体的位移相同，5s末a、b相遇d从第3s起，两物体运动方向相同，且vavb9一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去，开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动从启运到停止一共经历t=10s，前进了15m，在此过程中，汽车的最大速度为（）a1.5m/sb3m/sc3.5m/sd4m/s10如图中，光滑接触面对球和棒的弹力分析正确的是（）abcd11从某高处释放一粒小石子，经过1s从同一地点释放另一小石子，则它们落地之前，两石子之间的距离将（）a保持不变b不断变大c不断减小d有时增大有时减小12不计空气阻力，以一定的初速度竖直上拋一物体，从拋出至回到拋出点的时间为t，现在物体上升的最大高度的一半处设置一块挡板，物体撞击挡板前后的速度大小相等、方向相反，撞击所需时间不计，则这种情况下物体上升和下降的总时间约为（）a0.5tb0.4tc0.3td0.2t13一质点沿一直线运动，现测得它在第1s内通过位移为1m，第2s内通过位移为2m，第3s内通过的位移为3m，第4s内通过的位移为4m则此质点在此4s内的运动性质可能是（）a初速度为零的匀加速直线运动b初速度不为零的匀加速直线运动c匀速直线运动d变速直线运动14关于自由落体运动，下列说法正确的是（）a自由落体运动是竖直方向的匀加速直线运动b竖直方向的位移只要满足x1：x2：x3=1：4：9的运动就是自由落体c自由落体运动在开始连续的三个2 s 内的路程之比为1：3：5d自由落体运动在开始连续的三个1 s 末的速度之比为1：3：515自由落体运动的物体，先后经过空中m，n两点时的速度分别为v1和v2则 （）amn的间距为b经过mn所需时间为c经过mn的平均速度为d经过mn中点时速度为16一个做直线运动的物体，在t=5s内速度从12m/s增加到18m/s，通过的位移是70m，则（）a该物体做的是匀加速直线运动b该物体做的不是匀加速直线运动c5s内的平均速度是14m/sd5s内的平均速度是15m/s17物体甲的xt图象和物体乙的vt图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（）a甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mb甲在整个t=6s时间内有往复运动，它通过的总位移为零c乙在整个t=6s时间内有往复运动，它通过的总位移为零d乙在整个t=6s时间内加速度方向一直不变，它通过的总路程为6m18水平皮带传输装置如图所示，o1为主动轮，o2为从动轮当主动轮顺时针匀速转动时，物体被轻轻地放在a端皮带上，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置c时滑动停止，之后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地b端在传送过程中，若皮带与轮不打滑，则物体受到的摩擦力和图中皮带上p、q两处（在o1、o2连线上）所受摩擦力的情况，有下列几种说法，其中正确的是（）a在ac段物体受水平向左的滑动摩擦力，p处受向上的滑动摩擦力b在ac段物体受水平向右的滑动摩擦力，p处受向下的静摩擦力c在cb段物体不受静摩擦力，q处受向下的静摩擦力d在cb段物体受水平向右的静摩擦力，p、q两处始终受向下的静摩擦力19物体沿一直线运动，在t时间内通过的路程为s，它在中间位置处的速度为vl，在中间时刻时的速度为v2，则vl和v2的关系为（）a当物体作匀加速直线运动时，v1v2b当物体作匀减速直线运动时，v1v2c当物体作匀速直线运动时，v1=v2d当物体作匀速直线运动时，v1v220a、b两只小球在空中某处，现同时以10m/s的速率抛出，a竖直上抛，b竖直下抛，不计空气阻力，g取10m/s2，则以下说法正确的是（）a它们在运动过程中的平均速度相等b当它们落地时，在空中运动的位移大小相等c它们都在空中运动时，每秒钟它们之间的距离增加20md它们落地时间相差2s二.实验题共2小题，共计15分21某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力f，测出弹簧的总长度l，改变外力f的大小，测出几组数据，作出外力f与弹簧总长度l的关系图线如图所示（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的）由图可知该弹簧的自然长度为cm；该弹簧的劲度系数为n/m22在“研究匀变速直线运动”的实验中，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了o，a，b，c，d，e，f共7个计数点（图中每相邻两个记数点间还有四个打点计时器打下的点未画出），如图1所示打点计时器接的是50hz的低压交流电源他将一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和记数点o对齐，从刻度尺上直接读取数据记录在表中线段oaobocodoeof数据/cm0.541.532.924.767.009.40由以上数据可计算出打点计时器在打a，b，c，d，e各点时物体的速度，如表所示各点速度vavbvcvdve数据/（102m/s）7.7012.016.220.4表中e点的速度应该为m/s试根据表格中数据和你求得的e点速度在图2所给的坐标中，作出vt图象，从图象中求得物体的加速度a=m/s2（取两位有效数字）三.计算题共3小题，共计25分23离地500m的空中自由落下一个小球，不计空气阻力，取g=10m/s2，求：（1）小球经过多长时间落到地面？（2）落地速度？（3）小球落地前最后1s内的位移24一小球竖直向上抛出，先后经过抛出点的上方h=5m处的时间间隔t=2s，则小球的初速度v0为多少？小球从抛出到返回原处所经历的时间是多少？25一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5s后警车发动起来，并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90km/h以内问：（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？（2）警车发动后要多长时间才能追上货车？2015-2016学年河北省石家庄市鹿泉一中高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一.选择题共20小题，每小题3分在每小题给出的四个选项中，第112题只有一项符合题目要求，第1320题有多项符合题目要求全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的得0分1物理学中引入“质点”概念，从科学方法来说，是属于（）a观察、实验的方法b建立理想模型的方法c类比的方法d逻辑推力的方法【考点】质点的认识【专题】直线运动规律专题【分析】我们从力学角度研究引力作用下物体的运动时，只需考虑质量这一最重要的属性，其他因素均可略去对于具有一定质量的物体，我们假设其质量集中在物体的质量中心，便抽象出质点模型引入理想模型的概念，可以使问题的处理大为简化，从而便于人们去认识和掌握并应用它们【解答】解：我们从力学角度研究引力作用下物体的运动时，只需考虑质量这一最重要的属性，其他因素均可略去对于具有一定质量的物体，我们假设其质量集中在物体的质量中心，便抽象出质点模型所以从科学方法来说，是属于建立物理模型的方法故选：b【点评】理想模型是为了便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体实际的物体都是具有多种属性的，当我们针对某种目的，从某种角度对某一物体进行研究时，有许多对研究问题没有直接关系的属性和作用却可以忽略不计2甲、乙、丙三个观察者，同时观察一个物体的运动甲说“它在做匀速运动”，乙说“它是静止的”，丙说“它在做加速运动”则下列说法中正确的是（）a在任何情况下都不可能出现这种情况b如果选同一参考系，那么三人的说法都对c三人中总有一人或两人讲错了d如果各自选择不同的参考系，那么三人说法都可能对【考点】参考系和坐标系【分析】在研究物体是否运动时，先选择一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫参照物；如果物体位置相对于参照物的位置不变，则物体是静止的，如果物体位置相对于参照物位置不断变化，则物体是运动的；所选的参照物不同，判断物体的运动和静止的结果也可能不同，这是运动和静止的相对性【解答】解：在判断一个物体时运动的还是静止的，我们要选定一个标准，这个标准的物体就叫做参照物；判断一个物体时运动还是静止，主要取决于所选的参照物，参照物不同，物体的运动情况就不同，这就是运动和静止的相对性同时运动还具有绝对性a、如果选同一参考系，那么三人的说法应该是一样的，故ab错误；c、如果各自选择不同的参考系，那么三人说法都可能对，故c错误，d正确；故选：d【点评】个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同这就是运动和静止的相对性3一辆汽车在平直的公路上做匀速直线运动，速度大小为20m/s，突然看到前面有障碍物，开始刹车，汽车作匀减速直线运动，加速度的大小为10m/s2，从开始刹车时刻算起，3.76秒内物体的位移是（）a105mb20mc15md30m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】根据速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出刹车后的位移【解答】解：汽车速度减为零的时间t=3.76s，知3.76s内的位移等于2s内的位移，则x=故b正确，a、c、d错误故选：b【点评】本题考查运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动4甲乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的xt图象如图所示，则下列说法正确的是（）at1时刻乙车从后面追上甲车bt1时刻两车相距最远ct1时刻两车的速度刚好相等d0到t1时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度【考点】匀变速直线运动的图像；平均速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】在位移时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度；图象的交点表示位移相等，平均速度等于位移除以时间【解答】解：a它们在同一时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，经过时间t1位移又相等，故在t1时刻乙车刚好从后面追上甲车，故a正确；b由a的分析可知：在t1时刻乙车刚好从后面追上甲车，两车相遇，故b错误；c在t1时刻两车的位移相等，但图线斜率不相等，故速度不等，乙的速度大于甲的速度，故c错误；d.0到t1时间内，甲乙两车位移相等，根据平均速度等于位移除以时间可知，0到t1时间内，乙车的平均速度等于甲车的平均速度，故d错误故选：a【点评】要求同学们能根据图象读出有用信息，知道位移时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度，难度不大，属于基础题5下列说法正确的是（）a木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的b质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外c摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反d由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在【考点】滑动摩擦力；物体的弹性和弹力【专题】摩擦力专题【分析】弹力是物体间发生弹性形变后恢复原状时产生的力；物体的重心除与质量分布有关外，还与形状有关；摩擦力方向总是与相对运动方向相反；力是物体与物体间的相互作用【解答】解：a、木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，故a错误； b、质量均匀分布，形状规则的物体决定了物体的重心，重心可能在物体上，也可能在物体外，故b正确； c、摩擦力方向总是与相对运动方向相反，则可能与物体运动方向相同，也可能与物体的运动方向相反故c错误； d、力是物体与物体间相互作用的，不能单独存在，故d错误故选：b【点评】考查力的基本知识，知道弹力、重心、摩擦力的方向的分析方法注意摩擦力要分清静摩擦力与滑动摩擦力6如图是物体做直线运动的vt图象，由图可知，该物体（）a第1s内和第3s内的运动方向相反b第3s内和第4s内的加速度相同c第1s内和第4s内的位移大小不等d02s内和04s内的平均速度大小相等【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；牛顿第二定律【专题】运动学中的图像专题【分析】速度时间图象中速度的符号表示物体的运动方向；图象的斜率等于加速度；图象与时间轴所围的面积表示位移平均速度等于位移与时间之比根据这些知识进行解答【解答】解：a、由图知，在前3s内物体的速度均为正值，说明在前3s内物体的运动方向不变，故a错误；b、速度图象的斜率等于加速度，第3s内和第4s内图线的斜率相同，则加速度相同，故b正确；c、图象与时间轴所围的面积表示位移，由几何知识可知第1s内和第4s内的位移大小相等故c错误；d、根据“面积”可知：02s内和04s内的位移相等，所用时间不等，所以平均速度不等，故d错误故选：b【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移7一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中（）a速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值b速度逐渐增大，当加速度减小到零时，位移不再增大c位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值d位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值【考点】加速度；速度【专题】直线运动规律专题【分析】知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离【解答】解：a、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值，由于质点做方向不变的直线运动，所以位移位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大故c正确，abd错误故选：c【点评】要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定的8如图是物体a、b的xt图象，由图可知（）a5s内a、b的平均速度相等b两物体由同一位置开始运动，但物体a比b迟3s才开始运动c在5s内物体的位移相同，5s末a、b相遇d从第3s起，两物体运动方向相同，且vavb【考点】匀变速直线运动的图像【专题】运动学中的图像专题【分析】xt图象的斜率表示速度，纵轴截距表示出发点的坐标倾斜直线表示匀速直线运动据此分析【解答】解：a、在5s内，a的位移为10m，b的位移为5m，故位移不同，平均速度也不同，故a错误b、t=0时a在坐标原点，b在x=5m处，不是同一位置，物体a比b早3s开始运动，故b错误c、由上分析知，在5s内物体的位移不同，5s末相遇，故c错误d、xt图象的斜率速度，从第3s起，两物体运动方向相同，为正方向；图象a的斜率大，说明a的速度大；故d正确故选：d【点评】本题关键是明确xt图象的斜率表示速度，纵轴截距表示出发点坐标，横轴截距表示开始运动的时间9一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去，开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动从启运到停止一共经历t=10s，前进了15m，在此过程中，汽车的最大速度为（）a1.5m/sb3m/sc3.5m/sd4m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】根据匀变速直线运动的平均速度推论，结合总位移和总时间，求出汽车的最大速度【解答】解：设最大速度为vm，根据平均速度推论知：，解得最大速度为：故选：b【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动运动学公式和推论，并能灵活运用，本题也可以结合速度时间图线进行求解10如图中，光滑接触面对球和棒的弹力分析正确的是（）abcd【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变【专题】受力分析方法专题【分析】常见的弹力有三种：拉力、支持力和压力，绳子拉力沿着绳子指向绳收缩的方向；压力和支持力与接触面垂直分析物体的受力情况，确定出弹力的方向【解答】解：a、球受到墙壁的弹力和台阶的弹力，两个弹力都与接触面垂直，所以墙壁的弹力垂直于墙壁向右，台阶对球的弹力通过球心，故a正确b、假设斜壁对小球有弹力，则小球受到重力、地面向上的弹力和斜壁斜向下的弹力，三个力的合力不为零，则小球将向右滚动，与题不符，故斜壁对小球没有弹力，小球只受地面向上的弹力，故b错误c、槽对杆的底端的弹力方向指向球心，故c错误d、假设斜面对小球有弹力，则小球受到重力、竖直向上的拉力和垂直于斜面向上的支持力，三个力的合力不为零，则小球将向左摆动，与题不符，故斜面对小球没有弹力，故d错误故选：a【点评】分析受力情况时，常常产生两种错误：多力或少力，可采用假设法判断可疑的力11从某高处释放一粒小石子，经过1s从同一地点释放另一小石子，则它们落地之前，两石子之间的距离将（）a保持不变b不断变大c不断减小d有时增大有时减小【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析】从某高处释放一粒小石子，小石子做自由落体运动，根据位移时间公式即可求解【解答】解：设落地前第一个小石子运动的时间为t，则第二个小石子运动的时间为（t1）s，根据位移时间公式得：h=h1h2=gt所以随着时间的增大，两粒石子间的距离将增大，b正确故选：b【点评】该题主要考查了自由落体运动位移时间的关系，难度不大，属于基础题12不计空气阻力，以一定的初速度竖直上拋一物体，从拋出至回到拋出点的时间为t，现在物体上升的最大高度的一半处设置一块挡板，物体撞击挡板前后的速度大小相等、方向相反，撞击所需时间不计，则这种情况下物体上升和下降的总时间约为（）a0.5tb0.4tc0.3td0.2t【考点】竖直上抛运动【分析】竖直上抛运动的上升阶段和下降各阶段具有严格的对称性（1）速度对称：物体在上升过程和下降过程中经过同一位置时速度大小相等，方向相反（2）时间对称：物体在上升过程和下降过程中经过同一段高度所用的时间相等（3）能量对称：物体在上升过程和下降过程中经过同一段高度重力势能变化量的大小相等，均为mgh物体第二次运动依然具有对称性，上升和下降时间相等；根据位移时间关系公式列式求解【解答】解：物体下降时间为0.5t，故高度为： =物体自由落体运动0.5h过程，有：联立解得：t1=故第二次物体上升和下降的总时间：t=t2t1=t0.3t故选：c【点评】本题关键抓住竖直上抛运动的对称性进行分析，然后灵活地选择过程和运动学公式列式求解13一质点沿一直线运动，现测得它在第1s内通过位移为1m，第2s内通过位移为2m，第3s内通过的位移为3m，第4s内通过的位移为4m则此质点在此4s内的运动性质可能是（）a初速度为零的匀加速直线运动b初速度不为零的匀加速直线运动c匀速直线运动d变速直线运动【考点】匀变速直线运动规律的综合运用【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，得出质点可能做匀加速直线运动，结合连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出1s末的速度，再结合速度时间公式求出初速度，从而确定质点初速度是否为零【解答】解：a、物体在连续相等时间内的位移之差等于1m，物体可能做匀加速直线运动，若做匀加速直线运动，根据x=at2知，加速度a=，根据平均速度推论知，1s末的速度，则质点的初速度v0=v1at=1.511m/s=0.5m/s，故a错误，b、d正确c、因为相等时间内的位移不等，质点不可能做匀速直线运动，故c错误故选：bd【点评】解决本题的关键知道匀速直线运动和匀变速直线运动的特点，掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用14关于自由落体运动，下列说法正确的是（）a自由落体运动是竖直方向的匀加速直线运动b竖直方向的位移只要满足x1：x2：x3=1：4：9的运动就是自由落体c自由落体运动在开始连续的三个2 s 内的路程之比为1：3：5d自由落体运动在开始连续的三个1 s 末的速度之比为1：3：5【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析】自由落体运动做初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，结合匀变速直线运动的公式和推论分析判断【解答】解：a、自由落体运动初速度为零，做匀加速直线运动，故a正确b、自由落体运动的特点是：初速度为零，仅受重力，竖直方向上位移满足x1：x2：x3=1：4：9的运动，不一定是自由落体运动，故b错误c、自由落体运动的初速度为零，根据推论知，在连续三个2s内的位移之比为1：3：5，故c正确d、根据v=gt知，在连续三个1s末的速度之比为1：2；3，故d错误故选：ac【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的特点，即自由落体运动的初速度零，加速度为g，做匀加速直线运动15自由落体运动的物体，先后经过空中m，n两点时的速度分别为v1和v2则 （）amn的间距为b经过mn所需时间为c经过mn的平均速度为d经过mn中点时速度为【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析】自由落体运动中间任意一段位移是加速度为g的匀加速直线运动，根据速度位移关系公式及速度时间关系公式即可解题【解答】解：a、根据位移速度公式可知：h=，故a正确；b、根据v=v0+gt得：t=，故b正确；c、匀变速直线运动平均速度，故c正确；d、根据位移速度公式可知：2g=v2v12，2g=v22v2，解得：，故d错误；故选abc【点评】本题主要考查了匀变速直线运动的基本公式的直接应用，难度适中16一个做直线运动的物体，在t=5s内速度从12m/s增加到18m/s，通过的位移是70m，则（）a该物体做的是匀加速直线运动b该物体做的不是匀加速直线运动c5s内的平均速度是14m/sd5s内的平均速度是15m/s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】根据平均速度的定义：平均速度等于位移与所用时间的比值求解【解答】解：ab、假设该物体做的是匀加速直线运动，则：x=70m，故一定不是匀加速直线运动，故a错误，b正确；c、由平均速度公式得，故c正确，d错误；故选：bc【点评】求解平均速度时，此公式只适用于匀变速直线运动，但用于所有变速直线运动，包括匀变速直线运动17物体甲的xt图象和物体乙的vt图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（）a甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mb甲在整个t=6s时间内有往复运动，它通过的总位移为零c乙在整个t=6s时间内有往复运动，它通过的总位移为零d乙在整个t=6s时间内加速度方向一直不变，它通过的总路程为6m【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】vt图象的斜率表示加速度，与t轴包围的面积表示位移大小；xt图象的斜率表示速度，面积无意义【解答】解：a、甲在0时刻由负方向上距原点2m处向正方向运动，6s时达到正向的2m处，故总位移为4m，图象的斜率不变，则速度不变，故a正确，b错误；c、乙开始时速度为沿负向的匀减速直线运动，3s后做正向的匀加速直线运动，图象与时间轴围成的面积为物体通过的位移，故总位移为零，则，故c正确，d、速度时间图象的斜率表示加速度，乙在整个t=6s时间内，斜率不变，则加速度方向一直不变，而路程等于面积的绝对值之和，则它通过的总路程为6m，故d正确；故选：acd【点评】图象为解决物理问题的重要方法，而vt图象应用更为广泛，在学习中要重点把握18水平皮带传输装置如图所示，o1为主动轮，o2为从动轮当主动轮顺时针匀速转动时，物体被轻轻地放在a端皮带上，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置c时滑动停止，之后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地b端在传送过程中，若皮带与轮不打滑，则物体受到的摩擦力和图中皮带上p、q两处（在o1、o2连线上）所受摩擦力的情况，有下列几种说法，其中正确的是（）a在ac段物体受水平向左的滑动摩擦力，p处受向上的滑动摩擦力b在ac段物体受水平向右的滑动摩擦力，p处受向下的静摩擦力c在cb段物体不受静摩擦力，q处受向下的静摩擦力d在cb段物体受水平向右的静摩擦力，p、q两处始终受向下的静摩擦力【考点】摩擦力的判断与计算【专题】摩擦力专题【分析】在ac段，物体受滑动摩擦力带动，沿传送带做加速运动，故所受摩擦力方向向右，而cb段时物体与传送带速度相同，都是匀速运动，可知摩擦力的有无；p所在的为主动轮，即轮子带着传送带运动，故传送带相对轮子由向后运动的趋势，可知此处摩擦向下；q所在的为从动轮，即轮子是在传送带的带动下运动的，故可知摩擦力向上【解答】解：ab：在ac段，物体受滑动摩擦力带动，沿传送带向右做加速运动，故所受摩擦力方向向右，又p所在的为主动轮，即轮子带着传送带运动，故传送带相对轮子有向上运动的趋势，可知此处摩擦向下，故a错误，b正确cd：cb段时物体与传送带速度相同，都是匀速运动，两者没有相对运动也没有相对运动趋势，故物体在这段不受摩擦力，q所在的轮为从动轮，即轮子是在传送带的带动下运动的，传送带相对轮子有向上运动的趋势，故可知q处摩擦力向下，故c正确，d错误故选：bc【点评】摩擦力方向判定就是要判定物体间的相对运动，这点在cd另个选项中，涉及到的主动轮和从动轮是个难点，这个要分清主动轮是轮子带动皮带，从动轮是皮带带动轮子，这样就可以判定相对运动，进而确定摩擦力方向19物体沿一直线运动，在t时间内通过的路程为s，它在中间位置处的速度为vl，在中间时刻时的速度为v2，则vl和v2的关系为（）a当物体作匀加速直线运动时，v1v2b当物体作匀减速直线运动时，v1v2c当物体作匀速直线运动时，v1=v2d当物体作匀速直线运动时，v1v2【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】作出匀变速直线运动的速度时间公式，通过图线找出中间时刻对应的速度大小，以及抓住图线围成的面积表示位移，找出中间位置对应的速度，从而比较大小【解答】解：如图作出vt图象，由图可知中间时刻的速度v2，因图象与时间图围成的面积表示物体通过的位移，故由图可知中间时刻物体的位移小于总位移的一半，故中间位置应在中间时刻的右侧，故此时对应的速度一定大于v2；同理可知，匀减速运动时，中间时刻的速度也小于中间位置时的速度；故a、b正确当物体做匀速直线运动时，速度始终不变，故v1=v2，故c正确，d错误故选：abc【点评】vt图象中图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，故由图象可知中间时刻和中间位移在学习中要注意速度图象的正确应用20a、b两只小球在空中某处，现同时以10m/s的速率抛出，a竖直上抛，b竖直下抛，不计空气阻力，g取10m/s2，则以下说法正确的是（）a它们在运动过程中的平均速度相等b当它们落地时，在空中运动的位移大小相等c它们都在空中运动时，每秒钟它们之间的距离增加20md它们落地时间相差2s【考点】竖直上抛运动；抛体运动【专题】比较思想；模型法；直线运动规律专题【分析】物体a竖直上抛，物体b竖直下抛，加速度都是g，根据平均速度为初、末速度之和的一半求平均速度，位移只与初、末位置有关，与运动路径无关，根据位移时间公式求的时间差，根据位移时间公式求每秒位移增加量【解答】解：ab、位移为初位置到末位置的有向线段，可知落地时两个物体通过的位移相同，由于a在空中运动的时间长，所以a的平均速度比b的小，故a错误，b正确c、取竖直向下为正方向每秒钟它们之间的距离量为：h=xbxa=（v0t+）v0t+gt2=20m，故c正确d、设抛出点离地的高度为h，对a，有 h=v0ta+gta2对b，有 h=v0tb+联立解得：tatb=2s，故d正确故选：bcd【点评】本题主要考查了抛体运动，关键是抓住加速度都为g，利用好位移时间公式，求出下落时间的差值和每秒的位移增加量，要注意选取正方向二.实验题共2小题，共计15分21某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力f，测出弹簧的总长度l，改变外力f的大小，测出几组数据，作出外力f与弹簧总长度l的关系图线如图所示（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的）由图可知该弹簧的自然长度为10cm；该弹簧的劲度系数为50n/m【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系【专题】实验题；弹力的存在及方向的判定专题【分析】该题考察了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题，由图线和坐标轴交点的横坐标表示弹簧的原长可知弹簧的原长再由胡克定律可求出弹簧的劲度系数【解答】解：当外力f大小为零时，弹簧的长度即为原长，由图线和坐标轴交点的横坐标表示弹簧的原长，可知弹簧的原长为：l0=10cm；当拉力为10.0n时，弹簧的形变量为：x=3010=20cm=0.2m图线的斜率是其劲度系数，由胡克定律f=kx得：k=n/m=50n/m，故答案为：10，50【点评】该题要求要会从图象中正确地找出弹簧的原长及在各外力作用下弹簧的长，并会求出弹簧的形变量，在应用胡克定律时，要首先转化单位，要知道图线与坐标轴的交点的横坐标是弹簧的原长知道图线的斜率即为弹簧的劲度系数22在“研究匀变速直线运动”的实验中，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了o，a，b，c，d，e，f共7个计数点（图中每相邻两个记数点间还有四个打点计时器打下的点未画出），如图1所示打点计时器接的是50hz的低压交流电源他将一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和记数点o对齐，从刻度尺上直接读取数据记录在表中线段oaobocodoeof数据/cm0.541.532.924.767.009.40由以上数据可计算出打点计时器在打a，b，c，d，e各点时物体的速度，如表所示各点速度vavbvcvdve数据/（102m/s）7.7012.016.220.4表中e点的速度应该为2.32101m/s试根据表格中数据和你求得的e点速度在图2所给的坐标中，作出vt图象，从图象中求得物体的加速度a=0.42m/s2（取两位有效数字）【考点】测定匀变速直线运动的加速度【专题】实验题【分析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上记数点时的瞬时速度大小用描点法作出vt图象，求出斜率即为加速度大小【解答】解：（1）由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔t=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上e点时小车的瞬时速度大小ve=2.32101 m/s（2）先描点，再连线，画出直线，如图：在直线上取相距较远的两点，读出坐标，求出斜率k=0.42则加速度大小为0.42m/s2故答案为：2.32101 如图，0.42【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用三.计算题共3小题，共计25分23离地500m的空中自由落下一个小球，不计空气阻力，取g=10m/s2，求：（1）小球经过多长时间落到地面？（2）落地速度？（3）小球落地前最后1s内的位移【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析